升学季,如何让孩子平稳过

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本期名师：

李尚杰，中科院兰州分院中学语文教师。多年从事班主任工作，曾获中科院兰州分院中学青年教师基本功大赛二等奖。

刘华秀，兰州五十一中英语高级教师。国家二级心理咨询师，曾获得兰州市第二届心理健康活动课高中组一等奖。担任班主任工作10余年，兰州市教学新秀，县区级骨干教师。

酒泉市家长的疑问：女儿在小升初入学考试中，以优异的成绩考进了重点中学，我和老公特意请了年假陪她去旅游，算是对女儿的奖励，后来又回老家住了一段日子，因为没有暑假作业，女儿也玩上了瘾，整个假期几乎没有碰过课本。谁知一时快活却埋下了隐患，刚开学上初一就开始天天喊累，总说时间不够用，作业常常要写到晚上11点，总是怕作业写不完挨老师的批评，天天战战兢兢，一脸焦虑。看着以前活泼的女儿变成这样，我心里真是着急啊！

李老师解答：没有功课压力、没有作业烦恼的暑假，让小升初的孩子们欢欣雀跃，但要给每一位正在度假的准初中生一句话是：假期合理安排时间。在丰富自己生活内容的同时，也要给即将到来的初中生活打下基础。

小学的教学节奏慢，老师会对学过的知识重复讲授，而初中的教学节奏快，课程衔接比较紧，每天都有新的内容，学习难度加大，作业量也随之增加，要更加注重培养学生的抽象思维和独立思考能力。

对初中生而言，良好的学习和生活习惯，比知识本身更重要。家长需要及时指导和监督孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子养成课前预习、课堂边听边记、课后复习、按时独立完成作业的学习习惯。孩子的习惯养成了，您的烦恼自然就会消失了。

咸阳市家长的疑问：儿子聪明，但比较贪玩，成绩一直处在中上等水平。直到初三那年，儿子突然开始发奋图强，向我保证说一定考上重点高中。最后中考，果然考上了重点高中，亲戚、朋友都赞不绝口。可是上高中后，他的成绩明显下滑。我劝他不能像以前初中那样的状态学习，可是他任性不听话，学习遭遇挫败，他把精力转移到足球上，说以后考一个体育学校。打也打了，骂也骂了，就是无济于事，真是让人发愁。

李老师解答：高中是孩子们生理和心理成长的重要阶段。初步表现为：个性独立和想冲破约束的渴望。在信息交流高速发展的今天，高中生在接受书本知识的同时，也会接受大量的社会信息，加之价值观没有完全形成，故而容易受到其他事物的影响。这种厌学的情况，家长宜疏不宜堵，要放下架子，降低高度，试着从孩子的角度去考虑问题，与他们一起成长。教育孩子的过程也是我们自己成长的过程。孩子接受我们的时候，就是我们因势利导、谈心交流的最好时机。正所谓：听其师，信其学。有了认同感，他才会接受你的观点。

刘老师的建议：

1. 合理安排时间，摆脱依赖心理

新学期开始，有很多学生都要离开父母去住校，一边要适应陌生的环境，一边还要学会和同学相处，从在家里的娇生惯养到过事事靠自己的集体生活，对于孩子来说是一种挑战，这就要求家长和学校都 要做好衔接教育工作，帮助孩子摆脱依赖心理，快速地融入集体生活。初中、高中相对前一阶段的学习科目多了很多，一些同学很容易在学习中出现“短板”科目。这时候，就要求学生结合自身实际，合理分配学习时间。英语、语文注重积累，不妨每天早晨花20分钟朗读；数学、物理等科目，则可以安排在晚自习系统学习。

2. 转变学习方法，学会举一反三

小学、初中、高中是孩子学习知识的基础阶段，这三个阶段的学习有明显的不同，自然在学习方法上也有很大差异。初中学习“知其然”，主要以老师带为主；高中讲求“知其所以然”，知识难度加大，学的知识点多了，学生光靠记忆是不够的，更多的需要理解和融会贯通，所以要求学生必须及时转变学习方法。

很多高中学生遇到一个普遍问题是，上课听懂了，作业会做，可是遇到课外题型却不会做。这就是因为学生不擅于在题海中总结归纳、触类旁通，不能用举一反三的方法真正“消化”知识。

（责编 子衿）