精彩课堂 爱心家访

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇精彩课堂 爱心家访范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

自“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，我校每位教师就积极行动起来，走街串巷访万家，上课评课比教学，忙而不乱，实实在在。通过活动，学生得到了更好的理解和教育，家长对教育更满意，教师队伍也得到了较好的锻炼，收获颇丰。这两项活动的开展不仅锻炼了教师的教学能力，提高了教师师德素养，还收到了良好的社会效益。下面就此谈谈自己的感想。

一、得益于课内比教学

在活动中，我用心聆听了精彩的体育课、英语课、科学课、美术课、音乐课。置身于不同教师的课堂教学中，他们气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹。作为其中一员，我经历了上课、听课和评课，深深感到这次赛课不仅仅是一次活动的开展，更是一场智慧与能力的较量。教师们充分体现出了细心、耐心和精心，教学目标的确定、教学环节的优化、教学问题的设计、教学方法的安排、教学语言的组织……尤其是教学活动的呈现，更是体现出了新时代教师的综合素养和极其过硬的基本功。竞费活动促成了教师经常聚在一起相互交流，潜心研究各科的教学工作，用心备好每节课，课后针对其他老师的意见虚心进行教学反思，使每节课都真切朴实而富有成效。讲课者明白失误、缺陷，听课者吸取经验与优点，我觉得增长了很多见识，大家也共同进步、共同成长了，学校的总体教学效率得到了提高。

老师个人求发展的同时，更应该关注学生的发展，课堂教学是师生共同的舞台，只有相互的配合，共同的发展，才会演绎出更精彩的篇章。在此次比教学的活动中，所有的老师在教学中更加关注学生学习的过程、学习的方式，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在教学活动中，有效地培养了学生的主动探究、团结合作、勇于创新的精神，培养了学生综合运用知识、解决实际问题的能力。

经历了风雨就能收获彩虹，经历了磨砺就能收获幸福，经历了“课内比教学”就能收获进步的喜悦。通过这次“课内比教学”活动，我领悟了：作为老师，我们可以改变，我们可以做得更好。真的感谢这次“课内比教学”活动，让我重新认识了自已、知道了自己身上存在的诸多不足，在今后的教学工作中我会不断加强学习，取长补短，注重业务修炼，优化完整教学，期待收获新的精彩，新的辉煌。

二、有感于课外访万家

随着“课内比教学”活动的激烈开展，“课外访万家”活动也轰轰烈烈的拉开帷幕。学校提出各项具体要求和注意事项，家访前要求了解学生家庭的基本情况，制定相关走访计划；家访时要求做好详细记载，与家长耐心交流，了解学生在家中的相关情况并带回家长对学校的意见与建议。

“访万家”活动让我十分感慨，掌握了班级学生的第一手资料。同时，深入到学生家中，让我对教育现实情况有了真实的了解，对今后教学工作的开展也有了“因势利导、因材施教”的计划。

加强学生的学习习惯的培养及引导家长对孩子学习的正确认识是十分重要的环节。家访时，有的学生在做家庭作业，但却是一边看电视一边写作业，我进一步认识到：只有好的学习习惯才能提高学习效率，才能看到良好的学习效果。而学生学习不专心，作业字迹不工整或不动脑筋乱做、抄袭等，这些都是坏的学习习惯的表现，必须尽快加以指正和引导帮助学生树立起“一丝不苟”的学习习惯。

家里有父母在家的孩子学习习惯相比留守儿童要好，但部分家长对教育孩子的认识很局限。很多家长看到老师都重复一句话：“老师要抓紧孩子的学习呀，不听话只管打，我们说话没你说话管用，我们没读什么书。”他们误以为教育孩子是学校的事，家长只要给钱给物当好“后勤部长”就可以了，有的甚至只管自己沉醉于“麻将”，至于读书是学校和老师及孩子自己的事情，家长是没有什么责任的，认为儿童学习成绩的好坏是个人天生的命。家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。而孩子学习成绩的好坏并不仅仅表现在分数上，在当今社会，多读书是对孩子的未来负责。

家访是沟通教师、孩子和家长心灵的桥梁，通过家访可以让孩子和家长感受到教师对学生的牵挂、关心、寄予的厚望，特别是平时，我们关注不够的学生更是让他们觉得温暖，倍感兴奋、欣慰的感觉：原来自己也并不是一个被“遗忘的角落”，自己在教师的心中也绝不是可有可无的，教师还是重视和关心着自己。

通过这次比访活动，我解开了心中很多的困惑、疑问，学到了很多新的教学方法和先进的教育理念，也给了自己一次锻炼的机会，确实受益不小。我明白了：作为老师不能再“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”。只有不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。同时，教学有法，但教无定法，我们要勤于学习，大胆实践，不断总结经验教训，定会探索出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最好教法。