你是我的人生之舵

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那年我一步一回头,离开故乡的羊群和稻草人;而今,又心事重重地,从一条被时光淹没的河流里,捞起一尾尾湿漉漉的往事。在这些湿漉漉的往事里,难以忘却的,是那一段关于方老师的往事。方老师是我小学时的语文老师。十多年的学子生涯,教过我的老师记不清楚有多少了,如今深刻留在记忆里,方老师是其中之一。

我从读书始,一直到毕业工作,十几年里,语文老师换了一位又一位,我的语文课代表也做了一年又一年。我小的时候,村里没有幼儿园一说,所有的孩子都是直接上小学的。

我在上小学前,大哥上四年级,小哥上二年级,而尚未上学的我就将两个哥哥的语文书背得滚瓜烂熟,所以等到我真的上学时,我的语文科目不费力地就在班里是第一。

这时候教我语文的就是方老师。方老师是个苦孩子,他不是正式编制,父亲去世得早,母亲拉扯他过日子并含辛茹苦供他上了高中。有一年村里招考代课老师,方老师考上了。

可能是因为我的语文成绩好,所以方老师很是对我另眼看待,这种好不仅体现在学习上,也体现在生活上。

有一年我家里翻盖新房,因为老房子拆了,没有房子住,只好用塑料薄膜搭了个临时帐篷暂住。在乡村,翻盖新房对一个家庭来说是天大的事,爸爸在外教书,照顾不到家里,只好靠母亲一人里里外外辛苦。

有一天夜里突降暴雨,狂风大作,小小的帐篷几乎被掀翻了去。第二天早晨,床上被子衣服全都湿透了,母亲忙得团团转根本无暇顾到我。我没有伞没有雨鞋,正在一筹莫展时,方老师来了。原来他去学校没见到我,不知道怎么回事,竟冒着大雨赶来了。

方老师撑着伞把我背到了学校,直到今天我依然清晰地记得他在倾盆大雨里一步一滑地背着我,雨点打在黄色的油布雨伞上嘭嘭嘭的声音。

四年级的时候,我代表学校参加区里的作文竞赛,还记得方老师用自行车载着我一边在山路上艰难地骑行一边嘱咐我竞赛时的一些注意事项。

后来我上了中学,头几年还与方老师保持着联系,到后来到市里上学去了,因为委实状况也不是很如人意,渐渐我疏远了与方老师的联系。

这期间我听闻因为裁减乡村代课教师的政策实行,方老师当不成老师了。为此,有一阶段我很难过,但不知为什么,还是没有与他联系,我也说不清为什么,可能潜意识里,是怕他知道我得知他的事后他会觉得难堪罢,他是个自尊心非常强的人。

再后来我在上海开始另一种环境下的生存和生活,就真的彻底断了与方老师的联系。但我还是会经常想到他,不知道他过得好不好。

前年的时候,有次打电话回家我鬼使神差地向爸爸问到方老师的近况,爸爸叹了口气说方老师还不知道过不过得了这一关。

原来方老师在被裁减以后就半路学了油漆工手艺,前阵子给人家干活时,因为地太滑梯子突然倒下,他从梯子上摔下来头着地就立刻人事不省,送到医院抢救了好长时间才醒过来,但听说头部瘀血可能会有很严重的后遗症。

听了父亲的话我当时就怔在那里,我的心像被什么揪了一把似的酸痛,眼泪立刻流了下来。

方老师,曾经那样一位知书达礼、温文尔雅的方老师居然给人家干活从高高的梯子上摔下来?!他适合捧着书本教孩子们《荷塘月色》啊,他不适合干那样的活!

我愣在那里好久,我说爸爸我要回去上医院看看老师,爸爸说不用了,方老师已经出院了,在家里休养呢,我已经去看过他了。我说那也不行,我要回去。

爸爸说那这样吧,我以你的名义买些营养品去看他,你别为这事影响了工作,再说他也没什么事了,我把你的心意带到就是。我说爸爸你一定帮我买些好点的营养品送给老师,另外帮我带些钱给老师,他自尊心强,爸爸你要讲究方法,他有两个孩子都在读书,需要钱,爸爸你一定要把我的心意带到。

爸允诺。不久,我收到了方老师发来的短信,他向爸爸要了我的手机号码。方老师在短信里说,他一直记着我这个学生,这么些年也没有忘记,虽然我离开了家乡,但是他知道我在外面一直没有停止过努力上进,还与从前一样。

方老师说很多年前就发现我的身上有一股子精神,说不出来,但却能感受得到,希望我能保持住这种精神,走好前面的人生路。人生艰难也好,苦涩也罢,人生有些东西自己无法选择,无法更改,但是有些东西却是可以靠自己的双手去更改,去改变。

我深深记住了老师的话,我把这则短信储存在了电脑里,有空的时候翻查出来检视一番,仿佛听到方老师的叮咛犹在耳际回响。

我对老师充满了感恩的心情。人生有师,能够准确地把握自我,犹小舟有舵,在人生的大海里不致迷失航向。

方老师于我,就是那人生海洋里的那叶小舟,虽然单薄,虽然孤零,但是,于我的心灵,是一种慰藉与寄托。