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我为农民工爸爸而自豪

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“爸爸!”每天放学上学,见到爸爸我都要喊一声。我们学校正在建新教学大楼,爸爸就在工地打工,每天我都能见到他在干活,每次都是这样喊一声。爸爸一边干手里的活,一边应一声:“上学去吧!”或者说“放学啦!快回家吧!路上小心点儿!”

“尚云飞,那是你爸吗?”总有人这样问我。“是呀!”我自豪地回答。爸爸农忙时到田里劳动,农闲时外出打工。一年四季, 就没见过爸爸有歇口气的时候。你看:粗糙的双手上结满了厚厚的老茧。爸爸从来不注意修饰自己,乱蓬蓬的头发,脸上总是粘点污灰什么的;满身脏乎乎的,还有着一种难闻的味。每次听到有人说小瞧农民工的话时,爸爸就非常激动地反问:“谁吃的粮不是农民种的呢,谁穿的衣服不是农民拾的棉花纺线织的,谁住的房不是农民工盖的呢?”

爸爸干活辛苦,妈妈心疼。有时做点好吃的给他补补身子,可爸爸总是一边端到我面前,一边说:“快吃吧!小孩子长个子读书都要营养。”有时妈妈要给他添件衣服,爸爸总是摇头连摆手,说:“穿上新衣服,咋干活?还是我这身自在。”

爸爸省吃俭用,可是只要我提出买文具或订阅书报,无论多贵,爸爸从不吝啬,每次还总追问一句:“够不够?不够再拿点儿。”

有的同学为有个当官的爸爸而得意;有的同学为有个当经理的爸爸而夸耀……我的爸爸是一个地地道道的农民,可我并不自卑,相反,我为自己有一个这样的农民工爸爸自豪

【点评】

本文用朴实的语言刻画了一位淳朴的农民父亲形象:终年劳碌、疼爱孩子、任劳任怨。内容充实,紧扣题意。为了很好地表现主题,本文恰当运用了肖像描写、语言描写和动作描写等表达方式。例如:“粗糙的双手上结满了厚厚的老茧……乱蓬蓬的头发下,脸上鼻子上总是粘点污灰什么的;满身脏乎乎的。”写出了爸爸的勤劳和不讲究穿戴的特点。“只要我们提出买文具或订阅书报,无论多贵,爸爸从不吝啬,还总是追问一句:‘够不够,不够再拿点儿。’”朴实的话语里透出了爸爸对孩子的疼爱和关心。另外,语言朴实,字里行间渗透着小作者对自己父亲的理解、感激和自豪之情。(指导教师尚印解振坤 )