传播心理学独创性的研究成果

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中国人民大学出版社

胡文龙 主编

2002年11月

定价25元

本书是“中国新闻评论发展研究”的结项成果。全书以清晰的时间脉络，重大的历史背景，全面、系统展现出各个时期具有代表性的新闻媒体、评论大师、经典栏目等的新闻评论，再现了新时期我国媒体新闻评论多方面的改革、创新、现状以及趋向，对新闻事业发展具有借鉴意义和理论价值。

华中科技大学出版社

赵振宇著

2003年8月

定价17元

本书提出了新闻传播策划的科学定义和理论框架，收集和介绍了大量中外媒体成功的策划经验，指出新闻传播策划中的理论误区和实践中的偏颇之处。本书还附录了上世纪90年代以来我国有关单位召开新闻策划研究会的会议综述和研究资料。

人民日报出版社

徐 熊著

2000年5月

定价17元

此书由穆青同志作序。书中系统地介绍了美国新闻界已经和正在发展中的情况。作者还用较多的笔墨叙述了美国主流媒体的有关报道活动，从中透视出美国社会的千奇百怪及其标榜“新闻自由”的本质。

传播心理学是传播学和心理学交叉而成的新兴学科，四川省社会科学院新闻研究所林之达教授的新作《传播心理学研究新探》在革新传播心理学传统的建构基石、思路和理论框架上做出了独创性的贡献。《传播心理学新探》是国家社会科学规划基金资助的课题《传播心理学研究》的最终成果。

《传播心理学新探》的“新”主要在于两点：一是不走老路，二是不拉郎配。《传播心理学新探》突破了传统传播心理学的研究视野，在学术上的独创性、探索性以及传播心理学研究中国化方面进行了有益的尝试。同国内现有的相关研究成果比较而言，本书有这样一些特点：

首先，该书的研究成果具有很高的原创性。

《传播心理学新探》提出了“传播的两级效果论”。“传播的两级效果论”一方面吸取了德弗勒心理动力模式的珍贵思想，另一方面又修正、深化了以往的传播效果理论，揭示了传播与心理互为依存的特殊关系，提出了“心理系统是传播的心理流的能量转换器，是传播致效的不可或缺的中介”的崭新观点。

第二，建构了传播心理学新的理论构架。

传统传播心理学的建构实际上是按照普通心理学的理论框架依样画葫芦，是人为的“捏合”，而本书考察、揭示了传播学与心理学两个研究对象之间的实际关系，以此为基石，沿着二者联系的脉络建构了传播心理学新的理论框架，确定了传播心理学的研究对象、目的、任务和研究内容，是天然的“融合”、“化合”，它改造了《传播心理学》旧的建构基石、建构思路、建构方式和理论框架，提出了新的研究模式，促进了传播心理学研究的深化。

第三，着重于传播效果的研究，对业界有很强的指导性。

本书以传播效果为研究的核心，立足于受传者的心理系统，考察了受传者心理选择与传播效果的关系，受传者选取的信息与认知结构的心理反应，不仅能强化传播工作者要“根据受众的心理需要筛选信息”的意识，也能解决传播者在传播实践中遇到的棘手的问题。因此，本书既有很高的学术价值和学科建设价值，对传播实践界也有很强的指导价值。

第四、注重科学研究方法的运用，论题的系统性、逻辑性强。

林之达教授在书中提出的“传播的两级效果论”以及对传播心理学理论框架的重新构建都经过了严密而科学的论证，引用了大量的材料，既有深度方面的典型个案，又有广度方面的统计材料，点面结合，深度与广度结合，逻辑严密、环环相扣，显示了作者深厚的学术素养和严谨求实的治学态度。

（作者单位：四川省社会科学院）