浅析当前会计职业道德存在的问题及对策
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摘 要 本文分析了当前会计人员会计职业道德存在的问题，并就会计职业道德存在的问题及建设进行了探讨，提出了加强会计道德建设的合理建议。
关键词 职业道德 问题 建议
一、会计职业道德的内容
一是爱岗敬业，是会计职业道德的基本要求，是判断会计人员职业道德的首要标准。要求会计人员热爱本职工作和安心本职岗位，并为做好本职工作锲而不舍，尽职尽责。二是诚实守信，是会计职业活动和职业道德的精髓。要求会计人员在职业操守中讲信用，保守秘密，对实际发生的经济业务进行真实、完整的会计核算。三是廉洁自律，是会计职业道德的是和内在要求，是会计职业声誉的“试金石”，也是会计职业道德的灵魂。要求会计人员公私分明、不贪不沾、遵纪守法、清正廉洁。四是客观公正，对于会计职业和会计工作而言，要求实事求是，不偏不倚，依法办事，保持应有的独立性。五是坚持准则，会计人员在发生道德冲突时，应坚持法律准则，以维护国家利益、社会公众利益和正常的经济秩序。要求会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律法规制度办事，不为主观或他人意志左右。六是提高技能，会计人员只有具备了一定的会计专业知识和技能，才能胜任会计工作。通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。七是参与管理，对会计工作来讲，参与管理就是要求会计人员积极主动地向单位领导反映本单位的经营情况和存在的问题，主动提出合理化建议，积极参与市场调研和预测，参与决策方案的制订和选择，参与决策的执行、检查和监督，为经营者的管理和决策活动，当好助手和参谋。八是强化服务。就是会计职业道德的归宿。要求会计人员具有文明的服务态度，强烈的服务意识和优良的服务质量。
二、会计人员会计职业道德存在的问题
（1）会计法制观念淡薄，会计职业环境缺失。《会计法》和《会计行政法规》规定了会计人员在职业过程中应该遵守的法律法规，一旦触犯了法律必将得到法律的严惩，但是法律无法规范到会计职业的所有行为，某些行为并没有违反法律但却不符合道德标准，这就要求会计职业道德来进行约束。会计职业道德对会计法律起到了一个补充的作用，属于非强制性的，主要存在于人们的意识和信念之中的。当下，不少会计人员选择会计职业不一定都是基于自身的兴趣和爱好，对本职工作缺乏一腔热情，没有勤学苦干的精神，没有脚踏实地的本分。另外，外界对于会计工作认为干会计很清闲，无非就是记记账，算算账，报报表，都是一些琐碎的日常工作。没有什么职业道德需要遵守，保证钱没差就行了。就是这种大环境的缺失造成了会计人员法制观念淡薄，在核算上和监督上没能很好地运用法律赋予自己的武器。
（2）会计人员水平偏低，缺乏钻研业务精神。在当下，全国的会计人员队伍接近千万，而具有中高级职称的人员仅占18%左右，大部分现有人员职称水平低，年龄结构大，学历较低，业务水平一般。他们缺乏过硬的理论知识，在会计核算过程中，只懂得应付了事，照猫画虎，对会计准则、会计法律法规不了解，对随时变化的新要求不掌握，专业业务技能较差，专业胜任能力较弱。一些中小企业，企业的会计人员都是企业管理者的亲戚，很多都不是会计专业科班出身，根本不懂得会计理论知识，在工作当中核算不符合规定，造成企业账证不符，账账不符，账表不符的现象。从而引起企业会计信息失真的现象，这些都极大地违背了会计职业道德的要求。
（3）企业内部监督制约机制乏力。首先，企业的管理者和会计人员缺乏内部控制意识，认为只要干好本职工作就行，没有客观公正的分析内部控制对于企业的重要性，从思想上就没有重视起来，而会计职业道德是存在于人们意识和信念之中的，当从业人员职业道德忽视，对会计工作肯定马马虎虎，没有道德的约束，职业风险就会增加。其次，由于很多企业没有完善的内控制度或者即使有内控制度也没有严格地执行，所以造成会计核算环节不能够科学分工、职责分明，形成有效的监督机制，无法对会计从业人员对职业道德的遵守进行约束，让他们有懈怠心理、不爱岗敬业，在日常工作中无法客观公正、诚实守信。
三、关于加强会计职业道德建设的建议
（1）净化会计职业环境。首先，政府职能部门应该开展有效地会计职业道德宣传教育，让会计从业人员从思想上重视加强会计职业道德的重要性，让有关新闻媒体可以广泛宣传，使社会各界了解会计职业道德规范的内容，形成良好的会计职业道德之风，形成良好的会计职业道德社会环境。其次，有关部门和机构要结合本系统，本行业的特点，有针对性地制定具体的职业道德建设步骤、内容、流程、在本部门本行业本系统内部开展行之有效的会计职业道德教育的宣传与培训，增强会计职业道德教育。最后，单位负责人应该负责抓好本单位会计人员会计职业道德教育，在会计人员任用上，检查是否符合职业道德规范的要求，选取职业道德良好、业务素质高、无不良纪录的会计人员从事会计工作。并且在日常工作中，定期开展职业道德教育培训，要求会计人员诚实守信、廉洁自律等。
（2）提高会计人员遵守职业道德的思想认识水平。会计职业道德教育主要将外在的规范转化为职业人员内在的品德修养，将职业观念灌输到会计人员的头脑中，使其在职业过程中形成正面地、积极地思想意识观念，从而提高自身道德修养。职业道德教育分为自我教育和接受教育两种方式。通过学习有关新的法律、法规，学习业务知识技能，提高从业人员自身的防范意识。首先，会计人员形成正确的会计职业道德认知。只有提高对所从事职业的社会道德价值的认知，才能培养职业道德修养。包括对会计职业道德的行为、准则及其意义的理解和掌握，以及深入地贯彻执行。从而提高会计职业道德判断能力。其次，培养高尚地会计职业道德情感。会计人员基于一定的道德认识，在处理职业活动中的各种道德关系和道德行为时就会产生一定的职业情感。缺乏高尚地职业道德情感就不可能形成优良的职业道德品质。最后，养成良好的会计职业道德行为。会计职业道德修养不仅包括道德意识方面的修养，也包括道德行为方面的修养。会计人员在正确的会计职业道德规范的约束下所采取的职业行为渐渐会形成良好的职业习惯，从而提高会计人员职业道德修养。
（3）加强企业内部监督约定机制。首先，企业应该组织制定适合本单位的内部控制制度，并且从上至下严格来执行贯彻，这样既可以保证会计日常工作层层管理，时时制约，又能约束会计人员遵守职业道德情况，保证会计核算真实，保证会计信息准确。其次，财政部门应该加强监督检查，定期对有些单位或者重点单位内控制度进行检查监督，以行政手段对单位贯彻执行情况进行监督检查，从法律层面进行严格要求。最后，加强行业自律组织的监管力量。除了依靠政府等有关行政机构外，行业自律组织对整个会计职业的会计行为进行自我约束、自我控制也是对会计职业道德建设的重要手段。各会计学会、注册会计师协会等行业自律组织，对会计人员、注册会计师在职业道德规范的实施与惩戒过程中起到了很重要的作用，对于加强会计从业人员的会计职业道德起到了促进的作用。
（作者单位为本溪冶炼集团有限公司）
参考文献
[1] 于聪慧.关于会计职业道德相关问题的探讨[J].商业经济，2013（8）.
[2] 王爻，何小波.关于会计职业道德的探讨[J].辽宁行政学院学报，2001（6）.