谈技术管理在设计及施工总承包项目的应用
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论文摘要 设计及施工总承包项目的技术管理，必须始终贯穿项目各个专业领域，技术管理工作者具有单一的技术专长是难以胜任的，就像管理界的木桶理论一样，技术管理工作效果的好坏，取决于应有的最缺乏的专业的那一块短板；涉及到的各个专业知识你均掌握其核心知识之后，而没有相关的多年的实践经验，也是无法做到尽善尽美的，这就需要把各个专业相互密切贯穿起来，才会使木桶盛上更多的水，并且密而不漏。本文以坦桑尼亚维多利亚湖供水（一期）项目为例，分析在技术管理中摸索出来的经验教训以及存在的漏洞与弊端，指明技术管理中各个阶段的短板和朽木所在。
关键词 技术管理 木桶理论 设计优化 工程造价 成本控制
中图分类号：TU723文献标识码： A 文章编号：
当前的国际工程承包市场，工程总承包形式多样化，设计—施工总承包作为其中的一种模式，在国际市场越来越流行。目前，由集团公司以FIDIC标准合同之《设备供货、安装、设计及施工》合同方式承建的坦桑尼亚维多利亚湖供水（一期）工程，设计内容复杂，技术含量高，设计施工的优劣将关系到整个供水工程的运行安全和经济效益，关系到坦桑尼亚政府超过两亿美元投资的社会效益和重大政治意义。一期工程主要内容包括：在湖区内修建取水结构物及取水管线；在岸边修建取水泵房；修建3公里的压力管线；修建一座日处理能力为8万吨的净水厂（包含电气、自动控制等）；修建长6公里的高压清水管线；在相对高度330米的山顶新建一座3.5万立方米的钢筋混凝土蓄水池；新建28公里长33千伏高压输电线路，新建两座5兆伏安的高压变电站等电力设施；铺设10公里沥青道路等。
一个如此综合的项目，项目的技术管理，必须始终贯穿项目各个专业领域，技术管理工作者具有单一的技术专长是难以胜任的，就像管理界的木桶理论一样，技术管理工作效果的好坏，取决于最缺乏的专业的那一块短板；即使涉及到的各个专业知识均掌握其核心知识，而没有相关的多年的实践经验，也是无法做到尽善尽美。
一、技术人员组织管理
一个项目的成败取决于是否有一支优秀的高执行力的团队。在人员组织管理上常有以下几种情况出现：
1. 组织架构不合理，复合型技术人才缺乏
依据项目的规模与类别以及其技术含量，项目技术管理组织的设置有所区别，主要是人员数量上的区别，在技术含量上是基本相同的。一般一个项目的技术组织架构设计是金字塔形的设计，如：项目技术总监、专业技术总监、专业技术主管、专业技术员。其中专业技术总监大部分设建筑、结构、电气、水暖等，有的中小项目只是分土建、安装两类；如此再向下进行细分如：建筑分为土建、装修，水暖分为上下水、采暖，等等。而且每一位上层技术负责人均要有下层各个专业技术核心知识，并且还要有将各个专业相互贯穿综合审查和处理专业间相互不协调的能力。一般项目管理过程中，忽视了技术组织在项目开发过程中的重要性，认为这是设计单位的事情，或是只是注重设计人才的开发与应有，忽视了复合型技术人才的开发与应用；有的技术组织成了只是来回拿取图纸的跑腿的运输队，形同虚设；有的技术组织由于能力不足又怕承担责任，将出现的问题均推到设计单位，而又没有对设计单位的一套审核措施，任由设计单位设计。专业组织设置不全和复合型技术人才缺乏已经成为项目技术管理中的难点。复合型技术人才是从基层各个专业慢慢干起来的，是集施工、技术、项目管理、设计综合审核、项目规划等于一体的技术管理经验丰富的人员；但是现在很多技术管理人员的普遍弱点是项目现场施工技术经验少，专业划分过细，即长板过长，短板过短，甚至为零，处理专业技术间的不协调能力差。合理优化项目技术管理组织，留住复合型技术人才，是项目管理、项目盈利的重要砝码。
本项目开工初期，由于合作单位严重缺乏在国外干工程的经验，还是照抄照搬国内的一套，项目始终未形成一个有凝聚力的团体，工作效率和效果很差，前期三个月以来除了基本的营地建设外，现场勘测设计工作作为当时的最主要工作任务只完成了计划的一半，直接导致了后期设计的滞后。在合作单位退出后，我公司于立即成立项目工程技术室，除了保证施工生产安排外，主要任务就是与设计配合，掌握对设计图纸的现场审核和对照，本着一切服务于生产，保证施工质量，降低施工成本的工作宗旨，为项目的顺利进展而努力。由于供水（一期）项目为设计加施工的总价项目，设计院的设计图纸在很多方面需要根据坦桑具体情况进行完善和优化，还有很多分部分项工程需要现场进行勘测设计，现场设计及其修改和再修改工作贯穿于项目开始到结束，设计通过后，还有大量的现场施工放线、施工管理，质量控制和技术交底工作，技术室年轻的工程师们在繁杂的工作中得到锻炼和成长，在各自的岗位上逐渐独立承担起工作重任。
供水（一期）项目工程技术室起初是以项目技术总工，专业技术负责人，专业技术员的金字塔的组织结构；经过设计图纸逐渐审核并定型后，现在转变为两个技术职能部门：设计技术部和工程施工部。在项目的实施的不同阶段，我们的技术组织在共同的目标下凝聚在一起，发挥了举足轻重的作用，培养了一批爱学习肯钻研的复合型人才。