别让孩子把自己“藏起来”

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小宁，正在上小学一年级。妈妈是售票员，爸爸是出租车司机。孩子3岁前在老家爷爷奶奶那里生活，比较受宠。3岁后，小宁回北京与父母和姥姥，姥爷生活在一起。姥姥，姥爷带过好几个小孩了，比较疲倦，不再想带小宁，所以他们对小宁的态度与爷爷奶奶差别不小。

小宁最大的问题是在学校和在家的表现反差很大。他在学校很乖，尤其在班主任老师的面前表现非常好，善于察言观色，经常说些老师爱听的话，做些让老师高兴的事，遵守纪律。然而在家却很任性，经常和姥姥吵架，不爱写作业，有时还骗家长，说老师没留作业，还经常大声叫喊，家里人都觉得他很“闹”。有一次，班主任老师去他家家访，小宁突然一反常态，表现得很安静，很乖，令家里人非常惊讶。在老师和他家长谈话时，小宁藏到门后偷听。老师问他：“姥姥、姥爷喜欢你吗？”他说：“嗯。”老师问：“你在家里听话吗？”他说：“嗯。”都不符合实际。

小宁的自理能力很差，要求妈妈照顾他的一切，甚至连鞋都会穿反。以至于在学校上轮滑课，他用了半个小时的时间才穿上轮滑鞋，刚要滑，老师就让同学们脱鞋准备下课了。小宁妈妈也确实非常愿意照顾小宁的生活，用她的话说“这孩子没我不行”。小宁的学习成绩不太好，为此妈妈经常打他，有一次，小宁又挨了妈妈的打，挨打后的小宁突然说了句令妈妈大吃一惊的话：“你现在打我，等我长大了，你打不动我的时候，你自己想想该怎么办吧？”妈妈听后呆住了。

小宁有个令家里人反感的毛病，就是撕纸，撕后把碎纸藏到暖气后面。最可怕的是他还喜欢杀金鱼。开始是把金鱼捞出来用牙签扎死，还要扎瞎金鱼的眼睛，后来就开始把金鱼放在手里看着它，现在已经开始把金鱼捞出来从尾巴撕开。这些情况都是他妈妈对老师讲的。

一年后，小宁已经变成了全班甚至全校同学学习的榜样，因为他在学校任何方面都做得无可挑剔，但是回到家就变样了。妈妈为了告诉老师实情，经常到学校里当着老师、同学，还有小宁的面，说小宁在家表现如何、如何的不好，说到兴头上还要把孩子拉到跟前说：“小宁，你说，我说的对不对？”这令孩子感到无地自容。班主任老师怕孩子的自尊心受到伤害，多次劝说家长不要当着孩子和其他同学的面揭他的短，但是家长充耳不闻。

王晓春点评：

小宁是个“想把自己藏起来”的孩子。他在家长面前侧重隐藏自己的真实想法，行动上比较随便，而在老师面前则把自己的想法和行动一概隐藏起来。他在家中有一半是演戏，在学校则完全是演戏。

孩子为什么要把自己藏起来？这道理并不复杂，为了安全。人隐蔽自己都是为了安全。从文章中可以看出，小宁妈妈是个口无遮拦、行为鲁莽的人，说话不给孩子留面子，这种家长特别容易培养出“两面派”的孩子，因为她会把孩子的“丑”全部宣扬出去，为了安全，孩子只好在她面前作假，还有一个办法就是在外人（特别是老师）面前装得更好，以便使别人绝不相信母亲的“揭发”。在这个家里，小宁似乎没有知心人，他在奶奶家长到3岁，很受宠爱，来到新环境，家长没有注意与孩子培养感情，妈妈只知道在生活上包办，这是一个大失误――孩子失去了感情支柱，对家长不信任，没有精神家园。 孩子实在是太压抑了。他撕纸，他喊叫，他杀鱼，都是发泄。这孩子心理有问题了，虽然表面看是好学生，但隐患很大，前途堪忧。

怎么办呢？首先应该想尽办法制止这位母亲当众给孩子难堪的做法，生活上不要过度照顾，更不能打他；其次应该找孩子父亲谈谈，看看能不能使他跟孩子常聊聊天，听听孩子倾诉，有时间时，应该带他去看看爷爷奶奶。最后，也是最重要的一条是，请班主任或者是懂得心理健康教育的老师，定期跟孩子谈话，帮助他解决心理问题。