分享父爱 第2期

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇分享父爱 第2期范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

一般来说，当人们谈论别人的老婆，不管是说的还是听的，往往眉飞色舞；而谈起自己的孩子时，常常是说的人津津有味，听的人却暗打呵欠。有这样一个例子，一个熟人对邱吉尔说：“老朋友，你知道，我还从未向你谈起我的孩子……”邱吉尔打断他的话头：“是的，这正是我一直对你心存感谢的原因。”因此，有人将孩子和梦境一起，视为当事人最乐于讲述而听众最感乏味的两大话题。作为文学教授的孙绍振写《女儿的故事》，可谓“明知山有虎，偏向虎山行”，在佩服孙教授勇气的同时，也着实为文章的可读性和吸引力捏一把汗。

看完文章知道最初的担忧是多余了。不过，若要钻牛角尖的话，文章讲的与其说是“女儿的故事”，还不如说是“我和女儿的故事”。为什么要如此咬文嚼字呢？不妨先回到开头的话题。

关于自己孩子的话题有时候不那么受欢迎，主要是因为父母看孩子和别人看孩子有很大错位。在父母眼中，谁家的孩子都比不上自家的孩子可爱，一颦一笑、一举一动，都能看出不同的韵味来，并成为挂在嘴边喋喋不休的话题。这固是人之常情，但文章要这么写可就犯了大忌了。孙教授对此显然有清醒的自觉，在写作过程中还不失时机地自嘲了一把：“当我向朋友们夸耀我女儿的容貌时，许多人都不胜同情地附合我。”

文章要打动人，必须要善于捕捉和表现那些真正能感染人的细节。《女儿的故事》在这方面是做的比较成功的。对女儿的正面描写虽然只有短短几个片断，但或令人忍俊不禁（比如买油炸糕和上手术台这两件事），或令人心疼不己（比如考试给孩子带来的压力），读到这些地方，即使是那些尚未为人父母的读者，也难保不生出几分慈爱了。

文章并未止于这一层面，而是用更多笔力刻画了这样的主题：一个生命因为另一个生命的诞生而改变。对这一主题的展开，使文章得以进一步丰富和深化。孙教授在四十“高龄”初次尝到做父亲的滋味后，由衷地感到，“由于有了这个小东西，我才更多地体验到了生命的奇妙”。爱的魔力竟然这么大：它让一个懒人变得勤快，让学生所敬畏的师长在孩子面前变得惟命是从，让高谈雄辩的潇洒教授变成了祥林嫂……在我们身边，多少这样的奇迹正在发生。尽管，“在不期而遇的风雨到来的时候，爱的欢乐有多强烈，失落的痛苦就有多沉重。”但是，正像作者将痛苦视为爱的一课――“正是在这种痛苦中，我和我女儿的精神联系更深化了”――对于生命的赐予，即使明知道会有避免不了的风风雨雨，谁又会忍心拒绝呢？