提炼生活酿美文
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[病文展示]
“黄金周”记事
（文题不新，可借用“非常可乐”的广告来仿拟出新。）
李梅
2005年9月30日
（不妨在天气上做点文章，让它与自我的心情契合，使其有力地烘托出自我痛苦与欢乐之情。此处可添上“晴转阴”。）
“爸爸，我回来啦！快帮我把书包接一下，沉得要命哦！”
“语文作业是什么?数学作业是什么……”爸爸笑着问道。
“我今天特意为你买了外语和数学资料了，这一周要做一半才好。”
“爸爸，有没有搞错，我头上还有好多座‘大山’咧！”
爸爸回了一句：“初三了，咋还没长大?我这还不是为你好！”
哎！我又完了！（文章以对话展开，简洁明快。但是对于人物各自的心理、动作、神态描写不够，缺乏感染力！我们不妨采用增补细节法，惟妙惟肖地刻画人物的情状，使得叙写更具体更生动！）
2005年10月5日
（此处可添上“阴转雨”。）
“懒虫，七点半了，还不起床读英语！”老爸喊道。
哎，昨天做数学题晚上十点才睡，今天又要这么早起来拼命。但父命难抗，只得起床，来到书桌前，一看时间恰好七点半。（此处要把自我懒得早起之态、厌学情绪与内心苦楚生动地展现在读者面前，只有精心打造这个细节，才能增强文章的感染力！）
“读一个小时英语后，赵阿姨来检查背诵情况，加油啊!”老爸送给我一个蒙娜丽莎似的微笑（皮笑肉不笑）后，便离开了。
“梅子，快来把课文背给我听听！”赵阿姨在叫我。我来到她面前生硬地背完那篇长课文。“不错，外语就是要多读多练多记，下午一点我们讲数学。”此时，我长长地舒了一口气。（此处描写不够细腻，没有抓住自我当时复杂的心态作生动描述。）
下午一点，我准时守候于桌前。“快把试卷拿来看看，今天我一定要把这张试题讲完，”赵阿姨说。“这题先做辅助线，连结AB，再因为……”赵阿姨不厌其烦地讲起来，我也只得洗耳恭听。倘若中考闯关，如此轻松，那该多好啊!我梦想着……（此处也可增补细节，让师生二人情态跃然纸上！）
2005年10月7日
（此处可添上“阴转晴”。）
今天是“黄金周”的最后一天。经过我这六天艰苦卓绝的斗争于昨日晚11时终于“胜利归来”。（此处一定细写自我真切体验，并可融入自我的深沉的感悟，为揭示其主旨作有力的铺垫。）
起床后，老爸真诚地笑着说：“现在初三了，不能像往日那般自由自在了，你要明白没有付出就不会有收获，现在的辛苦与努力，将会换来明天的成功……”我的“黄金周”，我没有体会到出游的快乐，走亲访友的喜悦，没有朋友聚会的欢快，但我收获了知识，过得非常充实。（结尾应紧承前文，以抒情议论的笔调升华中心，深化主题，要把自我深刻的感悟有力地表达出来，鲜明凸显“黄金周”的意蕴之所在，让文章的立意上升到一个新的高度！）
[升格启示]
本文以日记式来写自我“黄金周”的学习生活，脉络清晰，层次分明。以真实的选材与切身的感受写出了自我独特的体验。然而本文除了有些细节描写不具体生动外，最大缺憾就是没有从平凡生活中发掘出闪光的本质，提炼出深刻的主题来。
“黄金周”虽苦了点，累了点。但学习上却有了大的长进，这不也是一种收获吗，其收益虽不是黄金却胜似黄金，如此一想便会发现开头突兀，没有紧扣文题，引起下文，结尾肤浅。我们不妨透视“黄金周”的生活，从中提炼出 “一个人活在追求里，就算是一种幸福”如此深刻的认识，让文章的立意站在时代的新高度，给人耳目一新之感。由此可见，作文要来源于生活，又要高于生活，只有这样，才能让作文的立意新奇而深刻，让读者的精神为之一振！
[升格佳作]
非常“黄金周”
李梅
“黄金周”要有“黄金价值”，2005年我的“黄金周”，虽没有“黄金价值”，但其感觉却有如金色的阳光照耀在心头……
2005年10月1日晴转阴
“爸爸，我回来啦!快帮我把书包接一下，沉得要命哦！”
“语文作业是什么?数学作业是什么……”爸爸意味深长地笑着问道。我立即意识到爸爸今日非同寻常，真可谓士别三日当刮目相看了。爸爸从没有如此关心过我的学习，真是太阳打西边出来了！
“我今天特意为你买了外语和数学资料了，准备利用‘黄金周’给你好好地补补火，充充电咧！”
“爸爸，有没有搞错，我头上还有好多座‘大山’咧!”我反驳道。爸爸冷冷地回了一句：“初三了，咋还没长大？我这还不是为你好!”哎!我只得长叹一声，这个“黄金周”，我算是死定了！
2005年10月5日阴转雨
“懒虫， 七点半了，还不起床读英语！”老爸愤愤喊道。哎，昨天做数学题晚上十点才睡，今天又要这么早起来拼命，怎一个累字了得!老爸好似“周扒皮”了，我小声嘀咕着。我突然想起他的至理名言来――只要付出就有收获，好像我是一块庄稼地，种瓜就得瓜，种豆就得豆。可这学习也不似老黄历了，高手如云的竞争时代，付出了并不见得就有回报。但父命难抗，只得懒懒起床，漫不经心地坐到桌前，一看时间恰好七点半。
“读一个小时英语后，赵阿姨（隔壁回家休假的“全能”老师）来检查背诵情况，加油啊！”老爸送给我一个蒙娜丽莎似的微笑（皮笑肉不笑）后，便离开了。留下我独自一人絮絮叨叨，叨叨絮絮……
“梅子，快来把课文背给我听听。”赵阿姨在叫我。我心惊肉跳地走到她面前，生硬拘谨地背完那篇长长的课文，好似跑了个马拉松，后背全是冷汗，生怕过不了关，不然父亲大人又要兴师问罪了。“不错，外语就是要多读多练多记，下午一点我们讲数学。”此时，我心头这块石终于落地了，长长地舒了一口气。
下午一点，我准时守候于桌前。“快把试卷拿来看看，今天我一定要把这张试题讲完。”赵阿姨坚定不移地说。哎，我的头怎么晕起来呢?“这题先做辅助线，连结AB，再因为……”赵阿姨不厌其烦地讲起来，我也只得洗耳恭听。经过大师点化，我豁然开朗，一张试卷轻松搞定。我“过关斩将”之后，抬头一望，时钟已指向下午五点。
倘若中考闯关如此轻松，那该多好啊!我梦想着……
2005年10月7日阴转晴
今天是“黄金周”的最后一天。经过我这六天艰苦卓绝的斗争于昨日晚1l时终于“胜利归来”。回想这六天，我就眼冒金星，感到腰酸背痛手软脚麻……今天，我特意睡了一个懒觉。要不是昨日老爸好商量，今日难免又受早起之苦，得受到“暴风骤雨”的洗礼了！
起床后，老爸真诚地笑着说：“现在初三了，不能像往日那般自由自在了，你要明白没有付出就不会有收获，（怎么又是这句咧！）现在的辛苦与努力，将会换来明天的成功……”老爸语重心长的话语，让我有一种拨云见日之感，犹如服了“脑清新”一样清爽，使我顿时醒悟：为了我们的梦想，苦点累点算什么。明天的成功要靠今天的奋斗，一个人活在追求里，就算是一种幸福!我的“黄金周”，一晃而过，飞一般的感觉，然而留下美好的回忆却如秋阳一样灿烂，使我尝到苦尽甘来的甜蜜！
[简评]修改之文，标题新颖别致，极具吸引力。文章内容由单薄变得丰厚，叙事具体，描写传神，生动展现了自我的真切体验与深刻感悟。并且在文章中以天气的阴晴变化有力地烘托出人物心情。对于凸显本文中心的细节精心打造，使得全文更有真情实感，大大增强了文章的感染力。尤其是开头点明题旨，引起下文；结尾提炼生活，深化中心，深刻意蕴，启人心智，让平凡生活发出耀眼的光辉来。让人读之，情韵悠长，回味无穷！
（指导教师黄松海）