孙辈上学,我能帮上什么忙?

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇孙辈上学,我能帮上什么忙?范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

寒假结束后，孩子们又得背着沉重的书包上学了，而爷爷奶奶，外公外婆又得忙活起来了。每天放学的时候，小学、初中的校门口就聚集了许多老人，都来接孙辈放学。

如今生活压力大，父母亲忙工作，很多小学生、初中生下课后就先到爷爷奶奶、外公外婆家里歇个脚，吃顿点心或晚饭，做会儿作业，晚上再由父母接回家。

而有的父母抱怨，孩子一到爷爷奶奶家。就像进了儿童乐园，完全不能利用好放学后的这段时间，晚上回家再开始做作业，弄到十一二点。而祖辈也感觉很冤枉，花了力气还不讨好。在每天这段和孩子相处的时间里，如何让孩子听话、服管，并且教育好孩子呢?其中也有些门道。

尽力带孙子落个吃力不讨好

刘老伯几年前退休了，正好回家带孙子。眼看着小孙子上小学一年级了，刘老伯家附近就有一个质量一流的公立小学。说来也巧，孙子出生时，儿子媳妇还没买房子，和老两口同住，因此，孙子的户口就落在刘老伯家。后来，儿子媳妇买了新房子，搬出去了，户口也迁走了，孙子的户口没动。当初，就是考虑孙子上学的问题，儿子媳妇的房子买在新城区，那里没啥好学校。这不，转眼孙子要上小学了，正好进对口的好学校。刘老伯挺乐和的，据说，现在好多人为了让子女进个好学校，还在拼命买学区房，这不，他们家倒是得来全不费功夫。儿子说：“爸、妈，要不，以后周一到周五，孩子就住在你们家，这样，孩子上学方便，我们平时来看他，周末接回家。”刘老伯当然乐意：“自家孙子，我们哪能不尽力啊?”

可是，孩子当真随老两口住以后，刘老伯和老伴却发现有不少麻烦，比如：早晨，这孙子要赖床，刘大妈好不容易把孙子唤起床，急急忙忙给弄了早点，孙子吃了还要蹲坑，结果，刘大妈总一路小跑地送孙子上学，跑得上气不接下气，都快脑溢血了。

到了放学，是刘老伯去接。孙子一回家，书包一扔，拿起遥控器，就看电视，什么猪猪侠、喜羊羊的。刘老伯想，孩子学习了一天，看就看会儿吧。吃了晚饭，孩子磨磨唧唧地开始写作业，才小学一年级，得弄到晚上十点多。睡晚了，第二天又起不来，刘大妈又得练长跑似地送孩子去上学。

眼看到了三年级，孩子的成绩总在中下游，刘老伯的儿子开始着急了。刘老伯倒宽心：“不急，男孩子发力晚，你小时候还不一样淘，学习也不怎么样，后来，还不是考上医学院。”刘老伯的儿子在某个大医院外科当主治大夫，儿媳妇是记者，两个人的工作都要加班，也没个定时定点的，确实也顾不过来。

孩子四年级时，开家长会，老师向刘老伯的儿子反映：“你儿子特聪明，也特淘，他上课思想不集中，没一堂课是从头听到尾的，偶尔听到那么一些知识点，就来应付考试。虽然现在小学升初中不用考试，但是，学习习惯得从小养成。什么时间做什么事情，得让孩子专心，不然，孩子学习没有效率，将来，中学的学习更紧张，你家孩子肯定跟不上。”

刘老伯的儿子这才紧张起来，回家一观察儿子，学习习惯确实不咋样。做功课时，做做玩玩，再吃吃东西。做完作业，从不检查，往边上一扔。有时候，作业本还忘记在学校，丢三落四的。刘老伯的儿子问自己儿子：“你做完作业怎么不检查啊?”“都是爷爷检查的，把错的指出来，我再订正。”“那你考试的时候，把爷爷揣兜里，带着一起去啊?”

刘老伯的儿子发现问题后，赶紧找自己的老爸沟通，一定要让孩子养成好的学习习惯，做作业时不能分心，作业也得让孩子自己检查。刘老伯说：“那也得你儿子肯啊，再说了，现在孩子作业太多了，我不帮他查，他哪查得过来啊。”刘老伯的儿子急了：“那别的孩子怎么学的呀，老师说了，要培养孩子的学习习惯，现在，孩子的学习习惯太差了，您纠正一两道错题有什么用啊。”“嘿，你啥事不管，周末把儿子接回家，现在倒来挑我的不是啦，你把儿子领回去，自己带，嘿，我还带坏了。”刘老伯的儿子只好缄默。刘老伯则落得个吃力不讨好，孙子的学习成绩确实不好，这冤屈也只有自己吃进。

刘老伯的失误处

1　得给孩子做规矩，孩子专注的学习习惯要从小培养。

祖辈对孩子比较有耐心，比较包容。但是，为了孩子的成长，必须给孩子定规矩。比如：必须按时完成作业，必须按时睡觉、起床，有良好的作息习惯。

2　检查孩子的作业，主要查是否认真，别直接把错误指出来。

要让孩子养成自己检查作业的习惯，如果孩子功课太多，可以告诉孩子“这几题里有错”，让孩子自己发现错误。家长主要检查孩子作业的字迹是否认真。上次的错题是否订正了。

这些做法吃力不讨好

帮倒忙1：过于包办，孩子五年级了，还给他系鞋带、整理书包。

我看邻居家的孙阿姨，对她的小外孙实在太宠爱了。她外孙都五年级了，长得白白胖胖，也有一米五十了吧。上学、放学，孙阿姨还替他背着书包。一次，在路上碰到他们，孙阿姨正背着个大书包，蹲在路边，替她外孙系鞋带。看我走过去，孙阿姨说：“这孩子吧，鞋带还系不好，一路上散了两回，我给他系好，让他赶紧回家做作业。”

【评析】现在孩子的书包确实重，因此，许多爷爷奶奶都心甘情愿当“老书童”，爷爷奶奶还有说法：“书包太重了，压得孩子长不高，只要孩子读书好，我替他背个书包算啥?”殊不知，自己背书包，其实是培养孩子对自己的事情负责的态度。如果书包着实太重，不妨可以另外准备一个手提袋，将书一分二，孩子自己背书包，爷爷相帮提一个，或者给孩子买个拉杆箱式的书包。

帮倒忙2：孩子犯了错，怕孩子被父母责打，帮忙隐瞒。

老黄家的外孙在学校犯了错，上课开小差、逗同学笑，破坏课堂纪律，老师来告状，因为老黄的老伴去接的孩子，自然老师向姥姥反映情况。这姥姥心疼外孙，担心女婿知道了，又要打孩子，于是对外孙说：“你干的坏事我不告诉你爸爸，但是你得听姥姥话，好好写作业，明白吗?”以后，这孩子照样淘气，老师一向姥姥告状，他就向姥姥求饶，然后错误照犯。

【评析】教育孩子，家里的大人必须统一意见，不然，孩子看着大人互相掐架，他在那里偷偷乐，没法教育好。大人统一思想，才能让孩子没空子钻。小孩子犯了错，就得告诉他父母，让父母了解情况，当然，和父母私下沟通好，不能棍棒教育。了解孩子的在校情况，及时汇报给孩子的父母，祖辈可是家校互动的良好桥梁。

帮倒忙3：觉得自己的孩子被其他孩子欺负了，找对方孩子、家长评理。

我在小学里任教多年，经常碰到孩子的爷爷奶奶、外公外婆来找老师评理，说谁谁孩子欺负他们家孙子了，然后，把那孩子叫到面前，好好警告一顿，还对自己孩子说：“你以后离他远点。”

若碰到对方孩子的爷爷奶奶也在场，这可好，两位老人就开始干上架了。

【评析】其实，老一辈也是年轻时过来的，那时候孩子多，孩子们有纠纷，哪里管得了那么多，还不是孩子自己解决问题呀。

再说，孩子之间吵架，能有多大事情，大人一掺和，这矛盾就闹大了。哪怕真碰到自己孩子挨欺负了，可以找老师心平气和地反映情况，当着孩子的面儿，还得正面教育。

帮倒忙4：当着孩子的面，批评老师的某些做法。

我妈妈曾是小学老师，认为儿子的数学老师太年轻，脾气急躁，不讲究方法，对着孩子大吼大叫，甚至把孩子的书包扔到走廊上。我爸爸说话更冲：“这种老师根本没资格，傻瓜一个，自己还要去进修学习。”要命的是，我儿子都在边上听着，于是，对自己的数学老师更不服气。

【评析】家长间对老师的评论、批评要避开孩子，孩子还小，而且现在的小孩子特别“鬼”，他们会拣对自己有利的话听，并且拿来针对老师，这样，不利于孩子的成长。孩子调皮捣蛋，本身是犯错了，只是老师的做法有些欠妥，这时，家长当着孩子的面，一定要指出其错误，家长、老师要给孩子统一的规范指导。

施力得当的好做法

孩子放学后的几个小时里，让孩子按时间表做事

我孙子每天下午三点半放学，我负责把他接回家，回到家就四点。他奶奶则拿出准备好的小点心，比如：一个酸奶、一根自制煎香肠什么的，就让孙子洗手，吃点点心。我看到有些孩子放学后，在学校门口的小吃摊买吃的，很不卫生。

小孙子吃完了点心，大约四点一刻，当然，这得给他卡着时间，也不能让他边看电视边吃，这样不消化，而且控制不好时间，分散心思后，做作业就精力不集中了。

孩子四点二十分打开书包，把要做的作业整理出来，按次序排好，然后开始做作业。做到六点，也足足一个半小时，大半作业能完成。六点，奶奶开始摆晚饭桌子，我们老两口和小孙子开始吃晚饭，在饭桌上，我们和他聊聊学校里的情况。半小时的晚餐时间结束，小家伙帮我们倒垃圾、取报纸，顺便活动消化一下。然后可以给他看会儿少儿节目，等他的爸爸妈妈七点多来接他回家。长此以往下来，小孩子按照作息规律行事，就很有时间观念。

后来，他参加了学校兴趣小组，每周四要晚回家，他还主动要求重新制订作息时间表。当然，寒假、暑假，我们也有严格的作息表，这样，孩子大了以后，在工作上，也会懂得自己安排时间。

(曹先春)

辅导作业讲方法，角色互换，我做他的学生

我采取角色互换的方法对孙子的学习进行督促和教育，并收到了意想不到的效果。具体的做法就是让孙子做小老师，我来当老学生。

站在自家客厅的小黑板前，孙子一副神气活现的模样，手中还握着一根教鞭，俨然像是一个真正的老师。而我则老老实实地坐在小板凳上，戴着老花眼镜，手里拿着纸和笔，毕恭毕敬地认真听他把课堂上学到的知识再转教给我。他讲课的过程等于是把学过的内容再复习了一遍，同时又训练和提高了他的表达能力。在他讲错的地方，我会用提问的方式慢慢地启发并进行引导，让他自己去体会和领悟，并纠正过来。

小孩子有自己的心理特点。你要教他或是讲给他听，他会感到很烦，不愿意听。但反过来，你若请他来教你，他不但不会拒绝，反而会很乐意。有时候他成绩下降了，我就对他说：“不要你做老师了，让你们班级里成绩好的同学来教我。”他会很着急。为了回家要做老师，他上课会特别认真地听，这样就调动了他学习的积极性，变被动学习为主动学习。

我的这种快乐教育法特别适合运用在祖孙之间，因为爸爸妈妈要上班，比较忙，没时间陪孩子做这种学生和老师的游戏。再说年轻人性子比较急，也没有耐性去听孩子讲课。但这种方法确实对提高孩子的学习成绩有一定的帮助。不过这也只适合于低年级小朋友，等他们稍微长大了一点之后，就会对这种游戏不感兴趣了。不过有些难题、偏题，你仍然可以拜他为师，让他积极开动脑筋，做出来后教家长一遍，也是复习和巩固。

(徐建卿)