郑州大学新校区水景价值分析

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摘要：本文以郑州大学新校区水体景观为例，对其进行了价值分析。

关键词：轴线、行政楼、元和广场、水景

中图分类号：S759.92 文献标识码：A 文章编号：

郑州大学新校区水体景观位于核心绿化带内，水景湖是校园内最重要的以水景为主的景观区。 东侧紧邻学校的图书馆、核心教学区，西侧为学校的体育场馆，是学生课余休闲的重要场所，也是学校一个绿色的核心景观区。

因为缺乏必要的景观规划及设计阶段，造成了现在所见的：岸线单调，水体轮廓呆板；水面缺乏联系：水边活动及休息空间缺乏；中心景观水体所应有的生态性、亲人性、相宜性、地方性、文化性等多种属性丧失。

两条轴线贯穿整个水景区设计构思中。历史轴线：通过挖掘当地文化特质，提炼适宜郑州大学风貌的文化点，展现了一条从历史到未来的景观长廊，突出体现校园核心景观的文化性；生态水系景观轴线：构建一条充分体现黄河流域地域特色的湿地生态景观水系。

根据场地现状，围绕景观构思的轴线关系，将核心绿化带景观湖布局适当调整：

1.构建一条充分体现黄河流域生态景观特质的水系，将水体景观分段体现不同区段河流景观(河流源头景观、河流中游景观、河流下游湿地景观、生态林地)；

2.打断原有分割水面的道路，改换为桥，连通水体，并延伸入南北两侧绿地中，建立水体与景观的相宜性：

3.水岸在东侧改为亲切宜人的铺装，由路边人行道至水面层层跌落，增加亲水性的场地，配置遮荫树及座椅，由南至北延续历史轴线布置多个体现地方文化特色的休闲广场、林下多功能空间，用景观小品的形式加以体现，突出校园核心景观的文化性；

4.水岸西侧改造成自然缓坡草岸，配置水生、湿生植物，充分展示自然的湿地生态景观。针对河流源头景观、亲水栈道、问鼎(一号桥)桥头广场、博弈广场、澄明高远、中原广场、观星测影、铁路文化广场、凤天荷香9个重要的景观节点，进行了详细的设计。

纵观郑大新区整体的布局，我们不难将之分成三条线，第一条线也即主线是以行政楼为起点，直向核心教学区延伸的楼群，以教学楼为主，可以称之为教学楼群，接着是东侧各个院的办公楼，称之为办公楼群，西侧为生活住宿大楼，称之为生活楼群。这三个楼群就像三条线一般，自南至北延伸开来，构成了郑大的整体布局。这样纵向形成的线在风水术语上叫做“龙”，在风水堪舆中，龙穴便是吉穴所在，这个“龙穴”所在就是行政楼。在风水中有一个普遍的说法，叫做“遇风则散，界水则止”，指的是风能散气，水能阻气。所以，在任何建筑群中，水都起着非常总要的作用。而在郑大，这个水主要是眉湖。

从新区总体布局可以看出来，眉湖是以一种弯弓的样子出现的，这是阳宅周围水流布局六种之一“弯弓水”，此一水有分教：“山要环，水要绕，案要近，水要静。”核心教学区布置在眉湖内侧并非偶然，这种“弯弓水”弓内（即弧内侧）为聚气，弓背为散气，而且讲究水不能“割伤” 楼（即不能太迫近楼），所以用一条道路横在大楼与眉湖之间以减缓之。

再从郑大的两个大门看，大门是纳气之处，气要从大门进来，但进来的气太猛则会之中面对大门的大楼，所以在两个大门前都有草坪、水池作为减缓之所（在楼前像这样的草坪一样起减缓作用的地方被称为明堂）。而且郑大水池的分布是南门一个、东门一个、西边有眉湖环绕，正好形成一个弧形聚气之所，既能从大门迎来气，又能阻住气不使其逸出郑大，之所以没有开一个正式的西门和北门，就是因为若全部打通，则气有出有进，无法聚气之故。

1.行政楼

在行政楼前有一个呈箭头状的水池，它起的作用就是“阻气”，即阻止校园的气向外流出（所谓“界水则止”是也），另外它成箭头形状直指南门，也不至于阻止气从南门的流入。

2.图书馆

图书馆处于一个核心的地位，它连同元和广场以及核心教学区都处于郑大新区的核心位置。图书馆因为正对东门，所以，门前要有明堂作为缓冲，要有水池阻气，所以在图书馆东面有了一个启明广场，有了四个小小的水池。

3.元和广场

元和广场是郑大的一个核心“点”，不仅是地理位置上的核心，也是风水聚气上的核心。看元和广场要注意的是广场上的四个小池子和池中央的钟楼。水池为阻气之所，中心的钟楼为纳气之所，之所以在钟楼四周建四个小池子而不是建成一个有小桥的环形小池，就是因为那样的话外边的其无法纳进钟楼，里面的气也无法流出，会形成死气、凶气之故。

郑州大学新校区的水景深刻体现了中原文化积累千年的神韵，是古城郑州的再现，水体的流线贯穿与联系了整个校区，是不仅是郑大新区规划的蓝图，也是中原文化的精髓。 参考文献：《建筑风水美学》—覃兆庚《郑州大学新校区规划》