大学生纪录片创作存在问题的研究

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【摘要】由于受到诸多主客观因素的制约，大学生的纪录片拍摄时仍普遍存在着各种各样问题，导致拍摄时无法进行下去需要更换选题重新拍摄的情况，或拍摄中期发现拍摄内容无法达到预期效果、无法表现出它的社会意义等情况。为了尽量避免这种情况的出现，在进行拍摄之前应该准备好应对措施，考虑周全。

【关键词】大学生 纪录片创作 问题 原因 解决方法

纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心是真实。随着中国教育水平的不断提高，大学生开始在各个领域。其中，中国纪录片的这片大领域中也不乏大学生的身影。领域内的大学生思维活跃，有许多富有创意的想法，创新潜力大。但同时也存在些普遍的问题。

一、大学生纪录片创作时存在的问题。

（一）客观问题：

1、拍摄环境恶劣。大学生的创作，有很多同学都会选择拍摄边缘性题材，一是因为这种题材容易将主题升华，二是因为自然风光拍出来的画面具有美感。但是这种题材通常都是在山区进行拍摄，而山区的拍摄环境恶劣，有多种无法把握的因素，所以给拍摄带来了不确定性。

2、拍摄资金短缺。大学生创作时，资金也比较短缺，长期拍摄是需要大笔资金来支撑的。一来大学生没有资金来源，无法满足长期拍摄的需求，所以这对他们的创作是有很大的影响，再好的选题，往往也会因为资金不足的原因而无法长期跟拍下去。二来，拍摄经费的限制了拍摄设备的选择，设备会影响拍摄的质量。

3、沟通困难。有很多大学生是在本省以外的地方进行纪录片创作，而每个地方都有它们各自的方言。有些被摄主体不会讲普通话，而拍摄的同学也听不懂他们讲的方言，此时方言就成了交流的最大障碍。

4、社会经验不足。长期以来，由于教育体制的不完善，大学生的成长环境比较封闭，大学可以说是一个小型的社区，凡是大学生日常所必须的生活设施无不应有尽有。大多数都缺乏社会经验和社会阅历，不了解社会是什么样的情况，心理发展尚未成熟。所以创作出来的纪录片，主题挖掘停留在表面，无法从搜集的资料中去掌握表达的真正含义是什么，导致作品的主题表达不深刻。使作品给人的感觉不耐人寻味，没有意蕴，表达内容浅显。

（二）主观问题：

1、大学生追求个性。现在大学生在纪录片创作选题时，有猎奇的心态，寻找新颖的、有个性的题材拍摄。这种心态在某方面来说是有利于创新的。但是许多大学生创作会出现不考虑这种题材是否符合自己所表达的价值观和挖掘点，盲目的进行拍摄的现象。注重“新”，而忽略“行”。

2、 惰性思想和惰，导致拍摄前期准备工作不全面。大学生的课余时间比较充足，容易产生惰性，做任何事都拖沓、“懒”于去想、去做，或者逃避，甚至置之不理。这种惰性带到团队合作中，拍摄前不认真做好调研工作，为了拍摄任务草草应对。

3、 主题的表达不深刻、不明确。作品主题的表达要清晰、深刻。一部纪录片的拍摄必然是想向观众传达某种思想、观念、观点，而不仅仅是单纯地记录。但目前大学生纪录片的拍摄过程中，往往是碎片式的记录或全程跟拍，所谓碎片式，不是说抓拍重点内容，而是遇到什么拍什么的情况，没有自己想要拍摄的重点。在后期剪辑时，也没有准确的抓住拍摄素材中的重点，导致剪辑出来的成片没有故事，没有兴奋点，平铺直叙，没有看点。

4、解说词的主观色彩浓重。纪录片是声画结合叙事的艺术。解说词在纪录片中能起到叙事、补充和强化内容、抒情表意和提炼升华、使结构完整等功能。但大学生的纪录片创作中往往夹杂了太多的解说词，解说词添加生硬，内容多余，主观感性，从而影响了画面表达的真实性，起到相反的效果。

5、引导影响真实。纪录片最主要的特征就是真实性，真实性是纪录片的生命。大学生在纪录片创作的过程中，总是会把自己的想法、诉求带入到创作中，刻意的去选择一些能表达自己想要的内容的画面， 从而影响了作品的真实性，导致观众有一种欺骗感。

二、大学生纪录片创作的几点建议：

1、选题应该与大学生的生活密切相关。创作时，选题要考虑多方面的因素，不能因为猎奇的心态选择自己无法实现或者无法把握的题材。要切合自身的情况。要遵循三个‘贴近’原则，即贴近生活、贴近实际、贴近群众，要多拍摄“平常人的故事”。

2、间接经验的学习。在自身社会阅历和经验不足的情况下，应该多学习别人有用的经验，比如看优秀的纪录片，学习其中的拍摄技巧、叙事方式以及情感的表达方式；参加知名导演的讲座，了解导演的人生阅历和拍摄经验；或多看提升自身思想素质的书籍，使自己的思想趋向成熟。

3、让被拍摄人员自然地流露真情实感。大学生在纪录片创作在实践当中， 为了被摄主体自然、真实的表达，导演应该提前与被摄主体要沟通好，相互熟悉，甚至是与被摄者共同生活，与他们融入到一起，得到被摄主体的信任后，再进行拍摄。同时，摄制组必须使被摄主体熟悉镜头，只有消除他们对镜头的紧张感和恐惧感，才能使他们自然地流露真情实感。

4、态度端正，积极创作。大学生进行创作的态度很重要，态度端正，一定要克服“懒”，积极主动的参与到创作中来，认真负责的对待作品，这样才能创作出好的作品来。

5、学校给予资金支持。大学生纪录片创作需要相应的经费支持，学校可以给予有条件的相应的补助，这样一来既是对学生的支持，也是给学生增加一定的压力，促使他们认真的对待每一次创作。这样创作出来的作品的质量会更高，会更有助于帮助提高大学生的创作水平。

三、结论：随着纪录片领域的发展，大学生逐渐成为了这个领域的主力军，他们有理想、有创意、有激情，这是他们创作纪录片的动力。大学生作为特殊群体的存在，有着独特的观察视角和代表年轻一代的想法。他们对于社会的思考有自己独特的见解，而这些独特的见解会使他们创作出独特的作品。虽然大学生的纪录片创作水平还尚不成熟，创作过程中还存在一定的问题，但是，通过他们自己的不懈努力，一定会创作出更多优秀的作品。

参考文献：

[1]《论大学生纪录片创作的特质与创新之路》.

[2]《2011年中国大学生纪录片创作分析》 沈晶.

[3]《对纪录片选题的思考》王莉.

[4]《浅谈大学生纪录片作品的创作技法――以大学生纪录片

作品《守庙人》为例》 陈帅 张建路等作者.