孩子越大为何离父母越“远”
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家长困惑：
路女士（超市主管）：
我工作几乎没有周末和节假日，每天回到家都非常疲倦，没精神也没力气说话。因为缺乏交流，我对女儿的事知之甚少，时间一长，女儿跟我渐渐有了距离。我意识到这个问题后，有时故意早回家，想和女儿交流一下，却感到阻碍重重。有一次，我看女儿回家一声不吭，吃饭也没胃口，就问她是不是遇到什么不开心的事了，她只简单地说了一句“没事”就再也不理我了，任凭我怎么“打听”就是不开口。后来我听她的一位好朋友说，她和班里一个本来要好的同学闹了矛盾，所以才不开心。既然能告诉好朋友，为什么就不能和我说说呢？
刘先生（公司职员）：
我很想了解孩子的学习情况，平时喜欢和儿子聊天，聊得最多的就是学习。但我感觉儿子越来越不愿意听这个，每次都敷衍了事，有时干脆什么都不说。儿子挺喜欢篮球的，一说起篮球就眉飞色舞，我却气不打一处来，训他：“一说学习你就烦，提起篮球你就不烦了？”有时他约几个同学打篮球，虽然知道运动对身体有好处，可又怕耽误他学习，我心里很矛盾。眼看孩子和自己越来越不亲，我开始着急了。我想了解他的内心世界，想和孩子亲近，希望每天能和他聊几分钟，可除了学习，不知道该说什么。
孩子郁闷：
父母“毛病”太多了
小伟（初三男生）：
我放学回家后喜欢把电视机打开，想轻松一会儿，但爸爸妈妈要么关电视，要么进行“武装镇压”。我爸有暴力倾向，喜欢拿“五指山”压人，巴掌一挥，我就得乖乖听从，否则后果严重。我妈这时候总会在一旁唠叨：“你还在看电视！期末成绩你比上次又下降了知道吗？还不努力，你难道就不急吗？你都初三了，不要事事都要大人监督，要有自觉性……”，说个没完没了。说实话，我特烦这个，跟他们聊天，那不是找不自在吗？另外，我妈还非让我按她的方法背各种课文，连数学都要背。我希望和他们聊聊其他好玩的事情，他们不懂，也不感兴趣，甚至跟我发脾气，说我整天只知道玩，也不讨论讨论学习。所以，我也没兴趣和他们聊天，感觉没什么话好说的。
小玲（初一女生）：
妈妈对我很不尊重，她不但偷看我的日记，竟然还在日记本上留了言。虽然她向我道了歉，但这道歉又有什么用呢？日记写的是我心里的秘密，是我从不向外泄露的私事，可妈妈却不经允许就看了！我当时又羞又愤，真想从此离开家不再回来了，甚至想到了死……说实话，我一直觉得自己和父母有代沟。从那以后，我极少跟父母讲话，一回家就关紧房门做作业，吃饭时只盯着自己的碗和菜。日记也不写了，我怕妈妈啥时候趁我不注意再“抽查”，我对她已经失去信任了。
专家支招：
矛盾需一一化解，家长要主动出击
董老师（教育学教授）：
孩子和家长之间不融洽、不亲密，原因可能有多方面。首先，一些家长犯了家庭教育学校化的错误。家庭教育不是正规教育，而是一种生活教育、实践教育。家长对孩子成长中出现的任何微小的变化都要细心观察，不能因为工作忙就疏忽了。家长和孩子之间的沟通交流，更多的应该是生活上的关切和心灵上的关怀，而非一味敦促他学习。
第二，随着年龄的增长，孩子的独立意识增强。他们的生理、心理日趋成熟，越来越感到自己是“大人”了，不喜欢成人过多地干涉他们或事事包办代替。在潜意识中他们希望与父母、老师平等交往，自我的观念、主张、兴趣等能得到师长的赞同，以实现自我价值。他们对任何事情都喜欢自己分析和判断，不愿意接受现成的观念和规范，他们喜欢以自己的方式审视自己，以自己的标准评价他人。
第三，现代社会环境对孩子的影响巨大。随着中小学生生活范围的扩大，会直接和间接地受到社会生活的影响。各种正面的、负面的信息一股脑儿袭来，刺激着孩子们的感官，搅动着孩子们的心。
另外，家长忽略了自己在孩子心中的形象定位。孩子们在暗暗品评着自己的父母，随着他们思维水平和认识水平的提高，他们逐渐发现存在于父母身上的，过去从未察觉到的某些缺点，这些都将影响父母在孩子心目中的地位。而很多家长却一直延续着传统的教育模式，不注重自身的提高，不了解孩子的真正需求，让孩子对父母“失望”。
家长要赢得孩子的尊重首先得尊重孩子。父母应把孩子放在平等的地位上去与之相处，不要认为孩子就该无条件服从。比如不随意贬低和辱骂孩子；不要把孩子心灵上有创伤的事任意拿来指责或开玩笑；尊重孩子的选择，虽然有些选择不见得正确，但不要急于压制，要让他慢慢地自己认识到；对孩子的朋友要尊重、热情等等。
家长还应不断学习新东西充实自己，思想观念要跟上时代，还要能跟上孩子的生活节拍，理解孩子的想法和行为。生活在这个时代的孩子，他们接触到的事物，与我们孩提时代所接触的东西有天壤之别，我们做家长的应该尽量接近孩子，和孩子有了共同语言，沟通才不会有障碍。
总之，孩子在长大，他的视野在扩大，兴趣爱好在变化，父母若想和孩子有良好的沟通，那么你必须走进他的生活，融入到他的兴趣爱好中去，才能在孩子成长的道路上及时给他指点。