中专护理专业语文教学内容的改革与实践
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摘要：随着社会的发展，社会各界对人才的要求逐渐的提升，而在医院行业中，护理人员作为其最基础的工作人员，从根本上加强其综合素质，使其在工作中发挥出更重要的作用。本文就通过对实验班与对照班的语文教学进行了分析比较，得出语文教学较适合当前阶段的语文教学内容，使我国中专护理专业语文教学更好的进行。
在我国当前的教育行业中，语文教学占据了重要的地位，对学生进行良好的语文教学能使其综合素质得到有效的发展。随着社会的发展，科学技术的创新，在当前阶段中往往使用电脑来进行书写，这就导致了其使用笔书写时，往往会出现错字、语句不通等现象，使其在之后的工作中常常出现问题。同时，护理人员的语言表达能力也对其工作起到了重要的作用。因此，加强对中专护理专业语文教学内容的研究，使其向着更加合理的方向发展，成为了当前中专院校发展过程中的重要内容。
1 研究目的以意义
在护理人员工作过程中，其听、说、读、写、的能力越强，在进行工作时发挥的作用就越大，因此，加强其听、说、读、写等能力是其在中职院校进行学习过程中的一项重要内容[1]。而要加强这些能力，就要进行良好的语文课程，在当前的中专语文课教学中，对学生这几个方面带来的影响不是很好，这就应该对语文的教学内容进行改革，使其在护理专业的学生进行语文教学时发挥出更大的作用，使学生成为当今社会中的实用型人才。
2 资料与方法
2.1一般资料
本文选取了某卫校2015级新入校的学生作为研究对象，其中一班的40名学生作为实验组，二班的45名学生作为对照组。
2.2研究方法
在对两组学生进行研究时，对照组使用传统的语文教学内容进行教学，实验组使用改善的教学方式进行教学，并且，在教学进行前，对两组的同学进行一定的语文功底测验，测验的内容包括了学生的口语表达能力，常用字、易错字的书写能力，学生的写作能力。分别使用上述的两种方法对其进行教学，在教学完成后，在对学生进行上述类似的测试，将学生的得分分为优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）及格（60～69分）以及不及格（
2.3统计学处理
该实验所得到的数据采用统计学软件 SPSS18.0进行数据分析，并采用差方评价的方式对分析结果进行评价，评价结果显示P
3结果
根据调查结果我们可以发现，在实验组中，通过教学之后，学生的各项能力都有了很大的改善，其中，对文字的书写能力有了很大的提高，同时，一些存在不及格问题全部得到解决；而在对对照组进行分析我们可以发现，书写能力有了一定的提升，但是提升的空间不是很大，并且，学生存在不及格的现象依然存在。这就很好的表明了。我国当前的语文教学方面存在着一些问题，对语文教学进行改革刻不容缓。具体数据详见表1与表2。
4 讨论
在进行语文教学之前，中职院校的学生各项能力都很低，其中文字书写能力都达不到及格的标准，而对其使用不同的教学方法进行教学我们可以发现，不同的教学方法对学生的学习产生不一样的影响。在实验组中，明显的可以发现学生的文字书写能力得到了很大的改善，一部分同学从当初的不及格状态达到了90分以上，并且在所有的40名同学中，只有1人在80分以下，剩下的39人全部达到80分以上。而在看对照组，进行了语文教学之后，学生的文字书写能力有了一定的提高，但是提高的幅度不是很大，80分以上的学生只有2人，不及格的学生还有5人；在对语言表达能力以及写作能力方面进行分析我们可以发现，所有学生中70～89分段的学生占据的比例最多，在两班通过不同方式的语文教学后，使得所有学生都有了一定的提高，使中高分段的学生所占的比例有了一定的提升，但是，两组相比较还是能发现其中存在的一些差异，对照组学生的提高明显的没有实验组学生提高的更多[2]。通过对两班学生进行分析比较后我们可以发现，教学方式对学生的学习产生了重要的影响。在当今的情况下，加强对语文教学进行改革，使教学中的重点更加的突出，建立更好的前进目标，增加语文教学的教学形式，改变传统语文教学中的一些问题，使语文教学对中职院校中护理人员起到更大的作用[3]。
总结：在学生进行学习的过程中，语文课程对其综合素质起到了重要的影响，护理人员的综合素质提高了能更好的在工作中发挥作用。因此，就要加强护理专业语文课程的内容改革，使学生的语言表达能力以及书写能力得到更大的提高，在工作时，就能更好的与患者以及医生进行沟通，增加了工作的效率。
参考文献：
[1]陈芳.护理专业语文课校本课程开发探讨[J].卫生职业教育，2010，08：24.
[2].以提升语文应用能力为核心的中职语文教学改革实践[J].职业技术教育，2011，08：45.
[3]黄刚，金中杰.我国中专护理专业教学计划的变化及发展[J].卫生职业教育，2008，19：91.