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春是最美的画卷

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盼望了整整一个冬天,你是否已经听见,春天那温暖的呼唤?快快快,找出彩色的笔,为那动人的春景,画一幅最美的画卷吧。

春之歌 佚名

春天到了,美丽的春天令我们陶醉。

有人说春天是用眼看到的。我便使劲地看:小燕子从南方飞回来了,一只只落在电线上,恰似五线谱,为春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,河面在阳光的照射下波光粼粼,给人以美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地呼吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞蝶舞,冬眠的小动物也爬出了热被窝……

有人说,春天是用耳听到的。我便用心地听:小鸟的啁啾、流水的潺潺,伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……

有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力地嗅:解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍时吐放出迷人的芳香……

有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一幅美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,处处苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍……

呵!春天是美丽的、动听的、芳香的、让人神往的……

【我读我做】

1.给下列加点字注音。

五线谱( ) 波光粼粼( ) 百花竞妍( ) 苍翠欲滴( )

2.文中哪句话能概括全文的内容,请用“~”画出来。文章语句很优美,有一些地方还把动植物当作人来写,请你用“__”画出一句。

3.你喜爱春天吗?默写一首你积累到的描写春天的古诗吧。

春颂 佚名

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母亲的乳汁,与土地和麦苗的血液水融。春在河畔,碧波轻荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白云朵间,甜脆笑声穿梭浩森九天上。春在果园,红杏流火,桃花灿霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠,红艳花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力量,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一莅莅的希望、梦幻和理想。

【我读我做】

1.本文在第l自然段中描绘了哪几幅春景图?

2.本文在描绘春天时运用了哪些修辞方法?试写出两种并举例。

3.根据文中第2自然段的思路,想想看,春天还可以是什么?发挥你的想象力,用自己的话再写出一例。

春天的心 王蒙

春天的心活在春天的人的身体里。

春天的心是活跃的,是生气蓬勃的,充满了活着的力量。春天使人爱生活:看呀,桃花的骨朵,柳枝的嫩芽,牛毛似的小雨帘子般地挂着,一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀,池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌,晨鸟的啾啾像喁喁的情话,远处的孩子们唱着:“青草生,花儿红,斜织细雨里,老牛驮着牧童……”

这嘹亮的歌声使春天的心朦胧了,沉醉了。

嗅呀!翘起鼻子,刚下完雨的潮湿气息,钻进你的鼻孔,使你的心痒痒的。玩吧,跳吧,高歌吧,舞蹈吧,暂时忘掉你的痛苦。我们都是小孩子,应该有小孩子的心,而小孩子的心便是春天的心呀!

春天的心是美好的、善良的、纯洁的。因为美以大自然的为最美,而大自然的美表现在春天。你知道春山――远望苍翠欲滴,郊外踏青便是为了欣赏春山呀。你知道春水――“风乍起,吹皱一池春水”。你知道春花春草,流行歌曲不是这样唱吗,“春天的花,是多么的香”;通俗的对子,不是这样写吗,“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。你知道春雨――“帘外雨潺潺,春意阑珊”“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵――“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”“月移花影上栏杆”……这些歌颂春天的句子是实在写不完的。人在这美的结晶里,丑恶的会变成美善,污浊的会变成纯洁。春天本身便是诗,何待写她在纸上?而春天的心,便是诗里的诗了。

【我读我做】

1.第2~4自然段从哪些角度表现了孩子们对春天的喜爱之心?

2.在“牛毛似的小雨帘子般地挂着”这句话中,哪一个词用得最精彩?说说你的理由。

3.选文说“春天的心活在春天的人的身体里”,请结合自己的体会谈谈你对这句话的理解。

春天的第一朵鲜花 谢云

当我在沉闷的钟声里醒来,漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门,看见天井里那株矮小的迎春,在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时,心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中,我深深地吸了一口冷洌透骨的空气。

我知道,春天来了,春天真正地来了。

而我知道,每一年的春天,是必得要穿过最寒冷的日子,才能抵达世界,抵达生命的内心,就像我们的青春,是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡,才能走向成熟和丰盈。那么,这朵尚未完全绽放的拘谨的小花,这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光,又是经历了怎样的泥泞和坎坷,怎样的风霜雨雪,才抵达我这简朴的天井里的呢?

又想起去年夏天,在涪江边散步的情形。流经我身边的这条河流,其实还算不上什么壮阔,也许,只有在它历尽千辛万苦,抵达遥远的嘉陵江,并汇入长江后,才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道,我清楚地知道,在更为遥远的另一个地方,在它的源头,那叫雪宝顶的冰峰间,它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命,就像我知道,这来到春天的第一朵鲜花,在开放出令人注目的绚丽光彩前,它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。

其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那博大,那辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必得要经历漫长的跋涉和坎坷,才能到达那风光迷人的峰顶。

【我读我做】

1.文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情?用“~”画出来。

2.找出文中揭示全文主旨的语句;再从你的积累里,写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。

3.春天的绿意和生机让人兴奋,而更让作者深思、动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。、就这一点,联系自己的学习和成长实际,谈谈你得到的启示。