我的习作之路

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大家好！我叫胡兆源，是山东省滨州市的一名六年级学生。我的爱好十分广泛，喜欢弹钢琴、练书法、游泳、打篮球。我喜欢看新闻，关注国内外大事，善于用一双欣赏的眼睛看待周围的一切，当然，我最爱的还是写作。接下来，请大家一起走进我的习作世界吧！

写写画画真好玩

在幼儿园的时候，我最喜欢做的事情就是一边画画，一边讲故事，自言自语，乐此不疲。这是“记录员”妈妈为我保存的绘画作文。

上一年级之后，我爱上了童诗，经常自己动笔写，写完了，照例要在旁边配上插图，你们看，我画的图可爱吧？

书是最好的朋友

我很爱看书，家里两个书橱都放满了书。从三岁起，妈妈就在游戏中教我识字，随着识字量的增大，妈妈开始和我比赛读书，还教我背唐诗宋词，妈妈经常说：“腹有诗书气自华。”入学前，我就已经能独立阅读儿童版《西游记》了。

读书要读好书，要挑选适合自己的书，养成良好的读书习惯。每看完一本书，兆源都要写阅读笔记，谈谈感受，记录下书中的好词好句。兆源的阅读笔记总是干干净净，整整齐齐，从中年级开始，所有的阅读笔记他都保存着。

丰富多彩的活动可以激发写作欲望。可是在活动中获取写作灵感，不是一件容易的事，这需要我们全身心投入，捕捉那别样的“美”。今年暑假，兆源报名参加了一个户外训练营的活动，营队采用全封闭式管理，虽然艰苦，但兆源受益匪浅。回来后，他写了一篇作文，详细记录了在训练营中的经历和感悟。

我们徒步行进十公里，一路上，有些小同学累得晕了过去，有的小同学实在走不动了，就哭了起来。总领队呢，他脸色通红，虽然很累，但是一直用激昂的语气鼓励我们向前走。“胜利就在前方！”总领队的这句话让我们每个营员再一次鼓足勇气，奔向前方。

“攀岩崖降”就是我们利用半身式安全带和岩点爬上一座相当于三层楼高的“岩壁”，然后再借助安全绳从一个垂直面荡下去。有些同学吓得冷汗直冒，其他同学便在一边为他们鼓励加油，最后所有同学成功登顶，快速下降，完成了“攀岩崖降”这个刺激的项目。

刺激的拓展训练，将我们练成了一个个小勇士，大家有机会，也可以去体验一下。

现实、梦幻，处处皆成文章

兆源不仅在现实生活中悉心观察，勤于思考，记录下生活中的点点滴滴，有时，他还爱给习作插上梦的翅膀。他平时很爱看科幻小说、童话，这些天马行空的故事，给他想象力的展开提供了不少帮助。

幻想的灵感往往在脑海中瞬息闪过，当灵感到来的时候，千万不要错过，提笔即写，这样写下的文字往往会让读者产生身临其境的独特感受。有一次，我独自在家，突发灵感，写下这篇《下午茶时间》，还被一本杂志刊载了。

回头看看我的钢琴，哇！一个个琴键变成了龙井茶的叶片，它们直起身子，左右摇晃，翩翩起舞，碰撞着发出美妙的音乐！这时，我听见外面有人在喊：“下雨了，下雨了！”

我跑到阳台上一看，天上下起了茶雨，温暖，清香。下面的球场变成了一个大大的香茶游泳池，很多小朋友都站在自家的窗户上，往茶池里面跳，我也情不自禁地跳了下去。“真爽啊！”我感叹道。

我的愿望：有一些书我已经看过好多遍了，我想把这些书整理好，捐给农村的小伙伴，在农村办一个儿童图书馆，让更多的小伙伴伴着书香健康成长。

同学们，如果你也有这样的想法，就赶紧行动起来，和他一起实现这个美好的愿望吧！