“健康、公益、文化”

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由国家体育总局、教育部、共同举办的2012年全国青少年未来之星阳光体育节在赤峰开幕，中国青少年体育发展论坛作为阳光体育节的活动内容之一，以“健康、公益、文化”为主题，邀请了6名社会各界知名人士做报告，从“青少年体育与健康发展”的视角展开畅谈，介绍了国内外青少年体育的新进展和新趋势，深入探讨国内外青少年体育发展中的热点问题，共同探索我国青少年体育发展之路。本刊编辑部刊发了6位嘉宾的报告内容，每个人的发言都很精彩，但是限于篇幅，我们只做部分摘登，希冀与读者共享，让我们每个人为青少年体育的发展做出贡献。

两院院士 钟南山:中国青少年健康促进与青少年体育

总书记曾经说过，我们要在未来20年之内建成一个创新型的国家。创新型的国家首先需要有创新型的人才，那么创新型的人才需要有什么呢？需要有创新的动力、能力和体力。动力，就是有创新所需要的愿望和意志。能力，就是有创新所需要的本事。体力，就是有创新所需要的体魄。这些，对于我们青少年而言，对于未来之星而言，必须是在青少年时期得到培养和锻炼。

纵观当前相当长的一段时间内，我们的教育体系还是比较重视智力方面的教育，对于体魄的锻炼，应该说还重视不够。从我们全国的几次调查来看，我们的青少年比起二三十年前，身高增高了，体重增加了，但内脏的功能，一些体能素质，比如说弹跳力、握力、肺活量等有所下降，这说明随着我们智力教育的提升，体育还是不够的，所以现在我们提倡德智体三方面发展，特别是加强对体育的锻炼，是非常必要的。

60多年前，提出“发展体育运动，增强人民体质”的时期，我本人还在读中学，为了响应的号召，要身体好、学习好、工作好，争当三好学生。所以，从那时直到现在，我养成了锻炼身体的好习惯。毕业后，我已经为国家工作52年了，但我还有信心再工作10多年，这是因为我有一个好身体，它给我的工作一个无穷无尽的支撑，在困难时期，特别是在SARS期间，我都因为好身体才支撑住了繁重的工作。我希望同学们，青少年朋友们，也能够这样做，做得比我更好，在德智体三方面全面发展。

教育部体卫艺司司长 王登峰:学校体育应该是社会文化的引领者

一、当今社会文化对学校体育产生的消极影响是不容忽视的

首先，由于人类社会的发展，人们已经不需要全面发展就可以很好的生存，于是全面发展受到了极大的挑战，在这样的背景下，社会文化对于人的片面发展似乎更加热衷，而对于人的全面发展却并不在意。

其次，在中国传统社会中更多去强调或褒奖一个人通过牺牲自己的健康去成就事业的牺牲精神，在我们公众价值观里有着非常牢固的地位，但对于我们学校体育，对于德智体美全面发展，也会产生一些负面影响。

第三，当前社会中存在的急功近利的思想也影响着学校体育工作，家长们更愿意让孩子把时间花在学功课上，而不是锻炼身体上。

二、学校体育应该如何引领社会文化

首先，从今年开始，国家将出台政策，全国每一个学生每年都将至少进行一次体质健康测查，而且要将体质健康测查的结果面向社会公布，这个结果将不再是优秀、良好和及格、不及格，而是直接公布他们体质健康状况的数据：肺活量、100米时间、1500米时间等。我们希望通过这样的一种方式，引起全社会的对学生体质健康状况的关注和对学校体育工作的支持。

其次，学校体育对社会文化的引领还体现在学校体育是面向人人的体育，是要求每一个学生都要参与到体育活动中来，通过面向人人的体育，通过改革学生、学校、校长的评价体系来形成或者引领全社会对体育和体质健康的重视。

第三，学校体育对社会文化的引领还要表现在良好的竞技环境的营造。阳光下的运动应该是健康的、干净的，我们学校的运动会、校园的比赛也应该是干净的、阳光的。

李宁有限公司董事长 李宁：青少年体育公益与体育事业发展的思考

对青少年而言，体育不仅仅是一种娱乐，一种竞赛，更是起到一种教化的作用，是青少年素质教育的重要组成部分。让青少年在体育运动中体悟体育的魅力，感受体育带给他们的快乐。这不仅帮助他们获得强健的体魄和健全的人格，更能全面提高青少年的素质，使他们成为未来高素质的社会成员。

正是体育自身的给予社会的教化性质，使得现代体育有着与生俱来的公益性。改革开放以来，我国青少年体育公益事业有了较为快速的发展，政府及各界的投资以及社会企业对体育公益项目的资助在青少年体育事业的发展中扮演着重要的角色。

但我们仍然需要全社会对于体育教化社会的力量以及体育的公益性形成共识，需要社会的积极投入来资助青少年公益体育事业的开展，需要政府政策的扶植和保障青少年体育事业的发展。

首先，国家应当鼓励体育社会化，让体育从部门化、单位化走向社会化。无论是何种形式在体育上的投入，体育与生俱有的公益性是不会消失的。现今社会上对于体育的投入兴趣逐渐升温，但常常会因缺少体育方面的专业知识，加上一些繁琐的行政审批制度，使得不少有意投入者在机会面前止步。

其次，国家应制订相应有效的政策，鼓励和扶持社会体育项目的投资经营，特别是在体育项目收费运营方面给予政策优惠和鼓励，以支持社会体育项目的开展，尤其是支持面对青少年体育开展的中小型体育项目。

当然，最为重要的是国家应把体育教育作为现代学校教育体制不可分割的一个重要部分，并有法定的必修培训时间、竞赛规则、评价学生等机制，有法定的资金保障在场馆、器械以及培训和竞赛组织上进行投入。否则，我国的青少年体育事业不可能真正获得发展。

清华大学常务副书记 陈旭：素质教育、青少年全面发展与青少年体育

清华建校一百多年来，体育教育一直是特色，今年是我们体育部成立一百周年。随着一百年的发展，清华体育形成了很好的传统，这个传统有以下几个方面。

第一个是爱国的传统。清华的体育一直是把体育锻炼与救国、强国和建设国家的目标融于一体。大家都知道，蒋南翔校长在1957年提出了“争取为祖国健康工作五十年”的口号。“健康工作五十年”这个口号就成为全体清华师生的一个奋斗目标。