初中体操教学中常见问题的思考和解决

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摘 要：体操，作为一种强健体魄的运动方法，备受学校及社会各界的关注，其具有帮助学生完善身心发展的功能。但是，在实际生活中，体操教学的情况却不那么理想。简要探讨了初中体操教学常见问题，提出解决策略，目的在于进一步提高教学质量，帮助学生更好成长。

关键词：初中体操；常见问题；思考；解决

在初中体育教学中，体操科目是其主要内容之一，可以增强学生自身体质，提升学生毅力，培养体育情操，完善学生成长。

但是，因为某些方面的制约，初中体操教学就出现效率较低、质量较差等问题，这就值得广大体育教师高度关注，并制订相应的解决措施，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

一、初中体操教学常见问题

1.教师问题

传统的体操教学中，教师作为教学主体，对学生有着指导、监督、帮助的作用，同时也是对学生进行体育教学的榜样。但是，一些体育教师因自身就欠缺体育运动，在教授时，动作不标准，仅讲解一段时间就感觉疲惫，敷衍了事，进而造成学生们在学习动作时也不认真，不能发挥良好的运动效果。

2.学生问题

在初中阶段，学生面临中考的压力，感觉很疲惫，渴望在体育课时获得暂时的轻松与解放，最好进行自由活动。

但是学习体操动作是有一定难度的，大多数学生没有基础，再加之练习十分枯燥，导致学生从心里就不愿学习体操。

二、初中体操教学问题的解决策略

1.做好基本准备工作

常言道：良好的开端是成功的一半。对于体操教学来讲，教师应在进行运动前带领学生做一些准备动作。这样不但可以更好地帮助学生充分运动，防止教学中出现肌肉损伤等问题，同时可以将学生缓慢地带动到运动的氛围中，慢慢进行运动引导，为后续体操教学工作奠定基础。

2.用语言感染学生运动

语言是教学的方法之一，语言能力的高低对教学成果及学生的学习热情有着直接的影响。教师可以在课堂中利用动感、节奏、欢快的语言调动学生运动的热情，营造一种欢快、热烈的氛围，让学生在言语中感悟体操的魅力，更积极地参与到教学过程中，进而完成教学任务，帮助学生成长。

总而言之，体操教学可以强化学生身体健康，培养学生运动精神。对初中体操教学中常见问题进行分析，并提出探讨解决策略是值得广大体育教师深入思考的。

参考文献：

倪华.初中体操教学常见问题的思考和解决[J].中学教学参考：文综版，2010（06）.