他(她,它)也很重要

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【文题展示】

（2010年江苏省泰州市中考作文题）请以“他（她，它）也很重要”为题写一篇作文。

要求：题目中的“他，她，它”三者任选其一；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；不出现真实校名和姓名；书写规范。

【思路点拨】

“他（她，它）也很重要”这道文题，无论是形式还是题面意思的理解都比较简洁明了，基本上没有审题障碍。从题面上看，主语是第三人称单数，谓语是“也很重要”，只要抓住“也”这个关键字行文布局就行了。一般的构思是：通过一件事写“我”很重要，后来发现，他（她，它）也很重要。这样写不会离题，不过，想出新出彩就比较难了。我们可以从选材方面打开思路。“他”既可以是一个具体的人，也可以是一个具体的物；既可以写具体的事物，也可以写抽象的事理；还可以放眼整个大自然，甚至社会。譬如，人类很重要，大自然也很重要；经济发展很重要，环境保护也很重要；学习文化知识很重要，提高个人身体素质也很重要；提高人民生活水平很重要，建设精神文化也很重要，等等，不拘一格，力求做到人无我有，人有我新。另外，“也很重要”重点应落实在“也”字上，肯定要有比照关系，最好是与“我”相比照，并巧妙地处理好二者之间的辩证关系，不能有所偏废，但要侧重后者才行。文章有了“我”的参与，更加有助于写出真情实感来，也更容易突出“也”字的重要性。

【范文示例】

她也很重要

陈佳秋

一个人总会在他的一生中遇见许多人，而对我来说，最好的莫过于遇见了一位好老师。

她姓张，有着棕褐色的短发和黑色明亮的眼睛，她喜欢穿宽松舒适的T恤衫和运动裤。年纪不大，她却有着历经沧桑的老练和云淡风轻的微笑，主修钢琴。

我第一次踏进她的家门，坐在她家的那架钢琴前，笨拙地弹完一支练习曲，她便笑容可掬地对我说：“你以后就是我的学生了，我的要求可是很严格的，不准偷懒哦!”我迷茫地点点头，离开琴凳，拿着她安排的练习曲目，走出她的家门。那年，我7岁。

已经记不清是第几次，我来到她的家中，笑着坐到钢琴前，告诉她：“这个星期，我每天都练2个小时以上，估计这次可以一次通过。”她也笑了，摸摸我的头说：“你长大了，开始懂事了，以后还要继续努力啊！”我点点头，按下面前安静排列的琴键。那年，我12岁。

她告诉我最基本的乐理知识；她告诉我弹奏颤音时的指尖变化；她告诉我连音要弹得流畅而柔和；她告诉我肖邦、贝多芬的故事；她告诉我那些或是安详或是欢快的音乐所传达出的美妙意境；她告诉我，只要你不放弃，钢琴会是陪伴你一生的挚友。

她的话语伴随着琴键的黑白两色交织，激荡起我内心最初的音乐梦想。五年来，和她相处的点点滴滴，早已注定了她在我心中不是一个毫无分量的导师。她，对我，真的也很重要。

在我6岁刚开始学琴时，父母请来非常年轻也非常严厉的王老师。王老师总是没有耐性，几乎是吼着对我说话。我不喜欢她，想尽办法捉弄她。一来二去，我们的关系自然就被弄得很僵。母亲知道后，辞去了那位老师，带我来到了她的面前，她的微笑和温柔伴随我度过了5年的学琴时光。我感激我的母亲，更感激给予我这份温暖的她。

人们常说：“琴童的年少时光是阴暗的，是痛苦的。”可我不这么认为，因为我遇到了一个给予我阳光、给予我雨露的好老师，一个对我而言无比重要的人。在12年的人生中，我有无数的过路人，而她，是第一位扶起在前进过程中跌倒的我的人。

她，对我，真的也很重要。

点评

这篇考场作文叙写了“我”跟张老师学琴的经过，中心明确。首先，围绕中心选取材料，作者借助“我”学琴的感悟以及插叙王老师的严厉，与张老师的“微笑和温柔”形成对比，从而突出“也”字的重要性，写出了真情实感。其次，行文有中心意识，用“她，对我，真的也很重要”一句于段中、结尾反复点题，凸显了文章的主旨。