你是什么动物

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某天看一篇文章说，没有一个家长不望子成龙望女成凤，他们因为一句“不能让孩子输在起跑线”而疯狂，不遗余力地想要把孩子培养成全能战士，但常常事与愿违，最后把孩子培养成了各种各样的动物。我觉得挺有意思，晚上回家对儿子说，希望他能对照一下自己。

儿子不太情愿，因为他正在训练小狗跳高。他说：“你继续说吧，我洗耳恭听着呢。”言外之意是：又是那些让耳朵起茧的老生常谈！当然，我不跟他这小人儿一般见识。

我说：“有些孩子成了白眼狼。”他笑着说：“东郭先生那个故事？”我说：“这些孩子不知道感恩，觉得爸妈做什么都是应该的，不知回报。”他问：“想说我是白眼狼？”我答：“有点儿吧。”他说：“那都是小时候的事情，爱吃独食嘛。”我说：“不光是这个，就像你生病了，我们着急，可上次你妈病了，你连一句问候都没有……”

我说：“有些孩子成了寄生虫。”他不服：“从上学期开始，周末都是我洗碗啊。”我说：“是啊，这一条，你不算。”

我说：“有些孩子成了金丝雀。”他自信满满：“这个我不算，我从三年级开始就不要你们接送了，我自己能解决好多问题。再说，金丝雀好看，是说女的，我可用不上。”我点头称是。

我说：“有些孩子成了霸王龙。”他笑了起来：“说我是恐龙？”我说：“是说霸道，无法无天。”他说：“我倒是想当霸王龙，可惜你是老霸王龙，一顿胖揍，我就成一条蜥蜴啦。”

我说：“有些孩子成了没头苍蝇。”他想了想：“是说到处乱撞吗？我跟这个不像。”我说：“在我看来，这条恰恰很像你。”他终于坐了下来，问：“为什么？”我说：“早上起来上学，有时找不着课本，有时找不着笔盒，有时找不着校服；写作业时，遇到不会的题乱翻课本，不能准确找到要用的知识点……”他说:“明白了。”

他问：“书上还说我们像啥动物？”我说：“只列举了这么多。”他说：“那我问一下，你们家长是些什么动物？”

我笑着说：“目前来看，有狼爸，有虎妈，还有鹰爸。”他说：“那你是个什么动物呢？”我看着他，他态度认真。我答：“我不知道，你说说看？”

他说：“你像各式各样的狗。”

这是个新鲜的说法，我认真说：“现在，我也要洗耳恭听啦。”

他说：“你有时像一条狼狗，威风得很，一声怒吼，吓人一跳，再一看狗嘴，牙齿又大又尖……你有时太凶恶，那样子像要吃人。”

不得不说，他这个例子举得好。我说：“还有呢？”

他说：“你有时是一只松狮，就是那种看着好像很难过的狗，愁眉苦脸的。我的作业没做好，考试没考好，你就成了松狮啦。”

我笑不起来了，原来我是这样的。

接着，他说：“有时候你还是一只警犬，偷看我的手机，还翻我的书包，想找对我不利的东西。当然也找到过，什么玩具啦，零食啦，然后就开始审问我，让我交待。一般我都能交待，有时我也忘记了，这时，你又变成了狼狗。”

我说：“你爹我总还有些不像狗的地方吧？”

他不依：“你还是像狗，一只好狗狗，如同楼下那只京巴，每次见到我都会摇尾巴，跑过来跟我玩一会儿。”

我说：“这么说来，你希望我是一条京巴？”他笑说：“你又不会变，成不了京巴。”我说：“那你希望我是什么？”他说：“那就雪橇犬吧，带着我在雪地跑……”

说完，他继续训练小狗跳高。我没有补充说，狗是如何忠心。显然，他说出了自己的想法，显然，他说的都是对的。我说：“你说得太好了，我准备回头慢慢摆脱狗的习气。”

他说：“那你写篇作文吧。”用的是我平时要求他的语气。我答应了他。

很多时候，家长的自我感觉都好，挂在嘴边的一句话是：这都是为你好！结果往往让自己先成了某种动物，或者说不知不觉有了动物的习性，然后培养孩子，又把孩子培养成了动物，自己不反思，孩子成了“替罪羊”！

还是，心平气和地听听孩子的心里话，那才是家长最好的镜子。