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由《成绩100》想到的

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有这样一幅漫画:最醒目的是“100”这个加黑的数字,仔细一看,原来是由少年手中的铅笔和戴的眼镜构成的。少年头发蓬乱,两眼睁得溜圆,带着黑框眼镜,一副颇有学问的样子。右上角的电灯离书只有几厘米远,放射出刺眼的光芒。少年左手拿着书,右手握着笔支着脑袋,眉毛拧成了一团。桌上放着一叠习题,桌角还放着本厚厚的词典,真是一应俱全!

这是著名漫画家丁聪先生的名为《成绩 100》的漫画作品。看了这幅漫画,你想到了什么?让我们联系生活实际,试着走进画家的心里,去揣摩漫画所要表达的情感吧!

方以诚:埋头苦读,适得其反!你看,画中少年不知疲倦地写字读书,却不知道自己的身体已经伤痕累累!那通红的眼睛、肿胀的手指、佝偻的腰背,早已不堪重负了。长此下去,身体垮掉了,还能学习或者工作吗?

叶思怡:使少年变成“熊猫”的正是那堆积如山的作业!太多的作业不仅使我们对学习失去兴趣,甚至会厌恶学习。

老师们,不要布置太多的作业,让我们喘不过气来;不要剥夺我们应有的玩乐时间,请让我们健康快乐地成长。

康弘熙:我觉得这幅画应该是在批评家长,因为家长都是望子成龙望女成凤,为了让孩子有出息,便买来大量课外练习题,让孩子拼命写、拼命读,希望能考100分。

可是家长们,你们是否考虑过孩子的感受?其实他们需要的不仅是100分,还有一颗充满欢乐与童趣的心。

陈宇恒:看了漫画后,我有个想法——宁愿当中等生,也不愿做考100分的好学生。生活中,像漫画中少年这样整天被“埋在”书海的人多得很,父母可曾想过孩子的身体?熬夜会让孩子得不到充足的睡眠,身体受到损害。

林蔚健:我好想让家长们看看这幅漫画,告诉他们——关注孩子,千万不要关住孩子!虽然让孩子不停地学习可能会取得好成绩,但是,你们为孩子想过吗?看看这个小男孩,本该活泼可爱、天真开朗,却被家长关在家中。看看他那可怜巴巴乞求的目光,你就会明白,他也想做一只自由飞翔的小鸟。

老师的话:同学们的见解掷地有声,家长、老师都应该认真倾听。让我们一起努力,还孩子快乐的童年!