基于析因分析的居民生活满意度研究

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摘要：本文对农村居民学历、地域和收入水平进行析因分析，考察三因素的主效应及交互效应，由此发现学历和地域对农村居民的生活满意度影响不大，但是在考虑交互作用时却会产生显著影响，且不同的交互效应对结果的影响不同。

关键词：农村居民 生活满意度 析因分析

一、研究意义

改革开放以来，我国的经济发展已取得巨大的成就，但单纯追求高的经济增长已不是唯一目标。我国是一个农业大国，农村人口在全国人口中所占比例较大，但是随着经济发展步伐的加快，城乡二元结构问题突出，城乡发展差距也在逐渐增大。而在“三农”问题中，核心就是农民，因此在构建社会主义新农村的道路上，如何提高农民的生活满意度最为重要。

二、研究对象和方法

本文选取了江苏21个农村地区共1393户居民的调查问卷作为研究对象，各项指标的等级从1到5，分别代表了非常不满意到非常满意。在数据整理的过程中，为综合考虑经济状况、家庭状况等各方面影响下的居民总体幸福感水平，本文在衡量农村居民幸福感时所采用的数据是对几种指标评分的平均。其中，采用平均值对缺失数据进行平滑处理。

在研究方法上，本文采用的是23析因分析方法来研究影响江苏农村居民生活满意度的因素。本文选取了学历、地域和收入这三个指标，每个指标均有2个水平。其中，地域指标按照地区经济发达程度划分，本文参照2011年全国百强县资料，将抽样问卷中属于百强县的地区划分为1水平，不属于百强县的地区划分为2水平；学历指标是按照九年义务教育和高等教育水平两种学历水平划分，有高中及大专以上学历的划分为1水平，初中及初中以下学历的划分为2水平；收入指标按照人均收入指标划分，根据江苏省统计局公布的农村居民人均纯收入10805元为标准，人均收入在此之下的划分为1水平，人均收入水平在此之上的划分为2水平。

三、影响江苏农村居民幸福感的析因分析

（一）不考虑交互作用

在不考虑交互作用的情况下，学历、地域和收入的影响因素的方差齐性检验的伴随概率均大于0.05的置信水平，说明这几个试验指标数据满足方差齐性这一条件。对选取的三项影响因素进行单因素方差分析，结果显示如下表1。

从表中可见，A因素（学历）和B因素（地域）的伴随概率均大于0.05的显著性水平，即居民学历的高低以及是否处于经济较为发达的地区对该居民生活满意度的影响不显著。C因素（收入）的伴随概率为0，可见该因素即居民收入水平对农村居民的幸福感程度影响显著。在单因素方差分析中，收入水平为1即收入水平低于人均收入水平的居民，其平均幸福程度为3.6137；收入水平为2即收入水平高于人均收入水平的居民，其平均幸福程度为3.8291，数值明显高于收入水平为1时的居民平均幸福程度。结果说明，居民收入水平对江苏农村居民的幸福程度有显著影响，其收入水平越高则幸福感越大，反之，收入水平越低则幸福感越小。

（二）考虑交互作用

用SPSS进行方差齐性分析可得伴随概率大于0.05的置信水平，说明所选试验数据满足方差齐性，可做交互作用的方差分析（见表2所示）。

从表中的交互效应结果看，B*C（地域*收入）和A*B*C（学历*地域*收入）这两种交互作用的伴随概率均明显小于选定的显著性水平，表示学历、地域和收入之间的交互作用对江苏农村居民的幸福感有显著的影响。与主效应相比较，若地域和学历这两个因素单独考虑，对居民幸福感的影响均不显著，但是在考虑了交互效应之后居民学历水平与地域分别却对居民的幸福感产生了显著的影响，说明在所选的三个影响因素中，存在交互作用并且在分析时应该考虑交互作用的影响。如下表3和表4，分别列出在这两种交互效应下各水平组合上的江苏农村居民的平均幸福水平。

从表3中可以看出，在考虑地域和收入因素的交互效应时，B因素（地域）在2水平、C因素（收入）在2水平的时候农村居民的幸福感水平最高，即在经济欠发达地区，居民收入水平高于人均收入水平时，该农村居民对生活的满意度最高，而在相同的收入水平上，地域水平处于1即在较发达地区的居民对生活的满意度低于前者。同样情况，在收入水平固定为1时，处于经济欠发达地域的居民对生活的满意程度要高于处于经济较发达地域的居民。

从表4中可以看出，在考虑三因素的交互效应时，居民幸福程度在A因素为1水平、B因素为1水平和C因素在2水平的情况下最高，即学历相对较高、处于经济较为发达的地域并且收入水平高于人均收入水平时，该居民相对而言对生活有最高的幸福感。由此可见，虽然在主效应上学历水平对居民生活幸福程度的影响并不显著，但是在和其他两个因素综合起来考虑，含有学历因素的交互效应确实会对居民生活幸福度产生显著的影响。

因此，通过上述分析可知，是否考虑影响因素的交互效应是能对结果产生不同的影响的。在不考虑交互效应时，单独的学历水平和地域因素是不能影响居民对生活满意度的认可，但是在考虑交互效应时，就不能忽略学历水平和地域因素所产生的影响。在地域因素和收入水平因素的综合影响下，虽然是在同一收入水平，但是因为地域的不同其生活幸福感的程度也会有显著差异，表现为在同一收入水平下，处于经济欠发达的地区的居民幸福感较高，这可能和经济欠发达地区的整体环境有关，人们对各种物质的需求量相对较小，整体收入水平也较低，相比而言居民更容易得到满足，所以会比经济发达地区的居民拥有更高的幸福感。在学历、地域和收入这三个因素的综合影响下，学历相对较高、位于地域经济较发达且收入处于较高水平的居民拥有最高的幸福感水平。单看地域因素和收入因素，这三种因素中地域因素和收入因素的影响与只有地域和收入的影响相比，影响结果存在差异，这可能和居民拥有相对较高学历有关，拥有较高学历的居民在经济较发达的地域获得较高的收入，这可以看作是对居民自身能力的一种肯定，故在这种情况下的居民所得到的生活满意度最高。而其次学历较低、处于经济欠发达地区且收入水平在人均收入水平之下的居民也对生活拥有较高的满意度，这可能由于学历较低的居民在经济欠发达地区消费欲望不高，在整体经济水平较低的大环境下知足常乐，因而也有较高的幸福感。

五、结论

本文的创新点是在单因素方差分析的基础上，运用析因分析，考虑了可能影响江苏农村居民生活满意度的因素，并且着重考察了各因素的交互效应对居民生活满意度的影响。结果显示，在只考虑一种因素的情况下，学历因素和地域因素对居民生活满意度的影响是不显著的，只有收入水平对居民生活满意度产生影响。但是在交互效应下，学历因素和地域因素是能对结果产生显著影响的，并且在不同的交互效应下所得到的结果是不同。

分析结果显示，收入水平越高则居民感到的幸福程度就越高，但是在综合了地域和学历因素之后，收入水平较高的居民并不是幸福程度就越高的。因此建议相关部门在关注居民生活幸福感的时候不要光局限于某一个指标，而是综合考虑几个因素之间的相互影响，选择最优的因素，例如在发展当地经济和提高居民收入水平的同时，也要注重居民综合素质的提高，这样才有利于提高居民的幸福程度。

参考文献

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[2]张亮胜.人民生活——农村居民生活消费支出[A]. 杨秋 主编.[C]. 广西人民出版社，2009-2010：362.