小孩就要原生态
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May I help you？
我的小侄女璐璐从美国回来探亲。她已满3周岁，中文并不成句，英文倒是会说很多单词，但也有些含混。最清楚的一个单词是：Mine（我的）。
这很自然，孩子3岁左右进入自我中心的发展阶段，其表现就是会说代词“我”，以及将世界上所能接触的一切皆宣称为“我的”。璐璐正处于这个阶段。
璐璐是典型的美国长大的孩子，吃饭不用喂。1岁多的时候，我去美国看她，曾惊讶于哥哥嫂嫂的保育方式。比如，吃饭时璐璐也坐在餐桌边，面前是专用的小饭板。吃饭前大人只需将饭板清洁，然后将食物撒在上面。璐璐则用手抓饭，吃得津津有味。
我当时很为璐璐鸣不平。但是嫂嫂说：美国托儿所没有老师管喂饭，一切靠自己。不管什么方式，她自己能吃东西就好。
两年过去了，璐璐现在吃饭已经不再用手，改用匙子，能够安静地吃完自己小碗里的食物。联想到国内许多家长追着孩子喂饭的方式，我佩服嫂嫂的先见之明。
我又发现，当璐璐快吃光时，会捧着小碗来到妈妈面前说：“May I help you（我可以帮你吗）？”嫂嫂就接过来，用汤匙将饭碗刮干净，把最后的米粒汇在一起，喂给她。
我看得稀里糊涂，到底谁帮谁啊？嫂嫂又解释了：在托儿所吃饭，每吃到最后，老师会来问小朋友，我可以帮你吗？征得同意后就帮助小朋友净碗。所以璐璐知道，吃饭不能剩，老师可以帮自己完成做不到的事情。
是啊，小孩很多时候是依赖大人的。可是，大人在帮助他的时候，是否顾及了小孩的感受？是否征得了他的同意？
璐璐的一句话，又给我上了很好的一课。
我禁不住反思自己的教育方式，回顾和女儿相处的十几年，我是否做到像那位幼儿园老师一样，即使在帮助孩子的时候也能照顾到他的自尊？
坦白地说，我没有做到。
可是，我愿意从知道的这一刻起就开始改变。
花开有时
当我的女儿最终决定放弃声乐七级考试时，我坦然接受。
之前，我没有这样宽容。
女儿从小学三年级开始，被选到学校的合唱团。为了不辜负这份荣誉，女儿要求参加区少年宫的合唱兴趣班，以增强自己的实力。少年宫的兴趣班大约30个孩子，每周末训练一个下午，有时也出去参加比赛。女儿被分在中音部，个子小小的，是合唱团里的小菜鸟。
我们也不是非要什么结果，只要她开心就好。
唱了一段时间，女儿渐渐成了合唱团的小主力。等到声乐考试时，老师建议孩子们都去报名，我们才知道声乐居然也有等级考试。也才知道，很多家长让孩子来合唱团是有目的的，就是要一级一级考上去，对将来升学会有帮助。因为一般比较好的中学都有合唱团，甚至有声乐特色班。
女儿也随众去报了名，考过了四级。可是，她不喜欢考级。
又过了两年，尽管她还是不喜欢考级，但在老师和我们的压力下，她还是去考了六级。她现在已是老师重点关注的对象。老师发现，女儿唱歌很有潜力，对她的要求自然也高起来，这使得女儿对音乐的兴趣也上来了。每到周末去唱歌，似乎是一种享受。
我们以为，像她这样喜欢唱歌，又有能力唱好，会按部就班的一级级考上去。可是等到又要考级的时候，女儿说：“我不想考级。”
我十分吃惊，也略感失望。虽然唱歌考级不是目的，可是像她这样断了考级真是有些可惜。何况，她真的喜欢唱歌。因此我去找老师商量，希望老师能适当干预。
老师说：“你唱得很好呀，为什么不去考呢？不考级人家怎么知道你的水平呢？”女儿还是不肯。
我记得璐璐的话，所以尊重女儿的意愿，不再提考级的事。
女儿仍然每周开开心心地去唱歌，高高兴兴地回家。有时也和我们交流一下老师新教的发声方法。她高兴起来唱两嗓子，我会赶紧捂住耳朵，因为声音实在很响。女儿说，这叫共鸣。
当她比赛的时候，我仍去观看鼓掌，分享她的喜悦。生活没有因“断考”而改变。
我这样淡定，是因为我知道即使要帮助孩子，也要征得孩子的同意。
今年秋天，女儿自己提出来要去考级，而且要考业余最高级九级。我不敢相信自己的耳朵。跳级考，难度很大，行吗？
看到女儿信心满满的样子，我知道，她已做好决定。然后是考试之前每日听她辛苦的练习。不需要督促，因为这是她自己想要的。
结果是，她通过了考试，拿到了九级证书。
我抚摸着这张证书，百感交集。
作为父母，有时你只需静等花开。
生态小孩
我们往往觉得过分完美的东西不真实。可是，我们又多么希望子女是世界上最完美的。就像女儿在朋友孩子的周岁宴上所说：希望宝宝长得像姚明一样高，跑得比刘翔还要快，脑袋比司马光还聪明。
或者，即便比不上这些人，孩子，你得比得上隔壁家的孩子吧！你看，隔壁的弟弟多用功，放学后从不出来玩。你听，楼上的姐姐早上7点就开始练琴了……
可是，你知道那个隔壁家孩子的遭遇吗？他正为自己不善于交际被妈妈批评。隔壁的妈妈这样说弟弟：你看隔壁的姐姐多好呀，和谁都能玩到一起。看看你，闷头读书是不行的，要多出去和人沟通。
亲爱的家长，你的要求让孩子无所适从，缺乏自信。因为，他们都生活在自己隔壁家那个完美孩子的阴影之下。
为什么对孩子，要挑剔到没有瑕疵呢？你自己呢，也是十全十美，没有瑕疵吗？
回到养育孩子上。
别人夸奖我的女儿是阳光女孩，问我们有何方法。我和先生莞尔作答：放养！
我们拒绝英语训练、奥数竞赛等和成绩以及证书有关的学习辅导班。在我看来，参加这些辅导班的孩子，宛如关在养鸡场的小鸡，被填塞进各种饲料。他们能飞快地长大，可是，他们不强壮，不健康。
当这些辅导班的孩子们吃各种配方的“食物”时，我的孩子在玩。因此当他们各个考试成绩惊人时，我的孩子被比下去了。好比是有机蔬菜的卖相比不上大棚菜一样。
可是，我相信有机菜总有被大家认可的时候。
正如有句话所说的：凡事都有定期，天下万物都有定时，栽种有时，收获亦有时……
我们可不可以，用同样的态度来对待正在成长的孩子。让他自然生长，长得慢，没有关系，长得不好看，也没有关系。
科学园里培育出来的和自然生长的，你认为社会最终会选择哪一种？
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