总爱讲条件

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小小年纪怎么学会了讲条件?

思维发展的结果

5岁的孩子独立思考能力、对他人的心理猜测能力以及自我权利意识都大大提高。他们不仅能意识到自己是和父母一样有权提出要求的独立个体,还不断地猜测着父母的心理,和爸爸妈妈斗智斗勇,进行着智力上的博弈,讲条件正是孩子动脑子想办法争取权利的表现,是体现宝宝聪明才智的事情,这种现象在孩子三四岁的时候就会有苗头出现,如果您与其他孩子的父母交流一下,就会发现,原来不只自家的宝宝爱讲条件,许多宝宝都是讨价还价的高手。

模仿学习的结果

此外,宝宝喜欢讲条件的行为多数都是在父母有意无意的“讲条件”下逐渐形成的,想想自己的日常言行,您是不是曾经不止一次地说过:“宝宝高高兴兴去幼儿园,星期天妈妈就带你去动物园。”“宝宝好好吃饭,妈妈就让你看一会儿动画片。”“宝宝乖乖吃药,妈妈给你买好吃的啊。”宝宝耳濡目染会很快学会这种行为,并逐步养成在做自己不喜欢的事情前想方设法和爸爸妈妈讲条件,通过交换条件来得到自己想要的“好处”。

如何应对宝宝的“要挟”?

不必太在意

面对宝宝的讨价还价,您的第一反应可能是担心,害怕宝宝小小年纪就如此“势利”,将来可怎么办!事实上,这是宝宝有智慧的表现,是宝宝尝试感受自我力量,争取自我权利的体现,而且宝宝只是在不想做某件事情但您非要他做的时候才讲条件,这与真正的“势利”不可同日而语,所以不必太担心。

讲条件更讲原则

有的时候宝宝讲的条件是可以满足的,比如进幼儿园前要求妈妈抱抱或者带自己的毛绒玩具到幼儿园,但是如果宝宝的条件不合理,可能影响宝宝的健康或不利于良好习惯的养成,比如好好吃饭就要长时间看电视等,就要坚持原则。当然,5岁的宝宝已经懂道理了,您在拒绝要求的时候要给宝宝讲出拒绝的道理来,让宝宝心服口服。

多用精神鼓励

对宝宝的教育应该以正面激励为主,所以适当的奖励表扬对宝宝很重要,但是一旦养成了以物质条件奖励的习惯,宝宝会变得越来越难缠,并有可能真的成为一个“势利”宝宝。相反,用精神鼓励,给宝宝更多关爱,得到的效果会比较好,一个拥抱、一个亲吻、一个赞许的目光都足以感动宝宝,让宝宝高兴地接受您的要求。