古诗词改写讲解

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【一技】

改写，就是在原文的基础上，改变文章的体裁、结构或叙述方法等，充分发挥想象，对原文进行重组、加工的一种写作训练形式。把古诗词改写成散文，能增强学生对古诗词的感受能力，深化对古诗词的理解，又可以激发学生阅读古诗词的兴趣。把古诗词改写成一篇散文，需要掌握一定的方法。

首先，要领会诗意，抓住中心。这是改写古诗词的基本要求。切不可胡思乱想，偏离主旨。要“披文以入情”，通过欣赏、品味与诵读，与诗人“对话”，从而与作者的心灵在对话情景中达到沟通与默契，以明诗词之意，悟诗词之情，解诗词之境，进而激发写作灵感。以潘阆《酒泉子》为例，这首词主要描述了钱塘江潮汹涌滔天的壮美景观、弄潮儿的身手不凡和作者溢于言表的赞美之情。所以在改写时，要抓住观潮人、潮水、弄潮儿、自己的感受四点来写，重点要放在写潮水和弄潮儿上面。

其次，要忠于原诗词，扩展诗词意蕴。由于诗词短小精练，它不能把所有与内容相关的细节写得十分明白，全面。因此，必须在忠于原诗词的基础上，在时空上进行恰当、合理的想象，来扩展诗词内容。诗词艺术从某种程度上说就是空白的艺术：故事情节的空白、人物描写的空白、心理活动的空白、思想情感的空白、哲理上的空白等等。要抓住和挖掘这些空白，根据诗的叙事表达、风景描写、情感抒发、哲理升华来展开想象，于想象回味之中具体感知意象，激活思维，一气呵成。

最后，首尾要两全，结构要完美。古诗词在时空和内容上跳跃性极大，改写必须根据诗意合理地补上开头和结尾，从而使文章结构完整。

【一文】

奇哉，钱塘江潮

――《酒泉子》改写

邱新海

常常想起在钱塘江观潮时那波澜壮阔的雄伟奇美景象，那宏大的场景是多么的撼人心扉！

这一天，达官要人、平民百姓，都倾城出动，堤岸上车水马龙，人山人海，人头攒动。观潮的人们争相拥挤喧哗，或指指点点，或翘首以待，都目不转睛地盯着江面，生怕会漏掉一丝的精彩。

忽听到几声呐喊：“快看哪！来啦！”弥漫在岸边上的喧闹声一下子小了许多，人们的视线不约而同地向远处的江面望去。嗬，江潮终于露出了真面目！只见海天相接之际有一条白线，时而出现，时而隐没，时而快，时而慢，慢慢地加宽了，拉长了，过了一会儿就横贯了整个江面。这条白线变成了白色的带子，它行进得很慢，过了好几分钟，才看出它在前进。又过了一会儿，可以清晰地看出潮头了，有“人字潮”，有“交叉潮”。

潮水跳跃着朝我们涌来。随着潮头的翻卷，掀起了一阵阵白色的浪，就像天上翻卷着的白云一样。随着潮头的临近，出现了阵阵隆隆的声响。潮头像狂奔的野马，越过沟壑，一个劲儿地向前扑来。这时潮头形成了三米多高的水墙，水墙瞬间又成了雪山崩坍，雪浪腾烟，形成巨大的瀑布，劈头盖脸呼啸而下，翻江倒海，铺天盖地，直冲堤岸。于是，白浪滔天，水天一色，泥沙翻滚，一派苍茫，一片，似乎他处的海水都欢聚这里，一展不可一世的霸王风采。只见一排大浪扑打在岸边的礁石上，发出天崩地裂的巨响，震得地动山摇，真叫人胆战心惊。越来越剧烈的声响惊天动地，震耳欲聋，如雷鸣惊天，如鼓声大作，又像千百个英勇的战士，骑着骏马勇敢地冲向战场。一些游客不由自主地捂住了耳朵，只是呆呆地观看……

这也正是弄潮健儿展示自己本领的时候。他们脚踩滚木，一个个披着头发，纹着身，手里举着大彩旗，逆着汹涌而来的潮水，在惊涛骇浪中、风口浪尖上泰然浮沉，舞动着旗子，腾跃着身子，变化着种种姿态，戏弄潮头，藐视潮头，展示着高超技能，而彩旗的下角一点也没有沾湿！他们出类拔萃的技术赢得了观光者们的阵阵掌声和声声赞叹。

此情此景，令人铭刻心头，难以忘怀。如此壮美的场面经常展现于梦中，一梦醒来，如临其境，仍是惊心动魄，难以平静。

奇哉，钱塘江潮！

【一评】

本文在领悟原文内涵的基础上展开了入情入理的想象。特别是扣住“来疑沧海尽成空，万面鼓声中”一语，进行了细腻、形象而生动的描写，所描绘浪潮汹涌的景象惟妙惟肖，达意传神。