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青少年的时尚文艺解读

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摘要:传统对时尚的解读总是围绕着模仿与从众心理,本文主要采用个案访谈的定性研究方法,对青少年时尚文艺进行解读,结果发现:青少年对时尚文艺的界定包含流行性和个性化两个要素;青少年对时尚文艺的追求不完全出自模仿和从众,主要源于自身的社会心理、所处的时代背景与时尚文艺的形式、内容在主观意义上产生互动;青少年追求时尚文艺的直接行动后果就是时尚文艺消费的产生。

关键词:青少年;时尚文艺;时尚文艺消费

中图分类号:G122文献标识码:A文章编号:1005-5312(2012)15-0257-01

青少年一直以来是一个备受学术界关注的群体,这不仅是由于青少年的成长关系到国家的未来发展,而且也因为青少年正处于人生发展的特殊时期,是社会化的关键时期,这一时期青少年的身心发展将直接影响到以后的发展。时尚是青少年的追求,青少年追求的时尚文艺是青少年时尚的一个重要领域。本文主要通过个案访谈获取资料,对青少年的时尚文艺追求进行解读。主要想探讨以下几个问题:第一,青少年如何理解时尚文艺;第二,青少年追求时尚文艺的原因;第三,青少年在实际行动中如何追求时尚文艺;第四,时尚文艺对青少年影响。

一、研究方法

本文采用个案访谈法进行研究,运用半结构式访谈。本文选择的个案是一位16岁的初三女生J,该女生是笔者在大学期间兼职做家教的学生,与笔者较为熟悉,在交往期间J经常喜欢谈论一些时尚的音乐动漫等,因此将J作为个案进行研究。J目前就读一所普通初中三年级,在学校里,学习成绩属于中等偏下。J的父母在社区经营早点摊,家庭条件属于中下层。

二、访谈结果分析

(一)对时尚文艺的理解:流行性与个性化

谈到文艺,J首先想到音乐。J说她自己最喜欢听的音乐是流行音乐,现在主要听初音的歌。笔者特意去百度了解了一下,初音全称“初音未来”是以语音合成引擎为基础开发贩售的虚拟女性歌手软件,确切的说属于电子音乐。J认为她听的音乐属于时尚的,因为很流行,是国际化的。J谈到她最早接触初音的音乐是同学提到的,她以前没听过就特意回家查了一下,后来开始特别喜欢。J最热衷于提到的另一项时尚文艺就是动漫,J很自豪地说自己是属于“声优控”和“画风控”,自己在看一部动漫时首先要看画面是否唯美、声音是否好听,然后决定是否要追下去,她的很多同学喜欢看《火影忍者》但她不喜欢。

从上述J的叙述中,可以看出J对时尚文艺是有着自己的理解的,一方面,时尚的是流行的,在他的同辈群体中流行乃至在她的认知中觉得在全世界也是流行的,她期待自己能够融入到潮流中;另一方面,J在提到时尚文艺时又很注重表现自己的个性化,自我的发现与坚持,“我”是一个人,而且是一个区别于其他人的独特的人,力求与众不同。青少年对时尚文艺的追求实际上陷入到一个时尚的悖论中,往往在极力追求个性的同时却将个性淹没于时尚的大众趋从中,最新异(个性化)的同时又是最流行(大众化)的。

(二)青少年时尚文艺追求的原因分析

1.模仿与从众——构建群体认同

在访谈中发现,J喜欢的很多时尚文艺都是朋友喜欢并推荐给她的,比如最开始看动漫书时是班里的一位女生带的然后传给其他同学看,女生都很喜欢看,她的朋友也让她看,慢慢看的上瘾了,后来又开始追动漫的影视。女生们课后都会在一起讨论各自看的动漫,交换动漫资源等。她们班同学几乎都有自己喜欢的明星,像她一样喜欢初音音乐的同学会经常在一起讨论关于初音的话题。

从J的访谈资料中不难发现,在J追求时尚文艺伊始,模仿和从众的心理机制是起到很大作用的。J的学习成绩和家庭条件都不是很好,在J所处的群体中,J的各方面条件都不是很出众,所以会急于模仿群体中那些正在流行的生活方式和行为方式,比较在意其他同学的时尚文艺追求,以求社会认同和群体认同。根据认同理论,个体总是要和其他人和群体发生关系才能够构建个体的自我认同。在模仿和从众心理机制的作用下,青少年对时尚文艺的追求成为构建群体认同的有效途径。

2.时尚文艺与青少年心理、时代共鸣——构建自我认同

任何文艺的创作都有其特定的时空背景,反映的是特定时代的时代精神,青少年的时尚文艺之所以能够为他们所推崇所追求,主要原因在于时尚文艺的内容切合青少年求新、求异和充满个性的心理,能够与青少年的心理以及所处的时代背景产生共鸣。青少年正处于儿童向青年过渡的半成熟状态,既不属于儿童又不属于成人,没有归属感,需要情感支持。中学生在追求时尚文艺的过程中看到与自己相仿的角色和经历,能够加强自我认同,得到心灵抚慰,获取情感力量。

J提到她不喜欢听一些老歌,觉得老歌过于沧桑。她们班同学都不喜欢,他们经常会在一起恶搞老歌。如其他青少年一般,J特别喜欢郭敬明的小说,最喜欢看《小时代》和《爵迹》,问她为什么喜欢她说特别喜欢里面人物的刻画和风趣的剧情,比较符合她的思想。当问到对当前特别火热的穿越剧的态度时,J表示不是很感兴趣。

无论是哪种形式的文艺,音乐、小说或者影视剧,不是都能够成为青少年追求的时尚文艺的,老歌太老,反应当年的时代背景的老歌对于当前的他们太过沧桑,穿越剧的爱恨情仇、勾心斗角对于青少年心境的她们太过超前。唯有反映当前时代背景的又能为他们心理所理解的文艺才能与之产生共鸣,并成为他们的时尚文艺。现实生活中青少年的丰富情感需要发泄、寄托、归依,而追逐时尚文艺的行动则为他们提供了合情合理的切人点,藉此可以发泄内心被压抑的情绪,舒缓心理的紧张,构建自我认同,这可能是青年追究逐时尚文艺最直接、率真的因由。

(三)时尚文艺追求的行动与后果——时尚文艺消费的兴起

J拥有很多动漫的书籍、DVD碟片,以及初音演唱会的碟片,郭敬明的每本小说她也都会买。J说她的同学也会买,大家谁买到最新的也会彼此交流。J说她从来不看电视,在家的时候就看DVD动漫或演唱会,甚至除夕夜都不看春晚,她表示春晚年年如此很无聊,如果广电改播动漫,她一定会看通宵。

从J的访谈中可以看出,J不但喜欢时尚文艺,而且也从实际行动上追求时尚文艺。在实际追求时尚文艺的行动中产生的一个后果就是时尚文艺消费的兴起。适度的消费有助于青少年建构群体认同、宣泄情感和压力,如果过度沉迷于对时尚文艺的追求则容易导致其异化:时尚文艺消费是以新奇、时尚为出发点的个性文化消费,过于极端的“个性符号消费”带给他们的只能是盲目而虚无的崇尚,造成强烈的个人主义;青少年过分沉迷于时尚文艺追求容易导致与他人社会交往减少,自闭倾向加强。最后,过度的时尚文艺消费极易导致炫耀性消费,对青少年正确消费观产生极大冲击。

青少年追求时尚文艺本身无可厚非,关键在于所追求的时尚文艺的内容是否健康有利,追求的态度是否盲目不理性。对于青少年的时尚文艺必须理性看待,积极引导:首先,积极引导青少年正确看待“时尚”文艺。其次,积极引导青少年正确对待时尚文艺。最后,当前针对青少年的文艺创作要把握青少年的时尚心里,用青少年喜闻乐见的形式来来弘扬和传承中国文化。

参考文献:

[1]陈瑶.自由个性的困境——时尚的现代性悖论研究[D].西安:陕西师范大学,2010:2-3.

[2]王南.“文艺”概念的传统文论依据[J].首都师范大学学报(社会科学版),2004(3):76.

[3]李明军.关于大众文艺概念的阐释[J].东岳论丛,2006(1):119.