携梦的天使

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她轻轻地从风口走来，那么轻，那么恬静，快乐的阳光闪动着散落在她身上，跳跃在每一根发梢上，浮动在双眸中。

伴随着隐隐约约的、抓不住却又像能抓住的清风，她告诉我们：她，将会是那个在以后的日子里陪伴我们，教会我们寻找梦想的人。我们，将她唤作“老师”。

我喜欢她，她那么明丽，那么快乐，笑得恣意，笑得洒脱，一个孩子般的老师。

她从容地走进教室，阳光调皮地一路追随着她。她的声音，永远是那么充满活力。当她左手执书，优美地舞动右手，在空中做出美丽的姿势时，我看到的是无瑕的美的极致。她声情并茂地带我们屏息静听星星变奏曲的曼妙神奇，她激情洋溢地告诉我们诸葛孔明的神奇智慧，言语中无不透露着她对一代智者、天赋才情的蜀相的由衷敬佩与赞叹。她沉痛婉诉着消逝的仙湖――罗布泊的哀痛与悲怅……她，让我们进入一个梦幻般的文学殿堂。

“寻梦，撑一支长篙……”我追随徐志摩的足迹，在文学的大海中前进。我走得缓慢，却不曾停下脚步，屡屡徘徊在渡口，找不到方向。她告诉我，要学会“诅咒废墟，又寄情于废墟”，于是，我迷茫的眸中，又渐渐闪起了光点……终于，像校园里的大树一样葱茏。我撑起篙桨，在生活中追随语文的足迹，在幻梦中领会人生的哲理。如此广袤的深海，无边无际，我的孤舟，坚毅执著地行进。远处星星点点的光芒，被朦胧地约隐在其中，只余下昏昏弱弱的小光圈。我睁大双眼去寻找，望，终是找得见的，于是，我依旧朝它前行，这抹光，叫作鼓励――是她的鼓励。

我喜欢，在我用点点墨迹串联出一首拙诗，抑或是一篇称不上“美”的文章时，她笑得那么开心，笑得那么舒怀。她的笑，那么干净，那么淘气，像个孩子，或者，她本来就只是个孩子。于是，我渐渐为这类事乐得不行，经常搜集一点被称作“灵感”的东西，想尽方法呈现最好、最美的文字，然后期待她在拿到被她称为“大作”的文章时，嘴角上扬一个最美的弧度。继尔，是对我的坏笑：“再拿几篇过来……”

喜欢她快乐地抓着我的头发，喊我“笨笨”。没有遥不可及的距离，我们永远靠得那么近，不，是相互偎依。当我慢慢习惯她的脚步声，她便不仅仅是我的老师，是大家的老师了，她，成了一个把快乐带给别人，又教会我们企盼梦想、勇敢追求梦想、在文海中徜徉的天使。

我，真的很喜欢她。我们――她的每一个学生，都喜欢她。

因为，她像一个张开翅膀的天使，携梦而来，引我们高歌、欢唱，飞向阳光照耀的地方。

（指导教师曹慧琼）