小嘎子和胖墩儿的两次摔跤

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说一说

想和一个人交朋友，我们必须先了解他的为人，也就是他的性格。而要想把一个人的性格特点刻画得栩栩如生，则离不开对其动作、语言、外貌的细致描绘。下面我们就来看看两篇文章是如何刻画小嘎子和胖墩儿的性格特征的。

读一读

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

“要不――摔跤。”

“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡（qiān）架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

点一点

这个片段主要写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。先是小嘎子提议摔跤，然后在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被小胖墩儿摔了个仰面朝天，反映了小嘎子机敏、富有心计、心急的个性特点。片段对小胖墩儿的动作描写也十分细致，写出了他的老练、沉稳。文中动词的准确运用和心理活动的细致描绘，将两个孩子的活泼淘气刻画得栩栩如生。

写一写

小嘎子和小胖墩儿的

第二次摔跤

江西省贵溪市实验小学

五（6）班 杨玮

第一次摔跤，小嘎子输了，他不服气，发起第二次挑战。

“小嘎子，你上次都输了，这次是一叉一搂的，还是随便摔？”小胖墩儿叉着腰，气势逼人地说。

“当然是随便摔。”小嘎子也不甘示弱，同样气势汹汹地说。

小嘎子心里盘算着：上次是我大意了，今天当着小伙伴们的面，我一定不能丢脸。

接着，两人又走马灯似的转了三四圈。这次，小嘎子可吸取了上次的教训，不再鲁莽出击了。小胖墩儿老实，不懂用计谋，猛地向小嘎子扑了过来，没料到小嘎子突然闪到一边，把脚钩了出来。小胖墩儿躲闪不及，重重地摔了一跤，但他马上爬了起来。突然，小嘎子觉得身子一轻，原来他被小胖墩儿举了起来。小胖墩儿“嘿嘿”地笑着，把小嘎子扔到地上。不过，小嘎子马上爬了起来，叫道：“小胖墩儿，这次我一定要打败你！”小嘎子又低着头，向小胖墩儿冲去，可小胖墩儿像厚厚的一堵墙，无论小嘎子怎样推拉，硬是推不动他。小嘎子觉得这样下去一点便宜都占不到，所以不假思索地向小胖墩儿的手臂咬去。小胖墩儿哀叫一声，小嘎子趁势将他一绊，小胖墩儿重重地摔在了地上。小伙伴们发出一阵阵喝彩声，喊道：“好哦。”

这一次摔跤比赛，小嘎子终于获胜了。

评一评

小作者续写小嘎子和小胖墩儿摔跤的事。这次小嘎子吸取教训，利用自己的灵巧，绊倒了小胖墩儿；小胖墩儿也不甘示弱，举起了小嘎子，重重地摔在地上；小嘎子只好耍赖，咬了小胖墩儿一口，趁势将他绊倒。文章写得生动有趣，给人如见其人、如闻其声的感觉。

【指导并置评：陈淑华】