英语学科无纸化考试探究

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由于计算机科学的迅速发展，带动了各项事业的改革，各级学校都尝试改革考试方法，我校进行了英语学科无纸化的考试探索。现谈一下我们进行英语考试无纸化的概况。

自计算机学科率先实行无纸化考试的改革，并赢得教育界各方面专家的一致好评以来，能否将这一全新的考试形式嫁接到其他学科的考试中去，一直是教育工作者潜心研究的课题。几年来我校在英语教法改革过程中，不断触及到英语考试方面改革的手柄，伴随着教育改革的步伐，考试方法改革也势在必行。于是，我校在对英语教学听说读写四大技能研究的基础上，在学校领导的支持帮助和指导下，启动了英语学科无纸化考试的方案，并成功地进行了首次尝试，收到了良好的效果。实践证明，英语无纸化考试作为一种新的考试模式有它存在的理由和继续发展的生命力。

（1）英语无纸化考试模式能够满足学科考试对题型的要求，主客观题量分布合理，各类题型俱全，有助于实现教学活动的客观评价和科学管理目标。英语无纸化考试系统是根据英语学科的考试要求、考试内容、考试时间、题型分布和客观评价标准来编制设定的，能够为英语学科考试提供必需的技术支持和安全保证。其系统直接服务于考试各环节的内容，便于学生答题操作和教师查阅分析。另外，英语无纸化考试模式采用随机出题方式，实现了真正意义上的教考分离，并能最大限度地防止作弊行为。这种新模式顺应了教育改革的新形势，是一次考试的改革创新，具有时代特色。

（2）利用计算机操作技术进行英语学科考试，可使学生手眼脑耳并用，充分调动学生多感官活动，培养了学生综合能力。熟练的计算机操作和英文录入能力是实现英语无纸化考试的基本条件。在我校，学生英文单词记忆训练是利用E―course来完成的，每天的单词记忆测试和每周的学校百词竞赛也是通过无纸化形式实现的，这种无纸化的单词测试方法在学生眼里是一次重大变革，由枯燥的记背、默写、考试变成一定氛围的智力操作比赛。多感官协调使学生情绪振奋，有的学生真的从“厌考”变为“恋考”，轻松实现单词量的积累。这种训练过程成为无纸化考试的前奏曲，也为英语学科的课堂教学打下了基础。

（3）利用电脑自动判卷功能准确反馈教学效果。这从根本上解除了教师批卷的繁重劳动，其反馈迅速的特点使学生在第一时间里获得成绩信息，计算机的统计、分析功能使教师获得各项准确的数据资料，为快速进行学科成绩分析提供了条件。传统考试程序决定了教师的批改量大，学生等待信息反馈的时间长，教师在数据统计处理过程中，误差决定了成绩分析的可靠程度存在折扣，这些问题在英语学科的无纸化考试过程中，通过计算机的各种功能得到了彻底解决。而且成绩上报可通过网络进行，使得相应的教学管理工作减少中间环节，实现快捷方式。无纸化考试模式使教师从传统的考务工作中解放出来，提高了工作效率和工作质量。

（4）英语学科无纸化考试模式为教学管理部门免除了印刷、分装、运输、回收、保管、数据统计等繁重劳动。它节省人力、物力、财力，体现高效劳动和现代管理观念，受到学生、老师和教育管理者的欢迎。这种模式还具有辐射其他学科的影响力，将不断渗透到相关领域，发挥其特殊作用。但在实际操作中，我们还发现这一新生事物也有它的局限性，需要加以注意克服。

①因为无纸化考试对学生电脑操作能力的依赖性，所以在考试前要注意学生的电脑操作训练，也可以通过模拟操作练习使学生熟悉答题要领，以顺利进入考试。无纸化考试对学生英文录入速度的要求也值得重视，它可以直接影响学生的考试质量。另外，电脑设备的数量和品质要适合无纸化考试的要求，真正支持系统的顺利运行。

②配合无纸化考试应在平时加大英文书写作业量，因为无纸化考试一定程度冲淡了对学生英文书写水平的要求。我们要用英文书法赛、英文书写作业等形式加以补充，使学生英语学科的应用能力全面形成和提高。

③英语无纸化考试对题库的数量、质量和知识覆盖面有较高的技术要求，因此要组织学科教师科学地建立题库，不断丰富题库资源，保证考试的科学性、严密性，保证教学效果反馈工作的真实、可靠、有价值。

总之，英语无纸化考试模式的产生是教学改革的必然结果，作为新生事物需要在实践中加以呵护培养，使它不断完善，不断成熟，成为真正优化的考试模式。

（辽宁大连瓦房店师范学校）