起码的礼数

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我有个学生，毕业了，因为在校报工作过，文笔不错，我有心把她留在学校。但留校不容易，于是，我联系“同僚”，积极推荐，终于找到了接收部门。那个部门领导很有魄力，跟着这样的领导干，不吃亏，能长进。女生答应了，很高兴。但工作后不久，领导发现她并不踏实，还在时刻寻找其他的工作机会。

有一天，我善意地指出她现在存在的问题，希望她先集中精神，好好工作一段时间，她不置可否。一晃一个月、两个月，放寒假了，大家高高兴兴准备过年，领导收到女生的电子邮件——辞职。自始至终，女生都没告诉我她辞职的事儿，我这个举荐者，心里不是滋味。

职业的选择是个人的权利，但在行使个人权利时，不要忽视别人的感受。毕竟，举荐也是一种付出，被举荐者，不用感恩戴德，但起码的礼数该有，至少要先与举荐者沟通一下。如果没有，就不是“全面”的人才。

很多人说现在的孩子“傻”，不懂事，我却觉得，现在的孩子，有些很精明、很世俗、很玩世不恭、很让人无奈。

我还有一个学生，找到了一份很好的工作，但前提是得如期毕业。对于一个已挂科、补考未及格、只能等毕业一年后再返校补考的学生而言，那自然是一道越不过去的门槛。这个男生在学校的电视台工作过，他三番五次找到我，求我为他争取一次补考的机会。看着学生的目光，我总是心太软，于是找领导特批，理由是这个学生在电视台工作过，表现不错。

机会就这么争取到了。他补考及格，顺利拿到毕业证。可是，我再没有看见过他，没有接到他报喜的电话，甚至不知他工作面试过关了没有，他就这么无声无息地从我身边“消失”。按捺不住，我主动给他打电话，他才告诉我：“过了。”

也许，他怕告诉我，要给我准备礼物？欠人情太大，不知怎么说谢谢？得手之后，过河拆桥？

其实，为师者，只想听他说一声：“老师，我考试过关了，谢谢您的帮助，我一定好好工作，为母校争光，也为您争光。”最后面这一句，可以不说，再往前一句，也可以不说，再往前一句，还可以不说，再往前一句，还可以不说——至少说一句：老师，我考试过关了！

为人处世，最起码的礼数要懂。

摘自《南国都市报》