那份磁带记录的爱

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关键词之五:师情

将要分别的除了同学和朋友,还有老师。

初中三年,肯定有不少老师让你难以忘怀。这个老师总有吸引你的地方,或许是新颖的教学方法,或许是独特的个人魅力,或许是幽默的课堂语言,或许是对学生无以复加的关怀之情……

你即将踏上彼岸去远行;而他们,依然日复一日年复一年地,像渡工一样,在时光之河上送走一批又一批学子。可能在某一天你会回来看看他们,但是远行的时候,务必记得他们的教诲,送给他们你的祝福。

播放。

黑板报上赫然立着两个数字和一个“天”字。我盘算着它迟早要变成个位数,盘算着我迟早要要离开这里,然后开始我未知的高中生涯。

时间在流逝,人却在长大。我在长大,至少我觉得自己比以前那个玩世不恭甚至有些矫情的自己要成熟多了。而这其中的催化剂就是教我们三年语文的缪老师,说她教语文不如说她是教我们如何做人的。曾经一度认为这个从清朝走出来的老师一点都不通人情,甚至走在这个先进的时代的最后。但是,其实她的心思很细腻,思想很超前。她把这个竞争的时代分析了好多遍,然后说给我们听,使我们受益。

倒带。

还记得刚进学校,老师要求我们做自我介绍。腼腆的我,不敢多言,盯着自己的脚,好久才吐出一句话:“我叫崔培,我将来要考上清华大学。”然后傻傻地望着老师。老师会心地一笑:“这个小女生很勇敢。”然后温柔地指着座位示意我可以回去了。只记得当时连手都不知道该怎么放……还好记得怎么走路。

我很喜欢原来那个害羞、说话会脸红的我,可是后来因为我的一次捣乱一切都变了。以后去缪老师办公室“喝茶”的次数就多了,我们之间的矛盾也成了必然事件。

但是,我真的很想说:“缪老师,不管‘成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨’,还是‘必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身’,您也不应该在全班面前让我丢失尊严吧。为了这件事,我哭了很多天,埋怨你的蛮不讲理,埋怨你的自以为是,埋怨你的那些牵强的道理……”

快进。

一晃,就要毕业了。成绩的上升让我自信,缪老师的态度也有了360度大转变。我努力学习,陶醉其中。不用再被请去“喝茶”,不用再写检讨。甚至有些喜欢缪老师,包括她电脑上诗情画意的桌面。不敢做小动作,怕被抓住,怕不小心加1度,让360度的态度归位,一如既往。

那个迟早要经历的现实,我沉着地期待着,无所谓在过去的日子我做了什么幼稚可笑的事情。但是现在以及未来,我不怕面对过去的自己。因为是她,铸就了现在的我――一个成熟的,有主见的,再也不会与别人说话时害羞的我。少了份天真,多了份沉稳;少了些无聊,多了些实际;少了冒失的举动,多了些淡定的笑容。为此,我要感谢缪老师,虽然即将分离,但是我会永远记住她。

磁带“嘶嘶”地响着。我愣着神,听着,想着,回味着……安静的师生味道。