不丹国家图书档案馆开展阅读活动引发的思考

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笔者近几年为丰富教学形式，补充了创新教学环节“档案看社会、社会看档案”。要求学生收集最近的国内外档案新闻进行陈述分析，师生共同点评。这种环节既锻炼了学生分析信息、拓展思维的能力，又帮助学生深刻认识专业与社会的密切关联，深受学生好评。近日在笔者的“外国档案事业史”课堂，一位同学陈述的新闻引起师生关注，也引发了笔者的诸多思考。笔者课后详细查阅了新闻内容，因其与当前国内档案馆文化建设的主题相关，故将所思所感整理成文，希望能为我国档案馆的文化建设有所启发。

这则新闻。是2012年3月13日，不丹王国的国家图书档案馆在首都廷布举办了一场为期一天的阅读研讨会。主题发言人是来自新加坡不丹基金会的代表Varaprasad博士和Chan ChoyPing女士，他们的发言题目分别为“促进阅读及其益处”和“如何开展全国性的阅读活动”。前者指出，阅读的益处包括提升孩子的语言能力、促进孩子大脑发育、增强思考和想象力等等；后者就如何在国家和社区层次开展阅读提出了具体的策略。15位与会代表有教师、图书馆员、档案人员和其他机构的学者。他们围绕主题发言展开了热烈的讨论，并在各自的发言中提出了若干建议，如设立全国的阅读周或阅读月，在学校组织阅读活动，开展讲故事、挑选并分发便宜的书籍，建立阅读俱乐部、举办阅读竞赛等具体活动。代表们一致主张让全国的孩子养成阅读的良好习惯，并根据身份和职业特点商讨了具体的活动计划，如教师在学校、学者在机构、图书馆员和档案人员在图书档案馆能做什么事情，帮助孩子们养成阅读的习惯。这场研讨会只是序幕，Varaprasad博士及其团队在不丹停留8天，围绕阅读项目提供一系列的演讲。

不丹是位于中国与印度之间喜马拉雅山东段南坡的内陆国家，因其未与我国建交，对国内读者而言显得陌生。2008年香港一对著名影视明星夫妇选择在不丹举行婚礼，这个小国家才引起国内媒体的关注。不丹的经济不够发达，文化和教育水平也较为落后，但2006年的“全球快乐国度排行榜”中，不丹名列第八，位居亚洲第一位。所以国内媒体称不丹为“亚洲最快乐的国家”。笔者发现，其国家图书档案馆今年的新闻目前只有“阅读研讨会”这一则。这一方面说明不丹作为小国，其国家图书档案馆的活动不多；另一方面表明不丹国家图书档案馆非常重视这项活动。从新闻看，不丹国家图书档案馆的阅读研讨会内容朴实，并无令人眼前一亮的创新举措。但它触动笔者的是，这个小国家档案馆的文化建设也许水平不高，却相当实在，意图帮助孩子在阅读中增加知识、启发思考。

笔者在本刊已发表两篇评论，冷静提出“档案馆文化建设任重而道远”，理智建议“建立中小学档案教育社会实践基地重在匹配”。对我国来说，档案馆文化建设的重要意义毋庸置疑，诸多实践部门的同行均在努力实施行之有效的建设举措或策略，成效喜人。笔者由不丹国家图书档案馆开展阅读活动这则新闻引发的专业思考，就是档案馆文化建设宜立足国情、立足馆情，不必盲目求多、求大、求新、求快，而应真正把举措落在实处。因为档案馆的文化建设是一项需要长期坚持的系统工程，其目的是增强档案馆的公共性质、彰显档案馆的文化特点和树立档案馆的服务形象，最终让档案馆在公共文化服务体系内找准位置，并与体系内的其他文化机构一起努力，共同提升社会民众的文化素养和品位。

不丹国家图书档案馆开展阅读活动这则新闻引发的思考不仅在专业角度，还包括社会层面。当前我国经济发展速度较快，人民的物质生活水平有很大提高，社会发展从温饱向小康迈进。也许是受发展节奏快、竞争压力大、价值取向多元等多种因素影响，媒体调查显示民众身体多处于亚健康状态，心理上焦虑和烦恼时有伴随。不丹成为亚洲最快乐的国家也许有诸多原因，但原因肯定不在物质层面。不丹国家图书档案馆倡导开展阅读活动，这种做法显然有益于从精神层面提升民众的幸福感。无数哲人大家对阅读的意义、魅力和乐趣多有阐述，笔者不想赘言。面对时下的喧嚣和浮躁，我国民众是否需要借助阅读等各种文化活动来沉静心灵，体验精神的平和、安宁和静怡，答案自在人心。这正说明档案馆的文化建设具有促进社会和谐与人民安康的现实意义。总之，在享受物质生活不断富足的同时又能享受日益精致、优雅和丰富的精神文化生活，相信会是每一位国人的目标和愿望。专业同行，我们需要努力!

(作者系中国人民大学信息资源管理学院副教授)