做好班主任工作的两大诀窍
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屈指算来，本人从事班主任工作已近30个春秋，时光荏苒，岁月如歌，这其中，不乏失败的沮丧与烦恼，但更多的是成功的欣喜与自豪。其中，重管理、施爱心是我做好班主任工作的诀窍。
一、抓好班干部队伍建设首当其冲
要带出一个团结向上、凝聚力强的班级，班干部队伍建设至关重要，因为他们起着引领和榜样的作用，对其他学生有一种天然的制约力。因此，开学伊始，我便紧锣密鼓地开始了班干部的选拔工作。
1.多渠道了解学生情况，让选拔有理有据
确定班干部的第一步是通过各种渠道了解每个学生。可以以谈话的方式了解他们过去的经历，是否当过班级干部，感觉当得怎样，有无成功的经验，还有愿望继续为大家服务吗？可以用问卷的方式了解他们的思想觉悟、兴趣爱好、组织能力。也可采用毛遂自荐与公众推举相结合的方式。经过考察，人员最终确定了下来。
2.培养是建立稳定的班干部队伍的关键
上述选拔只是班干部队伍建设的第一步，有过班主任工作经验的人都知道，许多学生虽然在最初的选拔中表现优异，但在后来的工作中却无法胜任，因此，对新的班干部的考察是至关重要的。我确定的观察期是一个月，观察他们在课堂上是否带头主动，有无引领作用；课下的作业能否高质量地完成，能不能成为学习的表率；班级活动是否踊跃参加，有无影响力。同时，在这一过程中，我没有袖手旁观，而是对他们进行了积极的、有针对性的培训，使他们明确了班干部应具备的六项素质：（1）热心班级事务，愿意为大家服务；（2）具备创造性地完成教师布置的工作的能力；（3）有强烈的责任感和使命感；（4）有以纪律治班的理念；（5）做事条理化；（6）拥有下级服从上级、组长听从班长的理念。经过一段时间的培训，大部分干部能够胜任班级的基本管理工作了。
3.实现分层管理，责任到人
具体做法是实行“一对一”责任制。卫生有人查，查走廊是否有纸屑，拖过没有；墙壁有无污渍，擦过没有；水换过没有，桌椅整理没有，黑板擦过没有，名言撰写没有，扫把摆放整齐没有，广播操做整齐美观没有，眼睛保健操做出效果没有。发现问题及时整改，赏罚到位，责任到人。做到真正意义上的系统管理，班主任管值日班长，班长管班委，科代表管组长，组长管理组员。组内的三个组长也是分工明确，责任清晰：一号组长负责纪律，二号组长分管考评，三号组长督查卫生。为了真正发挥班干部的作用，对班干部实行定期考评，优胜劣汰。一个学期以后，班干部队伍的素质提高了，工作有条理了，班委工作起来自信了，实现了“事事有人做，事事有人管，事事有监督”的管理目标，走上了良性运转的轨道。我也从纷繁的工作中解脱了出来，已不再是“高处不胜寒”，大有闲庭信步的惬意！
二、将爱的雨露洒进每个学生的心田
好的工作机制的建立或许可以让班级工作井井有条，但我认为爱才应该是班主任工作的主旋律。面对不同背景、不同经历、不同思想的学生，最理想的教育手段莫过于爱。面对成长中的孩子，纠正偏差、化解矛盾、慰藉心灵是班主任工作中必不可少的环节。
王宏的父母离异，他长期和外婆生活在一起，祖孙俩相依为命。可是，天有不测风云，2010年冬天，他的外婆因病医治无效，离他而去，他变得更加沉默了。看到这些，我心里很着急，于是利用课间操的时间，走到他的跟前，问道：“你还好吗？我能帮上什么忙吗？”听到教师的问候，他抬起了头，眼睛湿润了，先是点了点头，然后使劲地摇摇头。我知道，他的心中必定有无数的悲痛和无助，于是我利用下班的时间，连续两周分别拜访了他的生身父母，最终使他回到了他母亲的身边。
秦冬冬是一名性格内向、勤奋好学、成绩优秀的学生。父亲早逝，母亲改嫁，无奈之下，他寄宿在姑姑家里，可是姑姑一家不久前又到淮北去照看在局中上学的女儿了，偌大的房子里只剩下一个不满13岁的孩子。不幸的个人经历，让他早早成熟，默默地承受着一切。然而他毕竟只是一个孩子啊！一向刚毅的他，眼神中流露的尽是无助与无奈。一天，我利用他交作业的时间，把他叫到身边，将早已准备好的两袋奶粉放到他的手里，轻拍他的肩膀，说：“相信你能挺过去的，有什么困难尽管和我说。”之后，我又叮嘱过他几次，要他有困难来找我，可是这个倔强的孩子从没有开过口。我意识到，要想帮助他还得从长计议。于是，我开始频繁地和他的姑姑联系，共同商量秦冬冬的问题，大家统一的意见是让他转学到局中去。这可是有点麻烦了，转学不是一件容易的事儿，我有一点打退堂鼓了。谁知有一天秦冬冬主动来找我，表示他非常想去姑姑身边，看着他眼中的急切，我知道无论怎样，我也要试一下。经过多方努力，转学的事情终于在新的学期开始之前尘埃落定了。临行前，秦冬冬将他外婆送给他的一个小木雕送给了我，我相信我们的情谊将长存。
勤奋的工作，爱心的播撒，迎来了丰硕的回报。学生杜鹃在贺年卡中这样写道：我虽然不是您最好的学生，但您永远是我最好的老师，我要把您给我的爱带向生活，带向未来。已经站在大学讲堂里的张艳琴，在书信中这样说：过去，您是我们的偶像，把知识给了我们，使我们懂得了生活的五彩缤纷，现在，我要把它传递下去。张琦在作文中深情地写道：六年了，我都默默地躲在一个角落，没有阳光，没有雨露，是你送来了春风，送来了甘甜，这份深情，这番厚意我会终生铭记。
望着这些滚烫的话语，我既激动不已，又感慨万千。我为能将爱的情感传递给他们而倍感欣慰和自豪，同时也为工作的不能尽如人意而辗转反侧。我爱班主任工作，它高尚，纯粹，意义深远，每当我看到孩子们的脸上又绽放了笑容，疲惫的心灵又扬起了风帆，我的心灵深处仿佛注入了一剂兴奋剂，我愿把一腔热情洒向校园，把一份爱、一份执著，奉献给学生，奉献给教育。
（作者单位：安徽省淮北烈山实验中学）