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你是我的一本书(一)

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中考佳作

【2012年浙江宁波中考作文试题】

根据要求写作文。

请你以《你是我的一本书》为题写一篇文章。

①要求联系自己的生活体验写作。

②文体不限,文章不少于500字。

③文中不要出现真实的人名、校名。

【考题解读】

这道命题作文题目看起来限制性比较大,实际上仔细推敲会发现其立意与选材都给学生留出了很大的空间。

书,最核心的含义就是通过阅读它可以获得知识、道理,可以获得情感体验,情操陶冶。今年宁波卷用这样一个具有比喻性质的题目来引导学生去呈现和解读生活。在“书”的前面有两个限制性词语:“你”和“我的”,“你”要求考生近距离地倾诉和表达情感,而“我的”则更进一步强化了这样的要求,两个人称代词融合在同一个题目中,意在强调学生要从自己的生活体验中寻找素材,来真诚地表达这本“书”给自己带来的收获。

题目中的“你”所指对象范围很广,可以是人,比如身边的亲人朋友同学,也可以是街头巷尾的陌生人,还可以是古今中外的名人。如果是物,一只蜗牛、一棵古树、一条小河、一件古董都可以入题,只要有足够丰厚的意蕴。总之,社会百态、自然万象都可以作为笔下的素材,只是你选择它们作为载体的时候,需要明晰化、具象化,而如果使用诸如自然、生活、母爱此类宏大的词语则不宜行文。

作文是生命、精神外显化的文字行为,无论是传递情感还是给人以启悟,在生动地再现生活的时候,最好能有思考、思辨融于文字之中,哪怕有些幼稚也无妨,这比人云亦云没有自己的东西要强多了。灵动的文字是个性化的,深层的文字是有厚度的。无论用什么样的体裁,选择怎样的表达角度,都要在一个前提下进行:我在真诚地再现我的生活,我想真诚地展示我的思考。

这个题目其实就是唤起学生的生活、情感体验,让学生解读自己的内心世界,非常适合写感悟类的文字,“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,如果你把自己的生活体验灵动厚实地再现在阅卷老师的面前,而且还能给人启悟,就一定能写出好文章了。

(吴卫新老师 解读)

又是一年夏天,你昂扬着,迸出满树的紫红。

你只是一棵生长着的树,你没有宏伟的气势要让人为你折服,你也没有新奇靓丽的花朵让世界欢呼你的存在。

你是一棵歪长的树,你的枝干还不够坚韧时,爸爸就把一根“项链”挂在你的身上。那串“项链”调皮好动,拉扯着你,你的形貌就这样一点一点发生了改变。等我们发现时,已经来不及。爸爸叹着气说:“一棵树,就这么毁了。”

那个夏天,台风时常光顾,我和爸爸把可以搬的花草都“请”进了屋子。可是你却不能,你和这片土地早已连在一起。我不放心,用一块布遮在了你的身上。

晚上风雨大作,我站在窗边看着窗外的你。风咆哮着,仿佛要吞掉这黑暗中的一切,凄厉的雨声击打着天幕下的房舍树木。一阵狂风席卷而过,那块布抖抖索索也离你而去,你便在这狂风暴雨的夜里。你的枝杈还是那么挺立,随风摆动,被雨打落的花撒了一地,你像一个囚犯般被严刑拷打着,但是你不屈服,你依然顽强地屹立在这天地之中。

夜深了,整个村庄都已熄了灯。我从窗边走开,为你担心着,回到床上躺下。你是否能挺过这场风雨的肆虐?你是否能依然精神抖擞地挺立?你是否能完好无损地熬过今晚?

第二天早晨,风雨已经作罢,屋外一片狼藉。我焦急地走出去看你,你看上去很疲惫,但枝杈依然挺立。你被弄伤了,风雨击落了你的一只臂膀。我拾起它,它已经死气沉沉。你的叶子和花瓣都下垂着,这是你曾顽强搏击风雨的见证。

读你,从那天开始。

你说,风雨无法摧残你的意志,你是和大地连为一体的勇士;时间无法消磨你的意志,你会不断从土壤中吸取生长的养分;你说别人的不屑与藐视不会打击你的意志,因为你会用你的精神去证明你的存在。

因为读你,所以懂你。你就是我的一本书,能够让我领悟“意志”的力量。

又是一年夏天,你又迸出了满树的紫红。你是我的一本书,读你,让我融进了你的那片绿荫;懂你,让我在夏天领悟你的传奇。

【简评】

一、水到渠成,启悟明理。文章要让人有所触动,最好的办法就是能带给读者以新的启迪。别看仅仅是一棵树,但是它的经历就是一本书,一本顽强的书。它让我们看到了它的坚强意志。我们人类不也应该是这样吗?先是叙事,然后启悟明理,升华主题,一切水到渠成,十分自然。这是典型的感悟类写法。

二、语言清爽,干净利落。这篇文章并不是靠语言取胜,但是在词句的选择上比较简洁、清爽。一开篇就是简单至极的一句话:“又是一年夏天,你昂扬着,迸出满树的紫红。”下文的描写和叙述也都没有刻意选择华丽词句,而是用质朴的语言来表达作者对这棵树的敬畏以及它带给自己的启悟。

(吴卫新老师 荐评)