利用上下文线索推断词义的英语词汇学习策略

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇利用上下文线索推断词义的英语词汇学习策略范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘 要： 利用上下文线索推断词义对英语阅读和词汇习得十分重要。英语词汇学习的方法和策略有很多，运用上下文线索推断词义是一种比较常见和实用的策略。利用上下文中对比意义的词语线索，以及上下文逻辑关系的线索，可以推断出语境中生词的词义。在大学英语学习中，掌握和利用该策略，同时结合其他各种词汇策略，有助于增强词汇学习效果，扩大词汇量，从而提高阅读效率。

关键词： 上下文线索 推断词义 英语词汇学习策略

一、引言

词汇是语言这座大厦的建筑材料，词汇量对于大学生英语学习的程度有直接的影响。而在词汇学习方面，学生常常孤立地学习和记忆单词的词义，这种做法不仅效率低，而且效果不好。即使记住了词义，也不能在英语学习中正确地应用。许多语言学家认为通过语境学习词汇是最佳的方法。“词语的意义只有通过语境才能学到。要想记住意义，就必须在各种使用场合去接触它，就好比要记住一个人的面孔，必须从不同的角度去看他一样”（杜诗春，1988）。语境学习策略就是让学生在可能的情况下，利用上下文线索（context clues），通过其在文中的用法推断生词的词义。

二、利用上下文中的相同或相近语义线索来推断词义

在英语课文中，笔者经常通过上下文线索给出某些词汇或概念的对比性解释或说明，让学生在阅读中通过寻找这些线索推断出生词的词义。

（一）找同义词或近义词

英语语言的表达习惯之一是避免重复使用同样的词语表达相同或类似的概念和意义。因此，作者经常使用同义词或近义词（synonym），这成为学生阅读时推断词义的一个重要线索。例如：

A lot of the food tastes of nothing：the meat is tasteless，the sandwiches are bland.

如果bland是生词，那么通过上文中的线索可以推断出bland与tastes of nothing或tasteless是同义词，即“淡而无味”的意思。

（二）找表达相同意义的标志性词语或短语

除同义词和近义词外，英语中有些词汇也表示“相同地”或“类似地”的意思，如similarly，likewise，in the same way等，也可以为学生提供线索，以推断生词的词义。例如：

Cai contends that American food is awful；similarly，her husband maintains that Americans do not know how to cook properly.

通过“similarity（同样地）”这个线索，可以推断出contends和maintains有着相同的涵义，相当于“say（说）”的意思。

（三）找作者提供的其他可能有帮助的词语或标志性符号

在上下文中，作者有时会使用一些词语或符号解释某个词语的概念或意义，如or/that is/ie，或夹在两个破折号（dashes）中间的词语等，也为学生推断词义提供了可能性。例如：

Brownies-small chocolate cakes made with nuts-are often given to American children as a snack，or something to satisfy them between meals.

此句中因为有标志性的夹在两个破折号之间的内容作为线索，所以很容易看出brownies的词义是一种“巧克力糕饼”，而snack的词义也可以通过or后面的意思解释为“零食”。

三、利用上下文中的相对或相反语义的线索来推断词义

有时，在英语课文中作者也使用意义相对或相反的词语。通过上下文中相反意义的线索，可以帮助学生推断生词的词义。

（一）找反义词（antonym）

英语中的反义词有很多，如good/bad，new/old，in theory/in practice等。这些反义词的涵义相对立，如果知道其中一个词的意义，就能推断出另一个的意义，也是推断词义的重要线索。例如：

Many people prefer static phones to mobiles.

如果知道mobiles是“移动（电话）”的意思，那么根据prefer...to...的用法可以推断static的词义应该是相对的“不动”的意思，即“座机（电话）”。

（二）找表达相对意义的标志性词语或短语

英语中的一些词语用于表达相对或相反的语气，如but，however，although，on the other hand，in contrast，despite等，通过上下文中语气连接词的线索可以推断出生词的词义。例如：

Roger Coghill thinks that mobiles are unhealthy，but the NRPB thinks they are innocuous.

因为unhealthy的涵义是“有害健康的”，通过but这个连接词的语气就可以推断出innocuous的词义是相反的或基本相反的，即“无害的”。

（三）找有否定意义的副词

英语中具有否定意义的副词，如merely，hardly，rarely，seldom，never，only等，对推断词义也有帮助。例如：

Theoretical ideas seldom bring practical results.

通过副词seldom的否定意义，可以推断出theoretical和practical的意义是相对或相反的，如果知道practical的词义为“实际的”，那么theoretical应该是“理论上的”意思。

（四）找否定意义前缀

un-，in-，im-，il-，ir-等前缀都表示否定的词义，也可以成为推断词义的有用线索。例如：

I thought the results of the experiment were valid，but the teacher said they were invalid.

通过but的语气和in-这个线索可以推断出invalid的词义与valid相反，即“无效的”。

四、利用上下文中语义逻辑关系的线索来推断词义

在一定的语境中，词语之间、上下文之间的语义是相互联系的，学生可以利用它们之间的逻辑关系，推断生词的词义。例如：

She likes coffee，but I enjoy drinking Pepsi-cola.

学生也许不知道Pepsi-cola的准确词义，但通过上文的coffee（咖啡），可以推断出是一种饮料（百事可乐）。

I’m going to have a party to celebrate my 20th birthday.

也许对于某些学生来说celebrate是生词，但是通过上文中的party和下文中的birthday的线索可以推断出有逻辑关系的词义只能是“庆祝”、“纪念”等。

Let’s synchronize our watch so that we can start the game at the same time.

虽然synchronize对大多数学生来说是生词，但是从下文中熟悉的词组at the same time的线索不难推断出它的词义“对表（同步时间）”。

五、结语

大学英语词汇学习的策略和方法有很多种，通过语境策略学习词汇简单易行，且行之有效。利用上下文线索推断词义的策略，即语境策略，就是学习者通过上下文语言环境所提供的信息对出现在语境中的生词进行推断词义并习得词汇。运用语境线索猜测词义不仅可以帮助学生扩大词汇量，提高词汇学习效率，而且能够训练和提高学生的阅读能力和理解能力，提高阅读效率。尽管语境线索策略具有很大优越性，但要真正学习和掌握词汇，除了语境线索推断外，必须结合各种不同的方法和策略，如：查字典、归纳法、类比法、构词法、单词表法、联想记忆法、循环记忆法和发音记忆法等，从而达到较为理想的词汇学习效果。

参考文献：

[1]桂诗春.实用语言学[M].长沙：湖南教育出版社，1988（1）.

[2]徐小贞.中国高职英语专业教育理论研究[M].北京：外语教学与研究出版社，2006（1）.

[3]Neville Grant，顾曰国.当代大学英语/综合英语第2级[M].北京：外语教学与研究出版社，2000（1）.

[4]周祁林.利用语境线索猜测词义的词汇学习策略[J]基础英语教育，2010（3）：8-11.