略谈办学理念

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每一所学校都有自己的办学理念。办学理念是学校文化、精神、风格、艺术、愿景等积淀而成的。在此，笔者就办学理念谈谈几点认识与感悟。

一、明确确立办学理念的重要意义

办学理念是一所学校办学的理想和信念，是学校的灵魂，是办学的根本，是指引学校科学发展、和谐发展的核心价值观，是教育教学行为的理论起点，也是学校可持续发展的精神支柱，对全体教职工的教育行为起着支配的作用。先进的办学理念可以外树形象，内聚人心，为学校的改革、发展提供强大的动力。放眼古今中外，所有成功的学校，无不确立了独特的蕴含人文精神和思辨特色的办学理念，以及为实现办学理念而采取的一系列行之有效的实践策略和措施。

近来，笔者多方搜集，将一些有代表性的办学理念集录如下，以供研习与借鉴：（1）对孩子们全面负责，为孩子们终生着想；（2）一切为了学生的发展；（3）“办好学，让每一个学生上好学”；“上好每一堂课，教好每一个学生”；（4）一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切；（5）和谐，提高，发展，不放弃每一位学生；（6）追求和谐、享受快乐；（7）优化基础、强化德育、注重特色、构建创新；（8）开放活校、创新拓思、综合优化、塑造特色；（9）同心、同行、同乐；（10）构建充满生命活力的校园，创造适合儿童发展的教育；（11）人人有发展，个个能成功；（12）为学生的终身发展奠基。

纵观当今中小学校，虽其办学理念各异，且各具特色，但“万变不离其宗”，均是为了学生的发展。笔者认为办学理念“为学生的终身发展奠基”堪为典型，因为它凸显了基础教育的职能。

二、把握解读办学理念的基本原则

创新始于理念，践行始于解读。有了先进的办学理念，要力于践行，首先得要有科学的解读。如何解读呢?其要点是把握解读办学理念的基本原则。下面，以解读办学理念“为学生的终身发展奠基”为例，试说明之。

（一）内涵

该办学理念的内涵有两层，即一是尊重学生生命价值，倡导学生快乐学习，主动发展，健康成长，学校为孩子的终身发展奠定基础；

二是尊重教师劳动价值，倡导教师幸福执教，拼搏进取，奉献不止，为教师的专业成长搭建成功的舞台。

学生：确信每一个学生都有不断发展的动机和潜能，每一个学生都有自我实现的价值追求，都有获得尊重、选择学习、自主发展的权利，必须尊重、关爱、相信、发展每一个学生。

发展：培养“学会做人，学会生活，学会学习，学会健康，学会实践，学会创新”的综合素质，增强生存、发展和适应社会的本领。

奠基：依据学生身心成长规律、基础教育的性质和时代对中小学教育的基本要求，培养做人、求知和创新等基本素质，为学生终身发展提供充足的营养和动力，为学生的和谐发展、持续发展和创新奠定基础。

（二）外延

一切为了学生的发展。学校的建设、教师的发展、课程实施、组织活动、管理教育都是为了给学生的发展提供空间，创造平台，搭建舞台。

每一个学生都能得到发展。关注每一个学生，关注学生知识探究的过程，关注学生的情感体验，关注学生的道德生活和人格，给每一个学生创造成长的平台，让每一个学生的个性都能得到发展和弘扬，让每一个学生享受到成功的喜悦，使成功伴成长，成长伴更大的成功。

“为学生的终身发展奠基”就是为生命的成长奠基，让每一个从学校走出去的学生既能成为建设社会主义事业的接班人，又能坚实地走好人生的每一步，创造幸福成功的一生。

下面看看对办学理念“为学生的终身发展奠基”的解读所把握的基本原则：

1.全面性原则。着眼于办学理念的内涵与外延。

2.整体性原则。在解读办学理念“为学生的终身发展奠基”的内涵时，首先进行整体性阐述。如“该办学理念的内涵有两层，即一是尊重学生生命价值，倡导学生快乐学习，主动发展，健康成长，学校为孩子的终身发展奠定基础；二是尊重教师劳动价值，倡导教师幸福执教，拼搏进取，奉献不止，为教师的专业成长搭建成功的舞台”。

3.层次性原则。即首先对办学理念的内涵从整体上予以解读，然后抓住办学理念表述中的所有关键词逐一进行解读。如“学生”、“发展”、“奠基”。

4.深刻性原则。“尊重学生生命价值”与“尊重教师劳动价值”，这是对办学理念“为学生的终身发展奠基”的深层次解读。

5.科学性原则。在解读办学理念时，必须遵循教育教学的规律和事物发展的规律。如“确信每一个学生都有不断发展的动机和潜能，每一个学生都有自我实现的价值追求，都有获得尊重、选择学习、自主发展的权利”。“依据学生身心成长规律、基础教育的性质和时代对中小学教育的基本要求，培养做人、求知和创新等基本素质”。

6.人本性原则。即对办学理念的解读必须立足于“以人为本”。如“尊重学生生命价值”与“尊重教师劳动价值”，“为生命的成长奠基，让每一个从学校走出去的学生既能成为建设社会主义事业的接班人，又能坚实地走好人生的每一步，创造幸福成功的一生”。

7.凝练性原则。即对办学理念的解读要言简意赅，切忌长篇大论。这里，对办学理念“为学生的终身发展奠基”的解读仅用了595个字。

8.可读性原则。即对办学理念的解读要通俗易懂，切勿讳莫如深。要明白如话，一看便知，一读就明，以便师生接受、把握与践行。这里，对办学理念“为学生的终身发展奠基”的解读就做到了这一点。

以上这些，正是解读办学理念所要把握的基本原则。

上述，仅是笔者的感悟与管见，抑或能对读者有所启迪。