和风细雨润童心

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇和风细雨润童心范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

苏霍姆林斯基说过：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。在这里，谁有耐心和细心，谁就能取得成功。”作为一名班主任，我深深地体会到，只有做学生信赖的大朋友，及时了解每位学生的思想动态，抓住最佳教育时机进行教育，才能取得理想的教育效果。

我所教的班里有一名女孩叫王凤，她在学习方面非常吃力，以至于终日闷闷不乐，上课从不多言多语，更谈不上大胆发言，课间也总爱躲在一旁一个人无所适从。但在劳动中她却埋头苦干，常常是满头大汗，从不叫苦叫累。面对王风这种情况，我没有一味地批评她学习不好，不努力，而努力找她的“闪光点”。在班里表扬她劳动积极认真，并任命她为卫生小队长，树立她的自信心。在知心笔记中，我给她写道“你是个热爱集体，热爱劳动的好孩子，在集体劳动中你表现的是那么优秀，令人佩服，你有这么多优点，在老师眼里同样是个成功者。学习的困难可以慢慢解决，千万不要因为一时跟不上而变得胆小，疏远了老师和同学，其实大家都想帮助你，快到大家中间来吧！”

看到老师的心里话，王凤的感触很大，从此家课作业都能认真地去完成，上课发言也很积极了，并且在课堂上只要王凤一有精彩发言，全班同学都会给她鼓励的掌声，每到这时候，王风的眼中就会漾出异样的神采。

理解是教育的前提和基础。为了真正使王凤把我当作她的知心朋友,我总是利用空余时间找她聊天,谈心,询问她在家的学习或生活情况,鼓励她学习的自信心,发现她一遇到困难,就马上帮她解决。渐渐地,王凤不再仅仅把我当作老师,而更多的是当作朋友,在我和王凤之间架起了一座友谊的虹桥。从那时起,王凤总是将内心的小秘密告诉我,我也总是耐心地去倾听,真诚地用朋友的身份帮助她,我成了她信赖的朋友。

为了使王凤尽快提高学习成绩，树立自信心，我发动班干部来帮助王凤的学习，让全班同学都来关心她，鼓励她，使她感到集体的温暖。很快地王凤的学习有了很大的进步，人也开朗起来。

卢格曾经说过：“在我们给予爱和接受爱的时候，无论在什么年龄，我们都会变得极其完美、崇高、极其聪明；爱似乎对他们所施与的一切增添了光彩。”总之，常和学生说知心话，如涓涓清泉滋润着学生的心田。长此以往，就会使学生愿意在老师面前敞开心扉，更好地进行教育工作。

（作者单位：青岛市市南区实验小学）