宋祖英们很“复古”吗?等
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在今年的全国两会上，郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》，建议在小学开始设置繁体字教育，将中国文化的根传承下去（《南方都市报》）。
此议案成为热点，除了明星们“不务正业”外，还与繁体字有复古之嫌，增教繁体字有加重学生负担有关。于是，就有不少评论者热批宋祖英们一回，给她们扣上复古和增负的帽子，将一个并不那么面目可憎的方案批得体无完肤，好不快哉。
只是，批评者们不知道，连宋祖英们也不知道，繁体字教育根本用不着增设课程，因为小学生们虽然不会写繁体字，却是完全认得出繁体字，一个一个读出来，正确率甚至还超过读简体字。只因为随着港台文化的融入，大量繁体字早就充斥在歌词或者字幕，小学生早已经潜移默化地接受。对繁体字陌生的恰恰就是提提案的这一代中年人，不想老的学过，不想小的看过。要说小学生复古，也正印证了这句话：无意插柳柳成荫。
40岁以下老师一定要站着吗？
武汉商贸职业学院年轻的王老师因坐着给学生上课，受到该校人力资源部口头批评，而后学校订立出新的校规：凡40 岁以下的青年教师不得坐着讲课！学校在学校网站该校教职工工作纪律的讨论稿，在校内引起轩然大波。王教师觉得很委屈，“这一规定很不‘公平’”。校方的理由是，老师上课需要激情，坐着讲课缺乏激情，学生不会有兴趣听课的。当然“如果有人违反，也不会有什么处罚，最多进行口头批评”。
钢琴是要坐着弹的，小提琴独奏时站着拉的，合奏时坐着的，以前二胡是坐着拉的，后来就变成一个个立姿。似乎这就不是一个牛角，也就没有牛角尖可钻。如果某一个学校也订立一条站和坐的校规呢？比如所有的男性上厕所小便都必须站着，而不能坐在马桶上？当某一件事情可以殊途同归的时候，就不必计较为什么殊途。有时候殊途是创意，有时候殊途是偷懒，有时候殊途是无奈。一代HC之王帕瓦罗蒂最后一次世界巡演到上海，大幕拉开，他就是端坐着，再也看不到他那一条垂在手里的白手绢；一步也不动，不是他喜欢坐，而是他站不动了。
踏破铁鞋有什么价值？
穿着160公斤铁鞋走路，您见过吗？雷先生脚穿160公斤铁鞋，走了20米，并表演“咽喉堵枪”绝技，引起现场游客惊叹。只见雷师傅先将一层厚纱布裹在脚踝上，接着一手握着扳手，一手按住160公斤的“铁家伙”，埋头“解鞋带”，最后把脚伸进铁鞋里，拧紧螺丝，整个穿鞋过程花了近半个小时，之后来回走了20米。雷师傅说，他最重可以穿260公斤铁鞋行走。
也一定会记得有人相类似的事迹，第一个类似在于，都是艰苦卓绝得无与伦比，而且常常发生在农村和小地方，越是贫穷的地方越是会有如此的壮举；第二个类似在于想来想去就想不出它有什么价值和意义。衡量一个行为有没有价值和意义，不在于这一个行为是多么的艰苦卓绝，而在于这一个行为是否可以传递出人文思想和新的解释。有时候，当这种江湖行为被舆论提高到公益和慈善的时候，江湖行为也就越加会成为楷模。幸好太艰苦卓绝，学的人不多。