不言春作苦 愿化春泥护红花

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蔚蓝的学海中，每一颗小水珠都能折射出耀眼的光芒，展现着生命的价值。她不张扬，没有掷地有声的豪迈誓言，却在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；她不孤傲，却用自己朴实无华的思想和行动，一步一个脚印地履行着一名人民教师的神圣职责，默默奉献；她没有惊天动地的英雄壮举，只是用责任书写着忠诚，用平凡铸就着绚丽，用行动谱写着一曲无悔的奉献之歌。她就是西宁市城北区友谊学校的一名青年教师――李静。

有人说，选择了教育就是选择了奉献。2010年毕业于海南师范大学的她回到西宁的一所郊区小学实习，在实习期间和孩子们建立了深厚的感情，这也让她深知，越是偏远地方的孩子求知欲越强。2011年五月，她参加西宁市城北区教师招录考试，从众多竞争者中脱颖而出，以优异的成绩顺利通过笔试和面试，分配时她主动要求去偏远学校任教，9月她来到了距离家约33公里的郊区学校――城北区友谊学校。

俗话说人往高处走，水往低处流，这里说的“高处”究竟是什么？是城市里优越的生活环境吗？是待遇优厚的工作岗位吗？李老师说：“未必！我的‘高处’在郊区，在基层，在学校，在农村孩子的身上。”她就是这样，每天五点半起床，六点出门，至少要转三次公交车花费两个小时才能到达所在学校。每天至少有四个小时是花费在路上的，工作和生活都很不方便，但这样的环境并没有把她吓倒，她虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，认真备课，努力做好班主任的每一项工作，因而在业务上迅速成长起来。由于学校里缺少英语老师她还主动承担了二年级的英语课。这件事情让校长颇为感动，校长眼含热泪，紧紧握住她的手，连声说：“谢谢李老师，郊区学校有了你这样的好老师，就有希望了！”王校长的话同时也给了她莫大的鼓舞。

李老师不仅重教书，还重育人。每接手一个新班，她第一时间就要对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行思想教育。留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正。在她的班级中，留守儿童就有二十多个，占班级学生总数的一半以上。面对这一棘手问题，她没有退缩，而是逐一对学生进行家访，调查留守学生，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等.经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。班里有个叫朱银平的女孩子，几年前由于母亲改嫁，父亲外面出打工，跟年迈的爷爷奶奶一起生活，所以她很内向，做事小心翼翼。当李老师了解到这一情况之后，主动找她谈话，让她担任班干部，经常和老师同学一起交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显提高，这样的例子在李老师的班里很多。正是李老师无微不至的关爱，她教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都表现得非常优秀。师生之间的关系非常融洽，她把学生当成家人，而学生也将她视为自己的大姐姐，彼此都那么彼此信任和理解。她的班级也因此常获“优秀班级”的称号。“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。她对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长，用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是李老师常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，李老师经常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。她始终用她的实际行动践行着这样一句话“爱是最高级的教育方式，永远无法被超越”。

2013年4月，因工作需要，李静被安排到校长办公室，做为学校的党建干事协助校长负责学校党建工作。一边要教学一边负责党建工作每天超工作量工作在很多人看来是一件很辛苦的事，工作任务重工作量大，但她从无怨言，尽心竭力地做好领导交给她的每一项任务。为了尽快适应工作，干好工作，她埋头苦学，连她自己也不知放弃了多少个休息日、学习了多少遍公文、查阅了多少本工具书。她从编发每一期信息简报做起，细心撷取发生在校园里的每一件小事，用自己的触角真实地记录着校园里的点点滴滴。

时间飞逝而去，慢慢成长的她用自己的学识和人格影响着周围的每一位同事，用真诚和热情去感动和温暖着周围的人，给许多80后同龄人作出了榜样。不管面对多大的压力，不管付出了多少，没有人听她抱怨过，在她的身上，看不到任何的不满与忧怨，有的只是能感染、带动别人的蓬勃向上的朝气。她的努力付出同时也得到了赢得了学生的爱戴家长同事们的认可和领导的肯定。她就是这样，凭着对教育事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，在工作中不断取得一个又一个成绩。2012年她撰写的论文《浅谈如何有效进行语文教学》在青海省“叶圣陶杯”小学语文教学论文评选中荣获一等奖；2013年，在第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛中荣获优秀指导一等奖，同时被评为城北区友谊学校优秀教师。她所任教的班级，从班风到学风都十分良好，多次被评为学校区里的文明班集体，先进班集体。

没有平凡的岗位，只有平凡的人生。岗位是一个人脱离平庸，走向卓越的支点。爱岗敬业的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地做好工作。只有立足岗位，兢兢业业，我们平凡的生命只有在奉献中才能得到升华和完善。青年教师李静在平凡的岗位书写出非凡的人生，在平凡的岗位、平静的工作中勤勉克己、真诚待人，在平凡中感受着工作生活的点点滴滴，在平凡中更见一种执着，在平凡中更现一份真诚让人想起一位哲人的话：伟大往往是在平凡的夹缝中闪光……