英语A级正确词汇填空题解题方法探讨
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摘要:大专和高职类的学生来都要参加英语A级考试,而第一道语法题的第二部分――用词的正确形式填充句子是学生最头疼的题型,对于英语基础比较好学生来说,10题里边只有4、5名学生是能做到5、6题正确,而其它基础差的学生来,就基本上只对2、3题。这反映了学生语法基础的薄弱,也对老师在这方面的教学提出了更高的要求。
中图分类号:G4
文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2010)15-0258-02
我们先看下几道这些词汇填空的真题:Section B: There are 10 incomplete statements here.You should fill ineach blank with the proper form of the word given in brackets.
(1)With the(develop)of foreign trade,more and more people are doing import and export business.
(2)If you(take)the medicine yesterday,you would have felt better today.
(3)(not pass)the final examination,she was laughed by her classmates.
我们可以从以下几个步骤来解题:
1 句子成分分析
对于这类题我们要先学会分析句子的成分。一般先向学生介绍5种基本句型。
(1)主语+谓语。这种句型中的动词大多是不及物动词,如:The students work very hard.学生们学习很努力。(2)主语+系动词+表语。这种句型中的系动词一般可分为下列两类:
①表示状态的连系动词:be、look、 seem等等。如: Several players lay flat on the playground.
②表示转变或结果的系动词:get、 grow、turn、 go等等。如: It is getting warmer and warmer.
(3)主语+谓语+宾语。这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。如:I like apples.
(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语。这种句型中作间接宾语的常常指“人”,直接宾语常常指 “物”。如:He passed me the ball.
(5)主语+动词+宾语+补语。这种句型中的宾语+补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如:Keep the baby quiet,please.
2 了解了基本句型以后,我们要了解这些最基本的句子成分是由什么词性来充当的
谓语动词。一般是先介绍一个句子最重点的谓语,它是由动词来充当。因此当句子中缺少的是谓语动词的时候,要从三个方面去考虑,分别是:数,时态和语态。
(1)谓语与主语人称的关系。当主语是第三人称单数得时候,要用单数的谓语动词,在一般现在时的情况下一定要记得给谓语动词加“′s”或“′es”,系动词用was或is。
(2)时态。不同的时间,不同方式发生得动作或状态需要用动词得不同形式表示。时态分别有过去、现在、将来和过去将来四种,方式有一般、进行、完成和完成进行四种,这样组成十几种时态。我们以动词work为例,看看各种不同形式的时态:一般现在时:work/works;一般过去时:worked;一般将来时:Shall\will work;现在进行时:Am\Is\are working;过去进行时:Was\Were worked;将来完成时:Shall\will be working;现在完成时:Has\Have worked;过去完成时:Had worked;将来完成时:Shall\will have worked;现在完成进行时:Has\Have been working;过去完成进行时:Had been working将来完成进行时:Shall\will have been working我们根据动作发生的不同时间选用不同的时态。如以下的例子:By the end of March they had panted( plant )3,000 trees./I shall have finished( finish )reading the book by the end of this week.根据两个句子中的时态,by the end of March,和the end of this week我们选用了过去完成时态和将来完成时态,在动词的形式上就得到了很大得体现。
(3)语态。在不同时间不同方式下我们选用了不同的时态,同时根据主语跟谓语关系的不同,我们又可以分出不同的语态:主动和被动。如果是主语发出的动作那么我们就选用主动语态,上边得例子基本是采用主动语态的;如果主语是动作施加的对象那我们就采用被动语态。被动语态的结构主要是Be done.时态的变化主要体现在be上,下边我们列举不同时态和带有情态动词的被动态,这次我们以动词give为例。
一般现在时:I am given… 一般过去时:I was given…
现在进行时:I am being given… 过去进行时:I was being given…
现在完成时:I have been given… 过去完成时:I had been given…
综合以上三点有关动词得三点要求,那我们来看下一下的例题:In 1950,she was the largest ship that( build ).首先,我们分析一下人称和数的关系,知道要用单数得谓语动词。接下来时间状语是in 1950 要与过去的时态,这点主句的谓语动词was已经体现出来,那么相对于主句谓语来说,要填的动词build是在was的过去发生的,要先建了船才能有成为最大的船这样一个事实,因此我们可以判断出时态是要用过去的过去也就是过去完成时。最后因为build跟它得主语ship是承受关系,我们要被动态。因此选用过去完成时下的被动态,而且是单数的动词,因此我们可以得出答案是had been built。这些只是简单句里经常出现的题型,另外虚拟语气也是一个主要考点,我们要注意的也是谓语动词的形式。
(1)主语和宾语。主语宾语一般由名词充当,当然也有代词,数词等其他形式的,但我们先记住典型的,那么我们对整个句型就可以列出最简单的结构了:N+V+N。
(2)修饰关系。搞清楚了句字最简单的结构,我们再来研究下修饰关系,我们可以总结如下:修饰名词的有:形容词、冠词、数词、现在分词和过去分词、不定式;修饰动词的有:副词;修饰形容词用副词,根据这点,我们经常会碰到词性转化的题型.
(3)非谓语动词。非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词,在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语。非谓语动词做状语也是学生最头疼的。a现在分词与过去分词作状语的区别,最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别,现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系是主动关系。如:Not knowing what to do,he went to his parents for help.过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的关系是被动关系。如:Faced with difficulties,we must try to overcome them.b动词不定式和分词作状语的区别。分词作状语一般表示伴随,而不定式常常表示目的。They stood by the roadside talking about the plan.(伴随)They stood by the roadside to talk about the plan.(目的)。
3 另外分词作状语放在句子开头,除表示原因之外有时表示时间或条件
动词不定式作状语时,除了表示目的以外,还表示结果或原因。
4 结语
其实这一部分考查的是英语语法方面的知识,而语法是英语中比较容易提高的一个方面。虽然现在很多教育工作者认为不太重视语法的教学,认为理论性太强,而笔者始终认为语法是学习英语的根基,只有基础扎实了,知识的输出能力才能更好体现,A级考试正是督促我们要夯实这个基础。
参考文献
[1]谈芳.高等学校英语语法[M].上海:学林出版社.
[2]薄冰.薄冰语法[M].北京:开明出版社.