走进大自然,悟自然之理

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【作文欢乐行】

我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。这次习作就围绕“大自然给人类的启示”写一篇作文。

【写作斑马线】

可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到了哪些启发，想发明什么。可以把自己的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。

【审题小橘灯】

这次习作是要求我们选择对某一种动物、植物或自然现象进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情，及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

【下笔闯迷宫】

大自然是我们共同生活的家园，只要我们热爱大自然、细心观察、用心感受，一定会从中得到许多启示。怎样才能写好这次习作呢？

积极参与活动

为了能在实践活动中更好地领悟大自然带给我们的启示，我们必须对大自然中的动物、植物或其它自然现象，仔细地观察，以找出值得深入研究的问题，看看能有什么发现或启示，或者从中搜寻人类如何从大自然的启迪中进行发明创造的。只有积极参与活动，才能走进大自然，有所收获。

挑选习作材料

首先，挑选观察中的发现和启发来写。同学们在认真仔细地观察动植物的过程中，认识了它们的特点、规律之后，期盼有所发现和启发。这里的观察不是集中精力去观察动植物的外观、形态特性，而是要确定一个有意义、有探索价值的问题，进行集中观察、重点观察，并查找资料，希望有所发现和启发。比如，在观察动植物时，可以观察蜗牛爬行会在地上留下什么？蚂蚁和蜘蛛是如何行走的？猫有时是否会吃青草？树叶会在什么季节掉落？昙花开放有什么特点，等等。

接着，挑选搜集、调查访问活动来写。在搜集、调查访问活动中，了解了人类从自然中受到了哪些启发，有什么发明创造等素材。同学们查找、寻访的过程，以及进行实录、分类、整理，等等，这些都是习作的材料。

最后，挑选实验、发明活动来写。有的同学自己动手做实验、搞小发明……这都是有意义的题材呀！自己亲自实践、操作、动手制作之后，不仅对活动有了更深的认识，而且对大自然也有了更深的认识，还将获得有益的启示。

讲究习作技巧

这次习作要讲究技巧，突出重点，要以观察──发现──启示为重点为线索来写。这次作文还要有序，可以按照观察──发现──启示的先后顺序来写，也可以按照由现象到本质、由果到因的逻辑顺序来写。

如果是写观察之中的发现，要写动植物的外形、自然的现象等表象东西，更重要的是要把发现的本质特征──原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来，最后要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。

如果是写这次“大自然的启示”综合性学习活动的经过或心得，写经过要交代清楚前因后果，写心得要写出自己的亲身感受和体验。习作中可用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式及一些写作方法。

【写作禁行区】

这和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动植物的外形、自然现象等表象东西，更重要的是，要把发现的本质特征――例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

【素材集装箱】

精彩好词参考：

仿生学 超声波 转基因 多功能 扫描仪 现代化 特异功能 奥妙无穷

认识自然 利用自然 保护自然 和谐自然 自然规律 奇思妙想 浮想联翩

精彩题目参考：

①《XX的启示》②《XX（一种现象），你是我的老师》③《感悟XX（一种现象）》④《由XX想到的》⑤《直接以观察到的现象为题》