我很小,可是我也有感情

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小小孩儿同成人一样，也会有各式各样的情感：幸福、悲伤、愤怒、激动、喜悦以及惊讶。有时这些情绪会来得太强烈，常常会令孩子不知所措而失去控制。

帮助孩子学会如何处理和表达自己的情感，对于他们树立自尊和肯定自我形象有着极其重要的作用。

介绍几个小游戏，试试看，让孩子在游戏中学习表达、理解和接受如何用健康的方法来传达自己的情绪。

情感活动一：情感指印

材料：印泥、小分类卡片（也可以把纸裁成小方块后备用）、黑色钢笔。

让孩子把指头在印泥里蘸一下，然后在卡片上印上一个或多个指印，让孩子根据指印用钢笔在每张卡片上画上不同的“情绪脸”。当然如果孩子比较小，你也可以在一旁帮忙画。最后，把做好的情绪指印卡挂在墙上就行了。看，你家的墙壁也有了不同的情绪！

情感活动二：用音乐表达情感

材料：古典音乐（分成快和慢两类）、摇滚音乐、摇篮曲，你也可以选一些世界各地风格不同的音乐。

给孩子听听不同类型的音乐，然后让他告诉你他听到这种音乐的感受。如果孩子已经能用口头语言表达出自己的感受了，那么你还可以让他用身体语言来表达一遍。

情感活动三：读懂表情

材料：杂志里的照片或者图片、镜子。

给孩子看各种人物的脸，同孩子一起研究人物的表情。然后给孩子几种有不同表情的图片或者照片，让他对着镜子，模仿这些表情，做出他的“情感脸”。当然你也可以让孩子和你面对面，然后你做一个表情，让孩子模仿；或者由你来做一种表情，让孩子来猜一猜你的表情代表了什么情感。

情感活动四：自制情感图书

材料：蜡笔、纸、杂志、照片（图片）、胶水、装订工具。

孩子们都爱书，尤其是那些自己亲手制作或关于自己的书！在书的内容方面，孩子往往对那些与自己生活有着相似情景的故事情有独钟。读这样的书的时候，孩子会感到自己的孤独感消失了，因为有人在分担自己遇到的问题和情绪呢。

书样一：3岁左右的宝宝，你不妨跟他谈谈他遇到的不顺心的一天，然后鼓励孩子把它写下来、画下来，或者编个故事，然后把照片（图片）装订成一本书，给书起个名字――《可怕的一天》。

书样二：给孩子读一本关于爱的故事书，然后鼓励孩子画几张自己最喜欢的人的画，让他说说（写写）自己是为什么会喜欢这个人的，装订成书后，就给书起个名儿吧！