电工实习教学几点体会

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇电工实习教学几点体会范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘要：实习教学是教师有计划、有目的、又组织且采用一定的教学方法和手段，通过创造性的劳动，将教材、设备、器材等有机的结合起来对学生施加影响的活动。实习教学是学校教育和生产实践的纽带，具有很强的实践性。

关键词：电工实习教学；备课；兴趣；爱心；耐心；信心；操作练习；维修电工；

作为一名技工院校电工专业实习教师的我，在这个岗位已经工作了17年，我深刻体会到实习教学对一个职业学校学生的重要性和必要性。实习教学是学校教育和生产实践的纽带，具有很强的实践性。它一方面要培养学生的基本专业技能，为将来踏上工作岗位打好基础；另一方面作为学校教育的一部分，应该注意学生职业道德的培养。下面谈谈我自己的几点体会：

一、充分备好课，同时上好第一堂动员课

上好实习课的先决条件是备好课，备课要力求严谨充分。备课时，要紧扣教学大纲、教学计划，技能训练要求，全面考虑，由为重要的是安全用电常识必须备好，整个实习过程中，要全面贯彻安全用电常识。上好第一堂动员课，也同样是必不可少的。第一堂课首先要讲解电的基本知识；然后让同学们了解维修电工必须具备的条件，掌握维修电工人身安全知识；再向同学们讲述安全用电常识及案例，加深安全用电意识；最后让同学们熟练掌握触电急救的知识和方法。这些内容必须每位同学在实习之前熟悉并掌握，进一步确保实习教学的安全和顺利有序的进行。

二、培养学习兴趣，并引导学生树立信心

这些年来由于多种因素，技工学校的学生综合素质较差，理论知识掌握较少，对学习专业理论知识缺乏兴趣，对专业技能了解甚少。特别是电工专业，电本身就是非常抽象的，看不到、摸不着，很多同学对电有恐惧感，不愿或害怕动手，直接影响到电工实习的效果，甚至失去实习的意义。为了让同学们接受并对电不再害怕，就需要教师做正确的引导逐步培养学习兴趣，并树立信心。

1．用我们日常生活中的实例说明，产生兴趣

例如:讲的应用时，着重讲电的产生、发展和应用。举例我们自己家中的电器，电视、电脑、电冰箱、电饭煲、电磁炉等等。使实习教学更贴近生活，激发学生的学习兴趣。

2．要以“玩”的方式提高兴趣

例如：在“导线连接”的课题中，可以发挥学生自己的空间想象力，根据导线连接做梯子、椅子、小羊等立体的物体；在“焊接练习”课题中，可以焊接立体三棱锥、长方体、圆柱体等。这样学生非常感兴趣，熟练使用了斜口钳、剥线钳、电烙铁、镊子等，还熟练掌握了导线对接、T形连接的方法，焊接条件和焊接工艺要求等一举多得。

3．通过竞赛培养兴趣

组织本专业同学参加竞赛，如调光台灯、声控灯、电子整流器的组装与焊接等。既使学生认识了许多电子元件，又使学生进一步掌握万用表的正确使用。激发了学生对实习积极性，而且提高了学习理论知识的兴趣，同时绝大部分学生克服了对电的恐惧感，因此收到了良好的效果。

三、合理安排电工实习课题，做到循序渐进

在不同的学期里电工专业的学生分别安排了内外线一体化实习、电力拖动控制线路与技能训练实习、电机与变压器一体化实习、PLC实习、综合实习等。根据电工专业毕业生所从事职业的实际需要，确定学生必须具备的基本技能和知识结构。采取理论与实践一体化教学，滚动式前进和螺旋式提高，循序渐进的教学方法。教师根据不同阶段的实习要求和目标，制定各阶段的实习内容，应用典型的、针对性强的实习课题，着重培养学生实用和实际生产需要方面的各种技能，为今后就业奠定扎实的基础。

四、合理安排教学方法

1．基本操作练习和反复练习相结合

如：内外线实习中，在“护套线配线”这个课题时，电路连接、安装灯、开关、插座等很容易，在整体布局、定位、划线，以及配线工艺方面，接线要横平竖直，要遵循接线要求左进右出、上进下出等，就需要反复练习了，才能达到工艺要求，而在这个阶段把配线工艺掌握好了，对后续实习电力拖动控制实习做下了很好的铺垫作用。可谓是一举两得。

2．操作与纸上练习相结合

例如：在电力拖动一体化实习中，做时间继电器自动控制Y- 降压启动控制线路这个课题时，元件较多，线路安装较复杂，我们可以利用“纸上练兵”的方法。所谓“纸上练兵”就是指学生在理解电路原理和掌握电路解法的基础上，在作业本上练习布线的方法。通过这样练习，学生进一步加深对理论知识的理解和掌握，对安装、布线工艺做到心中有数，得心应手。

五、对学生要有爱心、信心和耐心

作为教师对每位学生都要有爱心、信心和耐心。需要每位教师从我做起，为人师表、关爱学生，通过爱心与学生心灵沟通，架起友谊桥梁，用老师慈母般的爱激励和感化学生，使他们感到学校这个大家庭的温暖，在愉快中学到更多的技能和做人的道理。老师对后进生更要有信心，努力去发现每位后进生的优点，做到扬长避短，投其所好，激发他们的上进心。耐心对老师来说，是更不可缺少的。耐心的讲解每一个课题，每一个动作，手把手的教，面对面的学。只有这样学生才能提高学习激情，

以上几点是我在实习教学工作中深刻体会到的，除了上面我所提到的几点之外，还要很多环节也很重要，比如说教师的基本功等等。还有许多不足之处，请各级领导和同事们多多指教，提出更多更好的建议和意见，以便在今后的实习教学中不断的推陈出新，不断的改进和完善教学方式和教学方法，不断提高教学水平。

【参考文献】

[1]《维修电工技能训练》第四版.王建主编.中国劳动社会保障出版社.

[2]《电机与变压器》第四版.徐政主编.中国劳动社会保障出版社.

[3]《安全用电》第四版.王兆晶主编.中国劳动社会保障出版社.

[4]《电力拖动控制线路与技能训练》第四版.李敬梅主编.中国劳动社会保障出版社.

[5]《生产实习规范指导手册》.贾恒旦主编.机械工业出版社.