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带一本书去旅行(1)

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我带着《目送》,和妈妈去乡下旅行。

没有城市的喧闹,没有补课的烦恼,没有纷扰的人群,这儿,极清净,极纯朴;这儿,像《目送》,是清新,是安宁。(考生逃离了城市的喧嚣,读者也从考生简洁的文字中,呼吸到了自由和清新的味道。)

漫无目的地走着,牵着妈妈的手,一言不发,看人,看景。我腿长,步子快,妈妈则相反。她为了迎合我的步调,一路快走,刚开始还能坚持,后来,我听到了她急促的喘息声。终于,她拉着我的手,讨好般地说:“你慢点儿,我好累呀!”

这一刻,我突然想到了我之前翻阅的《目送》。龙应台的母亲也老了,和我母亲一样,时光抹去了她们的棱角,现在的她们,对龙应台,对我,是满满的信任与依赖。带《目送》,去旅行,我发现,母亲一点一点地变老了,对我的爱却在一点一点地增加。

母亲终究是老了,现在的她们步伐愈发像老太太,说话的声音也比平时大了好多。我们继续前行,一个女人悄无声息地走在了我们的前面。她,不漂亮,黑黑的皮肤,肥胖的身材,妈妈像见到外星人似的,突然抓住我,一脸兴奋地向那个离我们不太远的女人指去,几乎要破声地说:“快看,那个女人的屁股好肥呀!”我连忙按下母亲的手,低声地跟她说:“嘘,小点声儿,人家会听到的!”

这一瞬间,我突然有种前所未有的尴尬。

后来,我和妈妈停在树下休息。我打开书包,捧起我心爱的《目送》,翻着,不知是出于巧合,还是老人的通病,龙应台的母亲也曾和我母亲一样,不管会不会被人听到,手指一伸,说出了自己的想法,原来龙应台也和我一样,也曾这样尴尬过。

带《目送》去旅行,我发现自己对母亲的行为嫌弃着,尴尬着。但我是她的女儿,我不该。

母亲终究是老了,做子女的应该多关心她,教她在什么场合做什么事,如同当初她教育我们一样。

带一本《目送》去旅行,我想我会更加关心我的母亲,永远不变!

感动理由:

一本书去旅行,在这个过程中,“我”读懂了“母亲”这本书。而这个过程,是细小的,缓慢的。从母亲赶不上“我”的步伐,想到了母亲对自己的爱和信任;从母亲对别人的指点,“我”由开始的嫌弃到最后的理解。这一切,考生巧妙地与龙应台《目送》中的情景一一链接,琐碎而真实。其实想来,相似的情景又何止是文中的“我”与母亲?