新疆中考作文试题与解析

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【真题回放】

文题：微笑是夏日的清风，微笑是冬日的暖阳，父母的微笑包容了你的任性，老师的微笑拉近了师生的距离，同学的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑让你感受到了真诚……请以“微笑”为话题，自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：(1)所写内容必须在话题范围之内；(2)可以记叙经历，抒发感情，发表见解。

【试题解读】

这个话题考生很熟悉，话题前的这段诗意文字，作为提示语，温馨而又富有哲理，不仅很好地为考生作文构思提供拓展空间，而且对作文的写作范围也作了一定的暗示。考生可以驰骋想象，也搜罗记忆的美丽碎片，来叙写“微笑”的魅力瞬间，“独抒性灵”。既可以记叙与“微笑”有关的经历，编织故事，也可以抒发因“微笑”而引发的情感，还可以发表对“微笑”的独到见解。写作的范围开放度较广，考生对此有话可说，有情可抒。为考生充分展示自己的写作个性提供了广阔的空间，有利于展示自己的写作才情。

要写好这个文题，考生还必须注意以下要求：

话题是“微笑”，就要遵循话题作文的“三自”原则，即题目自拟，文体自选，立意自定。不能把话题直接作为题目，那样等于没有拟题，是要扣分的。拟一个漂亮的题目是关键，题目是文章的眼睛，一个好的新颖的题目，可以一下子吸引阅卷老师的眼球，引起第一注意。正所谓“题好一半文”。

文体应根据自己所写的内容来选择，应选择自己最得心应手的文体。在选材上应避免俗套和陈旧，应选择一些时尚经典的素材，避免千文一面，文章雷同。

另外，文章的结构也是很重要的。一般写4~6个自然段比较合适，恰当运用照应、过渡、悬念、铺垫等写作技法。别忘了还要注意书写和卷面整洁。

【阅卷老师建议】

1.卷面书写要干净利索。

2.话题作文，拟题一定要精彩，可采用修辞等手段打造一个非常吸引人眼球的题目，激发阅卷老师的兴趣。

3.选材要精到，做到以一当十，甚至以一当百。

4.要做到文章血肉丰满，注意内容的丰富。特别是在刻画人物形象时一定要处理好细节描写，诸如心理描写、肖像描写、语言描写、动作描写等，通过描写来凸显人物的性格特征。

5.写好开头和结尾，很重要。一个好的开头，等于文章成功了一半。考场作文开头宜开门见山，直入主题，切题要快。要契合阅卷场的规律。有了好的开头，当然少不了好的结尾，凤头豹尾应是作文的规则。好的结尾应该画龙点睛，升华主旨，照应开头，卒章显志，点明中心。

6.建议考生恰当引用一些名言、警句、诗词、歌词、俗语、寓言、典故等，来增加文章的文化因子，这是阅卷老师比较看好的。

【考场佳作一】

微笑，生活的诗意

新疆一考生

当蝉鸣交织的夏日，蓦地袭来一阵清风时，我不禁微笑；当置身“山重水复疑无路”，蓦然回首，“柳暗花明又一村”时，我不禁微笑；当一时大意跌倒在地上，有人友好地将我拉起来时，我不禁微笑……因此，不得不说，微笑，原来是那么美妙。

我喜欢用微笑来展示自己的喜悦，喜欢用微笑来赞誉身边的美好。

总是喜欢在繁花似锦的日子里，漫步于浓荫郁翠的树下，闭上双眼聆听鸟儿们的窃窃私语，不时便嗅到花的淡淡芳香，浑身能感受到阳光那柔和的温度，于是便心生欢喜，自然地翘起嘴角，脸上扬起微笑。当微风撩起我飘逸的长发，亲吻我白皙的脸颊，脸上泛起了微笑。时光荏苒，逝者如斯。美好的东西终将随之逝去，当那个令人悲凉的萧秋，随着白驹过隙，悄然而至。我的心中，不但没有秋的悲凉，反倒生出惬意的喜悦。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”美丽的清词丽句便在我的嘴角流出。片片金黄的落叶，在秋风的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞蹈。让生命的舞姿在空中留下永恒的绝唱，最后将生命悄然融入大地母亲的血管。“落红不是无情物，化作春泥更护花”！如此“良辰美景”，谁也没有理由不微笑去面对生活。

总是喜欢一个人静坐在操场上，尽享晚风轻拂，沐浴斜阳残照，望着夕阳缓缓沉下，“落霞与孤鹜齐飞”的美丽诗意，“暮霭沉沉楚天阔”那份自然的广博，于是心便如止水般祥和而惬意，静谧地融入自然的怀抱。那边是一群青春勃发的篮球爱好者，他们奔跑着、跳跃着，时而欢呼，时而尖叫，将球场上那份激烈传递给了观看球赛的每一个人。另一边是一番伛偻提携的景象，他们缓慢而惬意地绕着跑道散着小步。小孩们时不时停歇，时不时奔跑，而老人们总是像有用不完的耐心似的，招呼着“小心点，别摔着!”双眼将两幅对比强烈的画面定格。猛地发现却是那么自然和谐，让人觉得生活美好极了，充满了诗情画意。于是微笑便又悄然爬上了我的面颊。

喜欢用微笑来驱散苦恼，也喜欢用微笑来激励自己。即便自认为是个乐天派，但有时却也逃不出消极情绪的魔爪。我习惯了好强，当考试失利了我会自责，也常常会因为这一个小小的挫折，便付出眼泪的代价。每当哭过后，总会异常清醒，会反思自己的不足。哭后的心空，犹如雨后的天空，荡涤久存的尘埃，便显得异常的澄澈。当不再桎梏于眼前的消极情绪时，我会情不自禁地露出舒心的微笑。

每当收获来自家长、老师或同学们的赞赏时，内心深处泛起一层层涟漪，打破原本宁静的心湖，此刻我多么想肆无忌惮地狂笑一番，但在这时，意识总是被警觉，我总会适时地提醒自己“要谦逊、要低调，你需要做的有很多”。于是我习惯于用微笑来诠释我此时内心的感受，志得意满的喜悦。但每一次收获总会让我意识到还需再接再厉，“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”，前人的警策不能不记取。自然，微笑也就成了我自勉的武器。

微笑无处不在。公园里你可以独自一人看着花，听着鸟鸣微笑，那是一种恬淡与惬意；校园里，你可以对着迎面的同学微笑，那是一种修养与友善；在家里，你可以与父母亲切地笑谈，那是一种亲情与爱意……但可贵的是微笑着的你简单得没有话语的表情可以给他人或世界增添那么一抹温暖，并且是不能用语言来表达的。

喜悦的时候，心生微笑；成功的时候，收获微笑；失意的时候，坦然微笑；悲伤的时候，保留微笑……生活因微笑而美丽，美丽的生活让微笑更加灿烂！微笑的生活处处充满诗情画意！

点评：

1.精彩构想，语言优美。本文是一篇优美的抒情散文。作者运用丰富的想象，采撷多个画面，想象开阔，语言优美，充满诗情画意，犹如一幅幅甜美的乡村画卷。

2.描写生动，画面精美。作者撷取“夏日蝉鸣”“残阳夕照”“秋风秋叶”等片段，运用生动的描写铺展一个个精美的画面，引人入胜。“尽享晚风轻拂，沐浴斜阳残照，望着夕阳缓缓沉下，‘落霞与孤鹜齐飞’的美丽诗意，‘暮霭沉沉楚天阔’那份自然的广博，于是心便如止水般祥和而惬意，静谧地融入自然的怀抱。”将抒情融于描写之中，借景抒情，情景交融。

3.修辞运用，哲理深刻。恰当引用诗词，蕴涵丰富，语言简洁，言简意赅。生动的比喻，诸如“哭后的心空，犹如雨后的天空，荡涤久存的尘埃，便显得异常的澄澈”。贴切的拟人，例如“微笑便又悄然爬上了我的面颊”。“在秋风的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞蹈。将生命的舞姿在空中留下永恒的绝唱，最后将生命悄然融入大地母亲的血管。”多美的诗句，令人回味无穷。排比铺陈，气势如虹。“生活因微笑而美丽，美丽的生活让微笑更加灿烂！微笑的生活处处充满诗情画意！”语言诗意，富有哲思。

【考场佳作二】

向挫折，微笑

新疆一考生

只有经历地狱般的磨难，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

――题记

“挫折对天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要正确面对挫折，而面对挫折的最好办法就是――微笑。

纵观古今历史长河，没有一个伟人是没有经历过挫折的。如果不经历挫折，怎能取得成功？如果不经历挫折，怎能演绎完美的人生？不经历风雨，怎能见彩虹？彩虹的美丽必以挫折奠基。向挫折微笑，就是收获成功的喜悦！

战胜挫折需要坚持，更需要微笑。两年前，他默默无闻，只在《哈利・波特与火焰杯》中出演一个小角色。通过他坚持不懈的努力，以微笑的心态面对挫折。两年后，他成为最令影迷疯狂和着迷的最美“吸血鬼”。他就是凭借电影《暮光之城》一炮走红的英国男演员罗伯特・托马斯・帕丁森。

战胜挫折需要毅力，更需要微笑。霍金患有肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪，不能发音，在病魔面前他没有绝望，以顽强的毅力抵御病魔，微笑着面对生活，成为当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人，他的伟大著作――《时间简史》，成为科学史上的神话。

战胜挫折需要勇气，更需要微笑。列夫・尼克拉耶维奇・托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，俄国最伟大的作家。他的小说对沙俄的法律、法庭、监狱，以及整个国家机器和官方教会，都给予了无情的抨击。 为此，托尔斯泰遭到沙俄当局和教会的迫害，被革除教籍，被迫流亡。然而他并没有屈服，而以微笑的心态面对铺天盖地向他袭来的打击与迫害，仍然用笔同沙俄政府进行不屈不挠的斗争。因此被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

名人如此，我们亦然。心态决定一切。初三这一年很辛苦，在学习过程中我们会面临许多挫折，我们应以平和的心态，微笑着面对每一天。如果事事都完美，那么这个世界岂不是很枯燥，很乏味。静水因距离的挫折而形成壮观的瀑布；雄鹰因经历千百次的摔打而翱翔蓝天。我们要把一切不顺看做是生活组成不可缺少的元素，只有做到事事面前都微笑的人，才能以微笑收获成功。

没有经历过狂风暴雨的洗礼，哪知风平浪静的美好；没有经历过泥泞道路的险阻，哪知晴空万里的可爱；没有经历过挫折的磨砺，哪能知道成功之后的喜悦！我们要在挫折面前微笑，微笑着生活每一天，那样成功就在眼前！

点评：

1.逆向构思，选材精到。谁都渴望人生路上一帆风顺，万事顺意，谁会希望有挫折呢？作者却逆向拟题，反其道而行之，反弹琵琶，向挫折微笑，一看题目，眼前一亮，顿生耳目一新之感。这在话题作文拟题上是值得提倡的。打破常规，避免俗套，也是考场作文获取高分的手段之一。本文选取的三则材料，都很典型，很具有说服力，起到了以一当十的作用。虽然这几则材料大家都比较熟悉，但在考场上，考生写到的较少，这也避免了材料的雷同。

2.句式多变，活泼新颖。文章句式富于变化，多处运用反问句，加强语气，很有力量。对偶句的运用也是本文的一大特色，如“静水因距离的挫折而形成壮观的瀑布；雄鹰因经历千百次的摔打而翱翔蓝天”等。当阅卷老师读到如此优美的句子，无不被考生的语言功力所折服。多种句式的恰当运用，打破了句式单一的缺点，使文章显得新颖活泼。有的句子还富有哲理性，如“我们要把一切不顺看做是生活组成不可缺少的元素，只有做到事事面前都微笑的人，才能以微笑收获成功”。

3.结构谨严，前后照应。全文共七个自然段加上一个题记。文章开头和结尾分别各用两个自然段来论述人在挫折面前应采取的态度，中间的三个段落又分别举出三个典型事例：从“战胜挫折需要坚持，更需要微笑”，“战胜挫折需要毅力，更需要微笑”，“战胜挫折需要勇气，更需要微笑”三个方面加以论述。三个段落构成排比段，极为谨严。前后照应，结构完整，浑然一体。

【考场佳作三】

微笑的魔力

新疆一考生

哭着也是活，笑着也是活，为什么不笑着活呢？

――感动中国的十位成功父母之一――陈文福。

笑，对体力并没有消耗什么，心灵却得到很多很多；微笑，对自己并没有减少什么，别人却拥有很多很多；微笑，对生活并不会损失什么，生命却增添很多很多。

人生路上的不顺十有八九，没有人会说：“我的生活一帆风顺！”当挫折降临到我们身边时，不同的人会有不同的态度。态度不同，结果就不同。有时，并不是所有的问题都是可以解决的，我们不能左右天气，但可改变心情；我们改变不了过去，但是可以改变现在。过去的就让它过去，只要未来走得更好。抛弃了不必要的包袱，生活才会美好。

生活中有了微笑，就如同大自然有了阳光。微笑将人的消极情绪带走，让人释放更多的生机活力。笑一笑，十年少。

生活中有了微笑，美就会随影而行。让你灿然若花，美不胜收。诸如莞尔一笑，“嫣然一笑竹篱间”，多美的风景啊！更有那“回眸一笑百媚生”，令人沉醉的景致。

当你步入“山重水复疑无路”之境，一个小小的微笑就可以让你迎来“柳暗花明又一村”之时。命运从此就会改变。

在日本有一个大学生，刚毕业，就远离父母外出打工，他想找一个适合他的工作。找了很长时间才找到他喜欢的工作――保险推销员。这个公司还有一个不成文的规定――一个员工必须每一个星期都推销一份保险才能在月底领到工资。

第一个月，没有人向他买保险，第二个月，也没人向他买保险，第三个月，还是没人向他买保险。钱快用光了，他就每天吃面包，晚上睡在街心公园的长椅上，可是他没有一丝沮丧，反而每天都对来公园的人微笑。终于有一天，一个经常去公园散步的大老板对他的微笑产生了疑问，这个老板说：“年轻人，你每天都这样生活为什么还这么高兴呢？”他说：“我虽然没卖出一份保险，但我不想自己的生活平淡无奇，所以我对每一个人微笑，让我的生活充实起来！”这个老板听后感慨万千，对他说：“我正好要给我孙女买保险，干脆在你这买吧。”于是他卖出了人生的第一份保险。

那个老板回去后便把这件事告诉了他的朋友，老板的朋友又把这件事告诉了他们的朋友。就这样一传十，十传百，百传千。最后他成为日本签订保险合同最多的一个推销员。

他，就是日本著名的推销员――原一平。一个身高不足一米六，其貌不扬的年轻人靠微笑成就了一番事业，传为佳话。

他对于生活的信心，就是来源于他的微笑。“对于积极奋斗的人而言，天下没有不可以成的事。”“当你找不到路的时候，为什么不去开辟一条？”他的至理名言，无一不是在告诉我们：当你面临困难时，给自己一个微笑；当你陷入困境时，给自己一个微笑；当你被他人嘲弄时，给自己一个微笑。你若不笑，便对生活失去信心，你若笑了，又会失去什么呢？不但没有失去，反而得到很多。让微笑成为自己的名片吧！

微笑不仅是最好的名片，还是修复情感的最佳武器。朋友之间，一个微笑，就可以冰释前嫌。常言道：相逢一笑泯恩仇。既然微笑有“化干戈为玉帛”的魔力，那么生活中就没有过不去的坎。我们为什么不以微笑面对生活呢？

从下一个黎明开始，嘴角向上扬起30°吧！你对生活微笑，生活就会对你微笑。

点评：

1.丰富的修辞。本文多处运用比喻、排比的修辞，使语言更加生动形象，增加了语言的气势。文章开头使用排比的修辞，为下文的内容叙写作了铺垫。开头的题记，为文章的中心作了很好的揭示。文章还有不少地方采用了对比的写法，也是一大亮点。

2.恰当的引用。恰当地引用诗词名句或者化用名句，很好地诠释了“微笑的魔力”。恰当引用诗词名句是近年来中、高考高分作文甚至满分作文得分的最大亮点，这充分体现了考生活跃的思维，广阔的视野，丰富的文化底蕴，大大提升了作文的质量。这一点，得到了阅卷老师一致的推崇。

3.哲理化语言。如“微笑不仅是最好的名片，还是修复情感的最佳武器”，“你对生活微笑，生活就会对你微笑”等句子充满哲理，起到了画龙点睛的作用。