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特殊教育辅助技术服务研究综述

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摘 要:本文以辅助技术发展状况、辅助技术分类、辅助技术在殊教育中的应用、辅助技术适配评估构模式、适配评估程序、专业人员

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[9]]Zabala. The SETT Framework: Critical Areas to Consider When Making Informed Assistive Technology Decisions[OL].2011-03-11

[10]世界卫生组织.国际功能、残疾和健康分类[M].日内瓦:世界卫生组织图书馆出版物资料,2001:3-8-10

[11] Cook,hussey等. 杨炽康译.辅助科技原则与实行[M].台湾:心理出版社,2007:182

[12]吴英戴.辅具评估专业技术手册.台北:中华民国物理治疗学会出版,2007:314

[13]Judie Lee. Assistive Technology Assessment Process[OL].2011-03-11

[14]Amy G. Dell,Jerry G. Petrof等.Assistive Technology Evaluations,http://www.tcnj.edu/~caties/AssistiveTechnologyEvaluations.htm ,2010-01-13

[15]Georgia Project for Assistive Technology. Local School System Assistive Technology Guidelines and Procedures[OL]