如何提高初中生的数学自学能力

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇如何提高初中生的数学自学能力范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘 要：学生在初中的数学学习中，通过各种途径来获取数学知识，能提高自己解决数学问题的能力。其中，数学的自学能力，越来越被广大初中数学教师所重视。许多发达国家和新兴的发展中国家特别注重初中生的数学自学能力，而且创造各种条件，利用各种环境，为学生提供数学自学的机会。如何提高学生在初中阶段的数学自学能力，提出一些粗浅的看法。

关键词：数学；阅读理解能力；自学能力

一、何为数学的自学能力

所谓数学的自学能力，是指在没有教师和其他人帮助的情况下，学生独立获取数学知识的能力。无论是学生在校园学习阶段，还是学生到了社会工作以后，要想解决遇到的数学生活问题，很多时候都要学生通过自学来完成。

二、新课程下学生在初中阶段数学学习的现状分析

自从新课程改革以来，当前数学教学中还是发生了一些根本的变化。新课程强调自主、合作、探究的学习方式。改变了那种教师讲、学生听；教师讲什么、学生听什么；教师讲多少、学生听多少，把学生看成知识的容器。注重了自主学习。但仍然存在学生把教师讲过的东西一旦忘记，自己不会翻书，重新把例题弄懂，阅读理解能力低，数学表达能力差，根本原因就是不会课前预习、带着问题听讲，课后自觉重温例题，独立思考完成作业，这些基本的数学自学方法。

三、自学能力的基础技能是阅读理解能力

阅读理解题顾名思义就是建立在阅读理解的基础上进行解题。所有的初中数学教师都会注重学生自学能力的培养，但有时学生却不能很好地自学，原因就是学生在自学的过程中，对所遇到的数学问题理解不够。要想提高学生的自学能力，首先就要提高学生对数学问题的阅读理解能力，这是提高数学自学能力的基础。

四、培养学生的数学自学能力要从初一做起，还要贯穿整个初中阶段

学生在小学阶段，数学的自学习能力会对学生在初中阶段学习有一定的影响。自学能力不是一朝一夕形成的，教师必须特别重视数学自学能力的培养，它是在教学实践中反复训练、逐步培养起来的，又在学习实践中反复运用不断提高的。

五、培养学生的数学自学能力要贯穿于整个数学教学中

首先是教育学生养成课前预习的习惯。每次讲新课的前一天，教师都要让学生在数学课前进行预习。其次是向学生明确自学的目标。有了自学的方向，学生才知道在自学过程中要研究和解决什么样的数学问题。再次是鼓励学生发现问题并且提出问题。最后，教师要尝试无论是新课还是习题课，综合实践课都要想尽各种办法给学生创造自学的机会。

总之，学生是数学学习的主人，在数学教学中教师应千方百计地为学生创造自学的机会，引导他们主动地参与到各种学习活动中去，自己去看书、去思考、去发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握自学方法，探索知识的规律。

（作者单位 吉林省通化县英额布镇中学）