性启蒙“妙计”

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由于传统的原因，中国人对性是讳莫如深的，特别是很多家长，当他们的子女到了青春期的时候，面对孩子的性焦虑无所适从。

我现在已是而立之年，回想我的性发展历程，积极健康，丝毫没有碰到过现在媒体上披露的许多青少年面临的困惑，究其原因，是因为我有一位好父亲。

父亲是一位中学教师，平常有个习惯就是爱读书，而且，新买的书报杂志，父亲总是习惯放在枕头下，闲来无事或夜深人静的时候看。这是我从小就知道的一个“秘密”。受父亲的影响，我也养成了爱读书的习惯，而且经常从父亲的枕下拿一些书报杂志看。久而久之，父亲当然也知道了我这个“秘密”。父亲对我的性教育就是从这个小“秘密”开始的。

十二、三岁，我步入青春期，开始对男女之间的事情变得敏感，很想知道男孩和女孩身体上的构造，脑子里开始琢磨许多自认为“羞耻”的问题。比如，人是怎么来的？遗精是怎么回事？这些问题使我变得焦虑，而在那个年龄阶段，我已经明显感到这些问题是不能向父母启齿的。

恰在这个时期，我发现父亲枕头下的书籍有了一些变化，开始出现一些《大众健康》之类的杂志，而这些杂志上面都有专门开辟的青少年性健康的专栏，其中就有《应如何对待遗精》、《青少年性冲动是怎么回事》等文章。刚接触这些文章的时候，我看得面红耳赤，每次看完都像做了亏心事似的，生怕父亲发现。所以，我总是挑父母不在家的时候偷偷地看，看完以后再小心翼翼地放回原处摆好。

我的年龄在增长，父亲枕下的书和杂志也在不断地更新，后来，又相继出现了《应如何对待》、《是怎么回事》等一些科普文章，有时偶尔还会出现几本比较先锋的“黄”，那上面有男女交蚺的情节描写。

通过阅读这些文章，我知道了我想知道的事情，对男女之间的问题不再焦虑。

直到即将成人，我发现父亲枕下的书报杂志又恢复了以前的状态，介绍性知识的书籍没有了。我猛然醒悟，原来，我的“秘密”一直在父亲的掌控之中，父亲正是通过这种秘而不宣的方式，对我进行着性启蒙教育呀！