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最近发现儿子不爱画任何东西了,不画不要紧,我们从不强迫他,可是他让我们画他喜欢的东西,无论我们如何讲道理,他一概不接受,最后的杀手锏就是哭闹,直至达到目的。你看,他早上一起来就开始了。
“妈妈,你帮我画这个狼蜘蛛吧?”
“你为什么不自己画呢?”
“我不会!”
“不会要么不画,要么自己想办法学,而不是让爸爸妈妈给你画!”今天我铁了心不给他画任何东西。
“我不会怎么学啊?”他开始撒娇。
“这样吧,今天我们画一个简单的,画一片树叶怎么样?”我说。
“树叶,怎么画呀?”儿子问。
“画任何东西,首先自己的脑中得有它的样子,然后才能画出来。”
我话音刚落,儿子接上了:“可我没看过怎么办?”
“你没有看过吗?好,那就按你的想象去画,想怎么画就怎么画,画画不要受限制。”我觉得儿子心中太追求完美了,画东西偏要画得像不可,而他又尚未达到这个能力,所以老让我们代劳,不肯自己动手。
儿子不吱声,我建议道:“先画树叶吧,你去看一下花盆里那棵‘发财树’的叶子,然后再回来画!”
“去看什么?”儿子不挪动。
“去看一下树叶长什么样呀?这样你的脑袋里不就有样子了吗?”
“噢!”儿子似乎明白了,但他跑过去,只看了一眼就顺手把一片叶子摘了下来。
“妈妈,你看,这叶子长这样!”
“儿子,你为什么把叶子摘下来啊?”我问。
“摘下来才能看得仔细!”小家伙说。
“行,那你认真观察后,再画一片树叶吧!”我提议。
我起身去喝水,再回来时,我乐了,儿子将树叶放在纸上,然后拿着画笔按住叶子正描呢。
“儿子,这样画只能画出树叶的一个大轮廓,里面的筋脉是画不出来的!”
“我不画了,你画吧,妈妈!”这孩子受点批评就想要放弃。
“这样吧,咱俩一起看看这叶子,到底有些什么特点。”他接受了我的建议。
“你看,这树叶的表面有一根很深的筋,筋的旁边又有一些小细线。”我边说边指给他看,“‘发财树’的叶子筋脉非常清晰,一眼就能看出来。”
儿子直点头:“嗯,一根粗线,还有好多小细线哦!”儿子还用手去感受了一下。
“看清楚了吧,这就是叶子的主要特点,现在你画画看吧?”
“我还是不会!”他又打退堂鼓了。
“好,妈妈先画,你看着哦!”
我说着就拿出画笔,“先画一条粗线,然后再在粗线两侧对称地画出许多小细线,画完后将它们围起来,瞧,就成树叶了!你自己试一试吧?”
儿子终于拿过画笔开始画起来。他画得非常小心,一根粗线画完,开始画细线,虽然不对称,但他仍努力地画着,最后画一个大圆圈将它们圈在里面。
“妈妈,你看我画的这树叶,像不像?”儿子抬起头征求我的意见。
“嗯,不错,像一张大芭蕉叶!”我说。
“芭蕉叶是什么?”儿子不解地问。
“《西游记》里孙悟空问铁扇公主要的扇子啊,记得火焰山吗?”我提示了他几句。
“噢!”他若有所思。
“儿子,其实这世界上有许多种类的树叶,它们的形状都不同,但都是一根主线和许多支线组成叶脉的,你仔细观察就会发现这个规律。一会我们出去再找一些树叶,你看看它们有什么不同,怎么样?”
“好吧,我们去找树叶去喽!”小家伙来了兴致。
我拿起儿子的画,虽然他画得不是太像,但这是儿子通过观察画出的第一片树叶。画得像不像倒在其次,让他学习如何观察事物可是一件很重要的事呀!